学生描写小学的作文800字(2)

学生描写小学的作文800字 篇4

　　平时，我非常喜欢看“今日说法”这个栏目，它使我懂得了许多法律知识，这些知识还真有用，在生活中，我用它解决了不少问题。

　　一天早晨，天气很冷，爸爸驾驶着刚买的新车，带着我和妈妈回老家。只见道路两旁到处是飘落的黄叶，大树上只剩下光秃秃的树枝，行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艰难地行走着。爸爸把暖气开的足足的，车内温暖如春，爸爸得意的说；“你看咱们多幸福啊！冬天有暖气，夏天有空调，幸福吧！”爸爸一手把着方向盘，一手打开CD播放机，听着他心爱的乐曲，慢慢的爸爸有些大意，随着乐曲的节拍，轻轻地摇头晃脑。出了城，爸爸就把安全带解开了。通过看《今日说法》我知道了安全带对司机来说，是非常重要的，不少事故，都跟司机没系安全带有关。于是，我便对爸爸说：“爸爸，快把安全带系上，要不然一个急刹车，你就飞出去了！”爸爸一边抚摸着我的头，一边毫不在乎地说：“儿子，你放心，我虽然才买的车，但驾驶证已经考出好多年了，相信你爸爸好了。马路上人不多，又没有交警，不会罚款的！”突然，正在爸爸放松警惕的时候，前方出现了一条狗，爸爸一个急刹车，随着一阵刺耳的刹车声，爸爸差一点儿撞到了前挡风玻璃上。我的心提到了嗓子眼，吓得我和妈妈大气不敢出。这时，前方出现了一条标语“车祸一秒钟，痛苦一辈子”，我连忙指给爸爸看，爸爸不好意思地搔搔头说：“哎，还是儿子说的对，听儿子的。”他慢慢地停稳车，把安全带系上，再起程时，车速已减慢了许多。

　　还有一次，我和好朋友在一块玩，我们来到了马路上，突然，小明眼前一亮。神秘的对我们说：“看我给你们搞点吃的！”大家不解地看着他，只见他快走几步来到一个买葡萄干的小摊前，有礼貌地问：“叔叔，这些葡萄干多少钱一斤？能让我尝尝吗？”那位叔叔忙着做生意，小明一边尝着一边伸手抓了一把，他的一举一动被我看到了，我暗自叫了一声：“不好！”“怎么办？我得阻止他。”“对，把他叫过来。”急中生智，我喊了一声。“嘘……”小明回头做了个静声的口型，并轻轻摆手示意。我紧张极了，心跳加快，，手心里都攥出了汗。“不行，我得上前拦住他，对，就这么办。”我快步跑上前：“小明，快，你妈正在找你。”并忙不叠地对卖葡萄干的叔叔说：“对不起，我们不买了，不买了。”然后又转头对小明说：“快走吧！”小明恨恨地瞪了我一眼，愤愤地说：“你真讨厌。”在小贩和顾客不解的目光中，我不管三七二十一拖着小明就走，把他拖到僻静处，我这才松了一口气，心平气和地对小明说：“作为小学生，我们不能干这种事，偷人家的东西，这是什么行为，我们的良心哪去了？难道我们从一年级到现在的思想品德课都白上了吗？”小明惭愧地低下了头。

　　作为公民，我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法，与法同行，那么世界将变得更加文明、美好。

学生描写小学的作文800字 篇5

　　今天《军事农业频道》的军事专家和主持人一起讨论了“ufo”是否存在，是否有外星人。

　　讲解是不存在的，这“ufo”在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。那些稀奇古怪的东西都是科幻和人类研发的。

　　我听着讲得层层面面，特别清楚。

　　我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人，不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。

　　当时我想当主持人是多么不容易呀，主持人一定是知识特别丰富，看过很多书再加上他们这么好的记性，更是讲话流利“能说会道”。我要向他们学习。

　　今天，我们班上了?用什么测量时间?的内容。

　　我第一眼看到这课题就想：这篇课文内容太简单了，不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间，还有其他的东西来测量。 xiaoxue123

　　下面，大家就来看看我是怎么知道的吧!

　　上课了，我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的第一句话就是：“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流，都往外边跑，把我们笑的前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。

　　老师说：“大家不要笑了，我看你们也快了。好了，今天我们来学习今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来，我说钟表，他说漏斗，七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的手势。我们就不说话了。老师说：“我们能用什么来测量时间?”话音刚落，我们班的同学差不多都举起手来。老师看了很惊讶，因为我们班从来的不举手。老师装作平静的样子，说：“四组讨论，然后选一个组长来代表你们组。”我本来不想当组长，但他们就选我，没办法我只能当。

　　幸好我是第大一组的第二小组的队长，第一小组的队长是余景冉，她说：“有电子表。”然后就坐下了。轮到我说了，因为我想的电子表被她给抢了我该则么办?正想着，我看到同桌的书上不是有漏斗吗，于是我急中生智，站起来说：“漏斗。”然后坐下。后来一个比一个说的好，一个比一个说的多。最后老师补充了一句：“还有太阳!今天，大家回答的很好，所以今天的作业就只有一道题，就是?课课练?(我会做)的第一小题。”话音刚落，欢呼声在教室外也是听的清清楚楚。

　　通过这节课。我明白了，一个问题的答案是数不清的，就像一个人走到了绝路上了但自己有勇气和信心就可以找到另一条路可以通过的路。

学生描写小学的作文800字 篇6

　　15岁以前，我都是穿母亲做的布鞋。

　　母亲将家里的旧衣服剪开，或者去裁缝铺要点碎布，在一个阳光好的日子里，将这些碎布错落有序地一层层铺开，用玉米糊粘成做鞋用的“被子”。这些“被子”只需一到两天阳光特别充足的日子就可以用了。小时候我特别喜欢翻看母亲收藏的一本书，但吸引我的不是书的内容，而是书里夹着的母亲裁剪好的全家的鞋样。鞋样分鞋底和鞋面，有冬天的棉鞋样，也有春秋的单鞋样，大大小小各不相同，还随着我和哥哥的长大有新的出现。在我看来，这些鞋样充满了情趣。母亲将晒好的“被子”依着鞋底样裁下，然后就是一阵一线地纳鞋底。母亲的手很巧，纳出的鞋底针脚都一样长短，非常平整。纳好的鞋底分毛边和包边来使用。毛边就是最原始的鞋底样，不加修饰，这样的鞋底做出的鞋一般都是平日下地穿着，不讲究好看。包边就是在鞋底的周围再用一条条的白布条进行包镶，整齐好看，这样的鞋底做出的鞋就留着走亲访友、赶集过年穿。母亲同样依着鞋样将鞋面裁出，外面糊上一层新布，然后包边，再将鞋面和鞋底缝合在一起，一双布鞋就成功了。母亲一般会在冬天农闲时做好一家人四季穿的鞋，白天做不够，晚上还做。我经常睡醒一觉，还看到母亲守着昏暗的油灯或在低度数的电灯下做鞋。

　　布鞋舒适透气轻便，但当时的我却不这么赞扬布鞋，反而觉得布鞋土气难看，特别羡慕那些皮鞋的美丽。因此，等我从家乡一出来上学，就再也不穿布鞋了。可是，父亲在煤矿工作了一辈子，却从没有嫌弃过布鞋，只有过年的时候才会在家人的督促下穿上皮鞋。前几年，母亲觉得视力越来越下降，做鞋虽慢，但做的更勤了。母亲说：“你爹愿意穿做的布鞋，我得赶紧给他多做几双，以后眼睛看不清了，就不能做了。”于是，家里的床底下就摆放了好几双板板正正的布鞋。可是爹却总给娘买鞋穿，爹说：“你娘年轻的时候一个人在家拉扯你们，家里地里都是她，不舍得吃不舍得穿，小气了一辈子。老了，让你娘也洋气洋气。”娘一边唠叨着爹浪费钱，一边美滋滋地穿上买的鞋多串几家门去。

　　前些天，父亲打来电话说母亲的脚后跟疼，让我问大夫是怎么个回事。原来是母亲不服老，像个年轻人一样的干地里活，结果脚后跟劳损过度，疼了起来。大夫建议母亲多休息，并穿舒适的鞋。我告诉了父亲，可父亲说母亲觉得父亲刚给她买的那双四季鞋挺好，不让爹再买新鞋。唉，仍然小气的母亲呐。我赶紧从老北京布鞋店给母亲选了一双，和老公开车赶回老家，让母亲试试。母亲穿上老北京布鞋，脸上就笑了：“这鞋得劲舒服。”