小学写作文800字

关于小学写作文800字锦集六篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学写作文800字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写作文800字 篇1

　　饥肠辘辘的狐狸列那正踏着积雪觅食，希望能碰到一只山鸡或者一只野兔。大雪封山已经半个月了，他们家储存的那点儿可怜的粮食早已颗粒无存，要是今天再找不到食物，晚上只能饿着肚子睡觉了。可是，雪后的大山白茫茫一片，放眼望去，千山鸟飞绝，万径人踪灭，到哪里去找吃的呢?他的心情沮丧极了。

　　忽然，一个黑影从它头顶一掠而过，落到了对面的树枝上。列那狐定睛一看，原来是一只乌鸦，嘴里还叼着一大块鲜嫩的肉！他顿时垂涎三尺，打起了肉的主意。

　　列那狐快步跑到大树下，两眼放光，准备展开他的甜言蜜语攻势。可是，等他走近时，才看清楚这只乌鸦竟然是熟人露露！自从上次骗了她一块肉之后，列那狐总是躲着她，想不到今天又见面了！怎么办呢？列那狐眼珠一转，计上心来：“亲爱的露露小姐，今天又见到您，我真是三生有幸啊！几日不见，您变得更加美丽了，我能和您握握手吗？”露露高傲地仰起脸，对他不理也不睬。心想：你这个讨厌的狐狸，上次的事儿我还没和你算账呢，今天又来招惹我，难道还想骗肉吃？我才不会上当呢！

　　列那狐见露露不说话，就说：“哎呀，露露小姐，您的歌声比夜莺还要美一千倍！自从上次听了您的歌，我就想办个唱片公司，把您包装成森林里最亮丽的明星，让您一夜之间大紫大红，您愿意吗？”露露低头不语。列那狐见有机可乘，就继续说：“您还不知道吧，我的森林唱片公司已经成立了，我任总经理，现在正在选拔人才，喜鹊、夜莺、百灵鸟......都参加了呢！就差您了！今天真巧，想不到我们能在这儿相遇！”他狡猾地看了乌鸦露露一眼，继续他的演讲：“露露小姐，您的歌喉这么动听，就不用参加初赛了，只要您现在为我唱一支歌，就算过关了，我的公司我做主！”露露听了心花怒放，她刚想唱歌，突然看见了列那狐嘴巴下那长长的哈喇子（口水），猛地一惊，后悔地想：真险呀，我差点中计了！妈妈对我说过多少次了，天下没有免费的午餐，我再也不能相信他的花言巧语了！她把头往旁边一扭，再也不理睬狐狸了。

　　列那狐见软的不行，就来硬的，他脸色一变，破口大骂道：“别以为你有多么了不起，你的嗓子比铜锣还要难听，沙哑得叫人心烦，你要是唱上一首歌，全森林的动物恐怕都要大迁移了！就你这破嗓子，还想成为明星？做梦去吧！”列那狐眼巴巴地盯着乌鸦，心想：只要她能恼羞成怒，张嘴大叫，鲜美的肉就是我的了！

　　乌鸦露露彻底被激怒了，她一仰脖儿，把肉吞了下去，然后，她哇哇大叫着，扑闪着翅膀俯冲下来，嘶哑的声音震得树枝上的雪扑簌簌地往下掉：“好你个列那狐！旧账新账一起算，我要报仇——！”她像闪电一样飞到列那狐头顶，狠狠地啄了一口，疾飞而去。

　　列那狐头上被啄掉了一块皮毛，他疼得呲牙咧嘴，只好贴上了创可贴。唉，偷鸡不成蚀把米，真倒霉呀！从此，他再也不敢欺负乌鸦露露了！

小学写作文800字 篇2

　　姆索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：调皮，恶作剧，逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情！

　　然而，就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童，身上却闪烁着许多优点。

　　一次，他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间，他们目睹了一幕恐怖的。但凶手乔却嫁祸给哈波，于是，愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近，汤姆不禁犹豫了：说吧，又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉；不说吧，他的良心正受着无比的煎熬。最后，汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案，况且，当时杀人犯乔也在场，他就不怕乔吗？说不怕都是假的，但汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。

　　汤姆就是这样的坚定果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要知道，在汤姆生活的那个年代，那个地方，印第安·乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举，但绝对不会太困难。因为那个村子也就一个老保安的武装力量，再加上在那里只有做礼拜时才穿鞋。敢试问我们敢吗，回答几乎是相同的：“不敢”，因为我曾看过一个报道：一个网吧门口挂着一条横幅，上面写着：“抓到偷车贼者，奖励现金100元”，原来那家网吧经常有车被偷。但是，抓贼这个天经地义的事非要用物质来奖励？因为现在的人们连看见小偷偷东西都不敢说，要“明哲保身”，怕贼来报复，于是，一到关键时刻，就跑得无影无踪，充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。再说，如果每个人都嫉恶如仇、积极参与举报，恶人只能孤军奋战，双拳难敌四手，最终一定会缴械投降，谁还敢当小偷，强盗，杀人犯？

　　其实，儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师，把他们的行为当作自己的一面镜子，时刻照照自己，可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自己始终保持一颗童心，拥有正义感和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪、自私了！

　　相信人人都如此，就能创造出更加美好的明天。

　　汤姆·索亚是一个多面性的人物，他的'世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们，只要有理想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出一片人生的晴空，创造出一片属于自己的梦。

小学写作文800字 篇3

　　教学目标：

　　1、激发学生的想象兴趣;

　　2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往，小学一年级作文教案。

教学过程：

一、歌曲引入，激发兴趣

　　同学们今天真精神!老师今天想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!

　　播放《再过二十年，我们来相会》。

　　听懂了歌曲的意思吗?指名回答。

　　对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美!板书：二十年以后

二、启发谈话，拓展思路

　　二十年以后，有一天我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个厉害的李老师。大胆地想像一下，二十年以后的李老师会是什么样子?

　　指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。

　　小结：是啊，二十年后的李老师已步入老年人行列，皱纹已布满我的面颊，青丝中也夹杂着白发。见到阔别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢?泪水早已模糊了我的双眼。

　　创设情境：二十年后再相会

　　师：噢，你们是二十年前我在三十七中附小六年级二班的47个孩子吗?啊，那是谁呀?我怎么认不出来了?指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。

　　在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上发挥作用。

　　小结：我太高兴了，因为我的弟-子中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比李老师强。

三、同桌交流，自由表达

　　二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。咱们学校，咱们家乡沿滩，咱们的釜溪河，书包，课桌，黑板，房子，计算机……可能变成什么样了呢?放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的想像给同桌说说吧!

　　小结：同学们说得这么热闹，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的内容说给在座的老师和同学们听听吧!

四、全班汇报，相机指导

　　指名说，及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚!

五、师生赛写，初拟草稿

　　同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩!你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好!多想乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀!你们愿意跟老师一起去吗?好，拿起笔，把你想到的二十年的情景写下来吧!老师跟你们一起写，看我们谁写得又快又好!

六、小组评议，各组推荐一篇优秀文章在全班念。

七、全班交流，及时评议。

八、总结：

　　听了刚才同学们写的作文，我好想自己减去三十岁，跟你们一样年轻，共同沐浴二十年后的和煦春风，共同撑起多彩的世界!