爱国作文

有关爱国作文五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的爱国作文5篇，欢迎阅读与收藏。

爱国作文 篇1

　　一砚墨，一张纸，一支笔，勾勒出一张人生图。 ——题记

　　我爱国画，独爱它却不同于他物的灵动，使人沉醉其中，品味探索。

　　墨汁滴下，晕开一方宣纸，染出万种风情。笔尖轻挑，饶是一方佳山秀水，尽收纸中。看丝丝墨线纠缠相绕，幻化成一桢桢人生美景。流转间，一幅幅或寂寞的世间百物图便显于世人眼中。

　　中国人的画与西洋画实在有许多差别。西方人善于写实，从图纸中窥见事物本身原形，以浓厚的彩色代表不同的心情与环境。而国画则真正显得素雅本事五彩缤纷的世界只剩下黑白两色，落笔简约，仿佛所有世间所有繁华杂乱都以着一种宁静深远的方式流泻于雪白的画纸之上，每一次添笔都含着作者的心境，这便是国画，手法简洁，蕴意深厚。

　　有这样一幅画，在高而陡的山峰上，一棵古松以一种倔强的姿态在这高处不胜寒的地方存活了下来。如一位老态龙钟[注: 形容年老体衰，行动不灵便。]的老人，不因生活得痛苦而放弃。不认输，不屈服。不经意间，那株古松似是活物了一样，有了自己的思想，多了生机。图中所流动的人生意蕴如同冷空气一样朝我扑面而来，将我浑身浸透，湿黏黏的透不过气的寂寞，仿若天地间已只剩下这样一个生命在万巅山峰上小心翼翼的呼吸，好像那松不只是松，而是一位活生生的人，在期盼着远方的亲人回家，日日翘首等待，夜夜低落失望。多无奈，多感伤。似乎没有什么比墨松更能体现松的情韵了，这里的松早已摒弃了，所有的颜色和娇柔情态，独留人间风骨，倒显得沧桑人生了。

　　而【竹林】则诠释的是另一个人生境界了，大片大片浓浓的墨色滴染在纸上，几乎是一种化不开的姿态，而在这浓竹之中，竟停歇着几只小鸟，不远处，一条小路若隐若现[注: 隐隐约约，看不清楚。]的隐在大片墨色中。鸟周身的宁静磁场，就好像扩散了一般，在周围环境中营造出一种静谧氛围。小路的尽头探向远方，伸延出一种深远。静的味道就那么不疾不徐[注: 疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。]的向远方延伸开来。颇有闹事隐居，欲拒还迎的意味。颜色厚重的墨竹，总给人一种压抑的感觉，无形之中便衍生出喧闹之感。而那鸟和小路，如恰到好处[注: 指说话做事恰好到了最合适的地步。]的点睛之笔[注: 笔：文笔。指文章传神绝妙之处。]，刚好将喧闹意味尽数掩盖，反而让得人们细细品味下来，风姿绰约，竟有了点“众人皆醉我独醒”的感受。画中，作者把竹的繁复和简易都以这样暴烈而震撼的方式展现在人们的面前，使之不得不感叹于作者那精妙的手法。看似杂乱无章[注: 章：条理。乱七八糟，没有条理。]的大片浓墨之间，隐着一种野性和张狂的美 ，却又多多少少带着点落寞，我想作者是真正的渗入了竹的内里与灵魂里了吧。这种不受拘束的感觉仿佛任性地将扑克牌摔在桌上，在用了双手使劲地推洗。这种孩子气的做法，也使得我打破了对国画的惯性思维。

　　为什么一定要风谈云清才是国画?

　　这样重浓墨的画实在是扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]，将那种压抑的情绪彻底爆发开来，不用去思考太多深意，只单纯的表达出思想里的惊涛骇浪[注: 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。]。明明描绘的不过静态而已，却又莫名地多了分动态，使之更显动感，确是有些不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]。

　　每一副国画都凝聚了画家的人生，从每一副不同的画中都可以看见一个人，一个性格鲜明的人。你可以从画中看出他的心境，品味他的人生，在作者的思想中翩然起舞，与作者一同观看人生的潮起潮落，唏嘘不已。国画，画的是作者的神，作者的意。

　　我爱国画，因它那纯粹的境界，用自己的感官去体会画中的酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]、人生百态。那黑白两色，仿佛有着魔力一般，似一个漩涡，引人窥探。它的笔锋偏转，它的用心描绘，每一个不经意的小细节，总会让人惊奇。那里，是国画精髓的天堂!

爱国作文 篇2

　　我，一个对缤纷色彩着了迷的孩子，从小就与绘画结下了不解之缘，特别是国画，格外受我的`青睐。

　　一开始学国画时老师问我喜欢什么？我不假思索的告诉他——动物。老师听后，抬头思索片刻，便拿起一叠鸟的图片发给我们画。真是不看不知道，一看吓一跳，哇！原来用毛笔也可以画出这么精致的画！我身体一瞬间爆发出一种莫名的兴奋，抓起笔就开始涂鸦，不一会，一只鸟便跃然纸上。还别说，画得还有几分姿色。这不，老师走过来还夸了我几句，那高兴劲就别提了。随后老师开始耐心教我作画，握笔、蘸墨、临摹；勾、圈、染、点，呀，国画的学问还真多！之后的日子老师又教我怎样画写意画和工笔画，还拿着一大叠资料给我看，说是让我开阔眼界，增加脑中素材，然后再临摹一幅作为练习。经过老师耐心的讲解，手把手的教，画画时手也不抖了，挥起笔来更是得心应手。不一会，一幅雄鹰展翅便大功告成了，画出的翅膀丰满而又有力，一副展翅欲飞的姿态。小小的成功激发了我的斗志，更燃烧了学画的热情。如今我已成为班级和学校有名的小画家，我的作品也在常州市屡获嘉奖，而那些得意之作也被爸爸用木框框起来，作为装饰画挂在客厅。每当听到客人们对画赞不绝口时，我都会自豪的一笑。

　　可以说，现在国画已成为了我最大的乐趣，我常常沉迷于那散发着墨香的墨汁，常常驻足于那神奇的渲染，亦常常畅游于那悠远的意境。国画，已真正融入了我的生活！我爱你，国画！

爱国作文 篇3

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天，我非常荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。曾记得，9月30日，老师通告国庆节放假8天时，同学们的欢呼雀跃。而当我们为放假而欢呼的时候，请你千万不要忘记，我们是炎黄子孙，是堂堂正正的中国人，热爱祖国是我们的义务和责任。

　　祖国，是一个无比庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时空，凝聚了人类最高层次的爱，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。

　　但是，怎样做才是爱国呢？打开历史的长卷无数为了国家抛头颅、洒热血，无私奉献的民族英雄至今仍活在我们心中。我们看到了“精忠报国”的岳飞；看到了“留取丹心照汗青”的文天祥；看到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；看到了“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；看到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他们无疑都是爱国的楷模。

　　再翻开共和国创业史，有许多杰出的人物如华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、李四光等等，他们放弃了国外荣华富贵的生活，毅然回到贫穷的祖国来，为新中国现代化建设贡献自己的终身；还有王进喜、时传祥、雷锋……许许多多的普通劳动者，他们在各条战线上都为自己的祖国奉献了光和热，他们许许多多可歌可泣的动人事迹，无不是爱国的，无不激励着我们每一个中国人奋发向上。

　　每个时代都面临着无穷的机遇和挑战，每个时代都有自己特殊的使命与责任。新的时代赋予我们新的使命，新的时代赋予“爱国”新的内涵。在百年不遇的洪水面前，千万军民众志成城战而胜之； (演讲稿 ) 奥运场上，中国体育健儿奋力拼搏，五星红旗一次次地冉冉升起；天安广场上，在那举行升起仪式的片刻，多少男女老幼不辞劳苦，专程前往，为的是体验那种神至的一刻；北京申奥成功哪天，全国人民彻夜欢庆，那激动兴奋的心情此时仍难平静；等等这些，无不是表达了对祖国无限的爱。

　　“爱国”绝不是空洞的口号，而是立足于我们身边的具体行为。“如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯，但现在我们生活在和平年代，祖国此时并不需要我们去战场浴血奋战。作为新世纪的少年儿童，是祖国的希望，我们怎样做才是爱国呢？

　　“九层云台，起于垒土”对学生来说，我们要以点点滴滴小事起，从日常行为规范起，把爱国主义外化为具体的行为。中国传统文化经典之一的《弟子规》开篇便云：“首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。首先要爱自己的父母、爱老师、爱周围的人、爱家庭、爱班级、爱学校、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校；一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？

　　我们现在都站在东门的操场上，东门为我们提供了优良的学习环境，东门的老师们为培养我们的学生成才而兢兢业业，这里是我们成材的摇篮，是我们成就未来的基石。作为东门学子，我们没有理由不爱我们的班级，不爱我们的学校。东门的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护东门的形象和荣誉。让我们去真心实意地尊重我们老师，尊重所有为东门提供服务的叔叔阿姨们；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们去参加各种健康有益的活动，热爱集体为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神；等等这些不都是爱国的具体表现吗？

　　在这美好的环境，我们更珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，练就一身真本领，才能适应祖国现代化建设的需要，适应未来的竞争；好好学习，学会读书，学会做人，学会做事，学会生活，这也是爱国。

　　爱国，是至高无上的品德，是民族的灵魂。亲爱的同学们，努力请从今日始，作为未来的骄子，让我们去努力，让我们以实际行动来热爱我们的伟大祖国吧！

　　做一个无愧于祖国的东门学子，让我们的父母让你们的老师，让你们的学校，让你们的祖国为你们将来的成功而自豪，而骄傲吧！

　　谢谢大家！