传递爱心作文(2)

传递爱心作文4

　　那件事，没有戏剧化的一幕幕，没有编排好的故事情节，却像冬日里温暖的一缕阳光，让人感到心里暖暖的。

　　那天，下着淅淅沥沥的小雨，街上的小花伞如一个个漂亮的蘑菇，此时站台上已经聚集了不少的等车人。不一会儿，车来了，我急忙收好伞，上了车，人真多呀！我赶紧找了个位置站好……车开了，由于路面坑洼不平，车摇晃得十分厉害，我有些站不稳，便紧紧地扶住了扶手。我旁边的一位老奶奶年纪大了，站不稳，脚步一歪，一个趔趄差点摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位让给了她。

　　突然，汽车猛地一刹车，巨大的惯性使我站都站不稳，就在我竭力想要保持平衡的时候，一只手轻轻地拍了拍我，我回头一看，是之前的那位老奶奶，她朝里挤了挤，说：“孩子，来这儿坐会儿吧！”我看着她那历经风霜的脸颊，浑浊的眼睛透出了关爱和慈祥，就像外婆给我讲故事时看我的目光一样，听着她说的话，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿着的两个黄澄澄的大柚子，那装着柚子的袋子都将老奶奶的手勒红了，“一定很沉吧？”我犹豫了一下，

　　笑着说：“不用了，老奶奶，您这么大年纪了，坐着舒服些。再说，您刚刚就差点摔倒了，可得小心点。”周围的乘客纷纷朝我招手：“小姑娘，来，坐我这吧。”……我听了连连摆手：“不用了，不用了，我一会就要下车了。”

　　车上经历的这一幕，让我体会到，只要人人都出一份力，让爱心的接力棒永远传递下去，我们的社会一定会变得更加美好！

传递爱心作文5

　　“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝为先”有孝心，说明一个人拥有良好的品质，然而在生活中我们也要传递孝心。

　　外婆的生日快到了，这可是外婆七十五岁生日，“一家人吃个饭就好了”外婆在听到妈妈让她陪她去商场挑些新衣服后笑眯眯地说道。妈妈知道外婆是不想乱花钱，只好围上围巾，自己出门了。

　　傍晚，下起了阴雨，外婆打下雨起就一直在门口徘徊，终于等到妈妈回来了，只见临成“落汤鸡”的妈妈气喘吁吁地把一大袋东西重重地压在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅赞扬道，而外婆却噘着嘴说“净浪费钱”。

　　可好几天过去了，外婆还是穿着那些旧衣服，新衣服都不见她穿过，只知道它们被整齐地搁在衣柜里，妈妈舅舅劝过无数遍都没用。

　　“大家看见了我的花棉袄了吗？还有那手套”外婆嚷嚷到，大家都纷纷摇摇头。( )

　　这些天外婆一直说她这衣服不见了，那裤子不见了，而舅舅却说：“妈，这些天你怎么变糊涂了呀！”

　　这是怎么回事呢？外婆还真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然听到脚步声就躲到草丛中，探头一看原来是舅舅正东张西望地抱着一堆东西进了杂物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到杂物房里一探究竟，进屋后，我们惊讶地发现里面堆着一大堆外婆的就衣裤，走进一瞧，衣服都破烂了，手套脏兮兮的。

　　这下，我们明白了舅舅与妈妈都在以他们的方式来孝敬外婆。作为中华好孙儿也要采取行动了！于是，我们偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出来，通通洗干净，然后把它们整齐地晾在杆子上。

　　当外婆看到晾着的衣服时一脸茫然，而我们四人却相视一笑。我与弟弟对外婆的孝心被传递着，由妈妈到舅舅，再到我们。看到外婆终于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我们切实感受到，在生活中，需要传递孝心。

传递爱心作文6

　　今天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原来是我们班的陈明同学蹲在地上。

　　陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

　　“陈明，您怎么了？”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗？有啥心事好好谈嘛！更何况‘男儿有泪不轻弹’呀！”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛！”

　　尽管大家您一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。

　　这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。

　　只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。

　　顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了！”

　　老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。

　　“您们舍得他离开吗？我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生；在家里是个好孩子。可是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了！”

　　“不！老师，陈明不能离开，我要帮助他！”

　　“老师，我也要帮助他！”

　　紧接着，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧！”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间！”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰！

传递爱心作文7

　　清晨，我一次次被感动着：

　　咱们班的孩子都牢牢记着昨天放学时我布置的一份特殊作业：为灾区的孩子捐一些课外书或学习用品。进教室时，我就看到几乎每个孩子桌上都多了一个塑料袋，袋子里囊括了他们能想到的一些学习用品;还有孩子刚进教室，沉甸甸的书拿在小手上，看上去很累，可一脸的真诚。

　　太多的书和学习用品，我来不及统计，只是让孩子们放到教室左边的柜子上，想等到早读结束后再整理。于是一只只爱心袋聚在一起，传递着小主人手心的温暖。

　　下课后，我和几个小干部整理着，内心被“感动”填充着，好几次鼻子酸酸的：好多爱心袋里除了课外书，都有一个或新或旧的文具盒。拿起这些文具盒却是沉甸甸的，打开后，里面全是崭新的铅笔、橡皮，一排排、一块块。一个文具盒如此，再一个如此，三个，四个……这些在老师眼中不够懂事的孩子，这些在父母身边撒娇的宝贝，这些在蜜罐里长大的娃娃!如果说上次的捐款活动孩子们是借助了家长的力量，那么今天，孩子们一定是想用自己的稚嫩小手携起灾区小朋友的手，共度难关!突如其来的灾难让灾区的小朋友变得坚强，也让我们的孩子长大啦!打开陈彦宇准备捐赠的文具盒，里面还夹了一封画满爱心的“信”，上面写着：我是你们的好朋友，希望你们坚强，好好地生活。祝你们早日重建美好的家园!吕甜田小朋友在赠送给灾区小朋友的文具中夹着几幅画：祝灾区小朋友节日快乐!这是我用过的文具，收到的小朋友可与我通信，我的地址是浙江省诸暨市暨阳小学一(7)班吕甜田，邮编：311800。

　　写到这儿，我的眼睛湿润了!再看着那些中午用红丝带包扎好的课外书和学习用品，看着红丝带在风中摇曳，想象着四川的小朋友收到礼物的快乐画面，真美!