选择了教师就要把教书育人作为一生的追求,淡泊名利,虚心学习,勤奋工作,乐教乐研,不断改革,勇于创新。下面是语文迷小编整理的师德标兵评选先进事迹材料,欢迎大家阅读!
【师德标兵评选先进事迹材料1】
王俊,男,1978年10月出生,大本。2000年参加工作,现任百良镇中学教育副主任,分管学校文、体、卫,学校安全及学生公寓安全,兼代七年级数学课。
自参加工作以来,我使终以教师职业道德规范来严格要求自己,忠于党的教育事业。在管理工作方面,以身作则,任劳任怨,做好校长的好助手;在教育教学方面,坚持教书育人的原则,发扬民主,充分体现新的教学理念,并较好地完成教学任务;在授课方面,坚持认真备课、上课,及时批改作业,以向单位时间要质量作为最根本的目标。下面是我在教育教学工作中的一点经验和体会:
一、爱岗敬业,无私奉献,坚持上好每堂课。
有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神。当一名出色的教师一直是我努力的方向。
在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,进而形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我提倡学生向课本挑战,向教师挑战,向权威挑战;给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴
巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。
教师的本职在于上好每一堂课。为了上好每一堂课,我都做好充分的课前准备,向45分钟要质量是根本,也是必胜的武器。所以在备课中我都要求自己认真钻研教研,掌握教材中的重难点,结合学生的实际情况,进行合理的解疑化难,精心设计每一节课,想方设法让学生在轻松愉快的环境中获取新的知识。其次,在授课方面,教师应做到精讲,尽量发挥学生合作交流的学习模式。教师应关注全体学生,注重信息的反馈,发现问题及时矫正,使学生当堂完成目标的学习。最后,作业方面,做到全批全改,难易适中,尽量减轻学生的学习负担。
二、务实创新,不懈追求,处处起模范作用。
有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹,奉献就是付出,我深有同感,所以不断地在实践中探索,力争在管理中创新,在和谐中育人。担任教育副主任以来,特别在校园环境卫生方面可以说是不遗余力。经过一年多的不懈努力,校园由过去的脏乱差变成今天的绿美净。期间他在抓好各班值日生的同时,更是每天坚持在学校巡视,看到字纸或果皮纸屑总是自己默默捡起。久而久之,在潜移默化中,行为感染了学生,并为学生树立了榜样。广大学生由过去的随手乱丢垃圾变为随手捡拾垃圾,校园面貌也随之焕然一新。
校园安全,责任重大。在这方面他也做了大量工作。在预防甲型H1N1传染病期间,我按照有关要求精心安排,每天早晨收集分析各班学生的晨查结果,关注发热学生的动向,为学生的健康成长宁愿付出自己的一切。
对学生公寓安全也丝毫不放松。组织治保组一班人定期或不定期对学生公寓进行安全排查,及时发现问题,杜绝一切不安全隐患。同时,配合学校组织防火,防溺水,防震等演练活动,从实际操作中增强学生的自保自救意识和能力。
三、爱驻于心,尊重学生,做到为人师表,
教师的工作实践使她认识到,育人之道德在先。作为班主任,良好的师德是处理好师生关系的基础,良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情,那么自己所有的工作就无外乎空中楼阁,拥有良好的师德,就有了解决好学生问题的保证。
爱心,来不得半点虚伪。在班主任工作中,我一直掌握不伤害学生自尊心的原则,严慈相济,在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言,在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。教师关爱教育学生,要求学生做到的自己必须首先做到,比如:要求学生不迟到,自己总是在上课前到门口侯课,班里的脏活,累活带头干,从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用,才给了学生潜移默化的影响,建立了和谐的师生关系和班级氛围。
四、钻研业务,注重教研,在改革中提高能力
有容乃大,无欲则刚。凭一颗爱心做人使,在工作中力争做一个能容人的人。容人使她以学校利益、以学生利益为重,得到了大家的认可。在用恒心刻苦钻研业务抓好学校管理工作的同时,我更注重的是钻研业务,也取得了一定的成绩。2009年撰写的论文《求学路上的隐形杀手》获国家级优秀奖,《浅谈倾听存在的问题》在《学苑》刊物上发布;2010年获县级优秀教师称号。
人无完人,我还有许多缺点需要不断改正,比如增加耐心。与各位老师相比,很明显存在各方面得差距,我将以各位老师为榜样,继续默默耕耘,用自己无私的工作热情为教育事业奋斗,把真诚的爱毫无保留的奉献给教育事业。相信只要心中有爱,有高尚的师德,只要不断的去学习进取,去追求更高更远的目标,就能做到最好!
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