市级优秀教师先进事迹材料(2)

　　2006年，指导学生参加区首届新童谣创编比赛，其中李馨同学的《大公鸡》和魏雨婷同学的《小板凳》都获一等奖;王佳辞同学的《他有一双小小手》获三等奖，这三篇新童谣作品都发表于《五松山诗词》(2008年第二十五期);

　　2007年，指导周静芳同学的绘画《哭泣的雕塑》获全国文明礼仪绘画大赛一等奖;

　　2007年，指导黄荣和梅新睿同学参加市中小学生传染病防治知识竞赛中获三等奖;

　　2009年，指导学生《说唱中国》和《我有一个强大的祖国》获市朗诵一等奖;

　　2009年，指导学生快板童谣《安全的人生最灿烂》参加市第四届读书节文艺演出;

　　2010年，指导学生《古诗新韵》参加区庆“六一”文艺演出活动。

　　三、潜心钻研，完善自我。

　　从教12年来，在较好完成教育教学工作的同时，他还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

　　1.教学评比。2001年，参加学“中青年教师教学”评比获二等奖;2002年，参加学“创新、合作”基本功比赛中，获案例评比一等，获教学评比二等奖;2002年，在区小学数学优秀教学案例评比中获二等奖;

　　2.教育教学论文。十几年来，由于他对文学的酷爱和平时勤奋学习，积极撰写教学经验、心得体会等，他的写作水平有了长足进步;同时积极参加各类教育教学论文评比，取得了优异成绩：

　　2004年，撰写的论文《把握多媒体教学在数学课堂中的结合点》获市级二等奖;

　　2004年，撰写的论文《把握数学和生活整合的切合点》获市三等;

　　2004年，撰写的论文《在数学教学中发挥学生间的互动作用》、获市二等奖;

　　2004年，撰写的论文《浅谈小学数学开放式课堂》获区一等奖;

　　2005年，撰写的教学案例《求“平均数”》获省三等奖;

　　2005年，撰写的论文《关注学生学习现状，实现教材再度开发》获市级二等奖;

　　2005年，撰写的论文《网络，数学课堂因你而精彩》获市级二等奖;

　　2005年，撰写的综合实践活动案例《敢问“钱”向何方》获市二等奖;

　　2005年，撰写的综合实践活动案例《筹备“六一”欢庆会》获市三等奖;

　　2007年，撰写的《新童谣传唱你他他》获综合实践活动案例省级二等奖;

　　2007年，撰写的论文《生活为数学课堂添彩》获区二等奖 ;

　　2008年，撰写的论文《谈课堂教学中培养学生的“问题意识”的点滴体会》获区二等奖 ;

　　同时，本人也有多篇文章在国家、省、市级报刊杂志上发表：

　　《小学数学发现法教学尝试》发表于国家级刊物《中小学数学》(2007年第7~8期);

　　《对二年级数学教材(人教版)的几点体会及建议》发表于国家级刊物《中小学数学》(2008年第3期);

　　《关注学生学习现状，实现教材再度开发》分别发表在国家级刊物《现代教育科研杂志》(2007年第2期)和市级刊物《铜陵教育》(2007年第1期);

　　《网络，数学课堂因你而精彩》发表于国家级刊物《中国民意》(2007年第3期);

　　《榜样》发表于国家级刊物《班主任》(2009年第4期);

　　《幸福的阳光》发表于国家级刊物《班主任》(2009年第7期);

　　《不妨让思维转个“弯”》 发表于国家级刊物《中小学数学》(2009年第12期);

　　《解读学生的内心需求》发表于国家级刊物《班主任》(2010年第1期);

　　《情缘》发表于国家级刊物《班主任之友》(2010年第2期);

　　《谈如何应对课堂教学中“不和谐”的'声音》发表于国家级刊物《小学教学参考》(2010年第5期);

　　《今天如何当教师》、《有错，道一声“对不起” 》、《学会宽容》、《为学生创设说“真心话”的环境》、《微笑，也是一种教育》、《单亲家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心灵的雪花》都在《铜陵日报》校园内外栏目上发表??????

　　四、生活中，以教为乐。

　　有句话说得好：“你的孩子，他的学生，你亲他更爱!”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、而且在生活上给予他们关心，他始终把自己定位在长兄、朋友的角色中。天冷了，他不忘叫学生多穿衣服;哪位同学生病了，他及时打电话告之家长或送医院救诊;哪位同学因故缺课，他利用课余时间给他们补课??????

　　办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与他分享，把烦恼他倾诉。学生之间发生争吵，他总是认真倾听，尽善尽美地解决。同事们常戏说他太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自他反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中，他了解学生的思想动态，及时对他们进行思想教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。由于他热爱学生，用爱心滋润每一个幼稚的心灵，才得到学生的热爱和信任，使他们健康成长。也正是因为他与学生有着平等、民主的关系，才使他有着写作的源泉，如他在《铜陵日报》上发表的文章《今天如何当教师》、《有错，道一声“对不起” 》、《学会宽容》、《为学生创设说“真心话”的环境》、《微笑，也是一种教育》、《单亲家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心灵的雪花》，都是很好的例证。

　　在生活中，他还积极参加由学校、区、市组织的各项文体活动，代表学校参加的区迎新春乒乓球比赛中获2007年单打第4名，2008年单打第6名;区迎新春小桥牌比赛中获2007年单打第5名;区迎新春飞镖比赛中获2009年单打第4名，区迎新春小桥牌比赛中获2009年第8名;还获区教育系统迎新春小桥牌比赛中获2007年第8名;“庆元旦、迎新春”区首届教职工乒乓球比赛中获男子单打第4名;同时，还代表区教育局在近几年的区迎新春拔河比赛中都获第1名和区首届体育大会拔河比赛中获第2名??????

　　他所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，他要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了他的青春，但他依然无悔!因为他无愧于教育事业，无愧于自己的学生和家长，无愧于自己的人生。　　市级优秀教师先进事迹材料【2】　　赵旺，男，33岁，博士，副教授。2004年9月至2009年7月在中国科学院福建物质结构研究所硕博连读并获得理学博士学位，2009年6月起在淮南师范学院工作。现为中国光学学会会员、“光电转换和储能材料的研发与产业化”校级科研创新团队负责人、“材料学”校级重点学科成员，曾荣获“全省优秀教师”称号，并入选学院首批中青年骨干人才培养计划(第一层次)。

　　在工作中，赵旺同志兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，具有较强的敬业精神和奉献精神，认真履行岗位职责，不断提高教学、科研水平和理论修养，在工作各个环节取得了丰硕的成果和长足的进步：

　　教学方面，主要承担热学、大学物理、大学物理实验等课程的理论与实验教学，教学工作量饱满，教学效果良好，在2013年度获得教学考核、年度考核优秀和校级优秀教师，荣获2012年度淮南师范学院青年教师教学基本功竞赛一等奖。还承担了毕业论文、教育实习等实践性教学工作，并指导校级本科优秀毕业论文3篇以及教育实习优秀实习生1名。除此之外，该同志积极参与教学研究工作，主持校级教学研究项目1项，参与省级质量工程教学研究重点项目和精品资源共享课程各1项，发表教研论文3篇。