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五年级暑假作文:我成功了(3)

成功 时间:2021-08-31 手机版

五年级暑假作文:我成功了9

  人生中,有成功也用失败,有欢笑也有哭泣,有……但这次,我尝到成功的滋味,它是那么芳香,是那么的甜蜜。

  那年,也才十岁,看看别人骑自行车,觉得它是那么有趣,那么好玩,我就央求父母给我买一辆自行车,没想到父母竟一口答应下来。我高兴得一蹦三尺高。

  第二天,妈妈买来自行车,说由爸爸来教我骑。我听后迫不及待地拉着爸爸,去骑车。刚开始,我需要爸爸扶着,不然,我坐也坐不稳。过了一会儿,爸爸渐渐放了手,见我快要摔倒。过了一会儿,爸爸渐渐放了手,见我快要摔倒,才上自己练习。我练习时,不知摔了多次个跟头,翻了多少次车,直到爸爸叫我上床睡觉。

  第二天,我照练不误。因为才刚刚会骑一点点,并且协作僵硬,所以经常摔倒,从脚到手,甚至脸也摔出了伤疤。但我并不气妥,因为我知道,“风雨后,才有彩虹!”一点点小小的伤疤算什么?一点点挫折算什么?它岂能阻挡一个人的成功?它能使一个人失掉信心?它们,对自己有信心的人来说,它们只是一只只小小的虫子,对自己并没有威力!而对没信心的人来说,它们是个巨人,可以一脚踩扁你。我是前者,我有信心!那天,我就会骑自行车了!

  蝴蝶,经过在蛹中的挣扎,才飞到大自然中;小鸟,经过多少次的练习,才飞上蓝天;小芽,经过在土中与岩石的抵抗,才吐出一片芬芳。让我们做个有自信的成功少年。

五年级暑假作文:我成功了10

  我成功了!心里非常舒服,因为,这是我真是的成绩。

  在语文考试中,老师说有一道题比较难;看看谁会做,卷子一发下来,看得我头都大了,的确像老师说的那样,是第四单元的一道大题我不会做。我先赶快把卷子上其它的题写完,然后再仔细看这道题,还是不知道怎么做,一看表,哎呀!只剩下最后十多分钟了,抓紧时间吧,可是这道题我脑海里根本没有印象呀,心里急呀,心想:怎么办呀,就快交卷子了呀。

  正在这时,我一看同桌已经写完了,这时我想:只要我眼一瞥,就看得见了。可是,我心里总感觉像有两个小人在吵架一样。一个说:“不能抄,抄了就等于作弊,这样成绩得来也不真实呀。”另一个邪里邪气的声音说:“抄了又能怎样呀,成绩不真实又怎样呀,考完试,交了卷,分出来以后,让家长一看不就完了嘛。”

  我心里一沉,想:我不能抄袭,这是不对的。这时我原来班主任对同学们说的话又在我耳畔想起:“不会没关系,至少你的成绩是真实的,你问心无愧。”对呀,不会做没关系,但至少我的成绩是真实的呀。刹那间,那个邪里邪气的声音在我心里“轰”的一声倒了下去。我一看表还剩三分钟,就在我苦恼的一刹那间,那些知识瞬间回到我的脑海里,我飞快地把答案写上,交了卷。心里美滋滋的,刚交完卷就听见“铃————”下课铃响了。

  在回家的路上我心里甜甜的,就算我真的没考好,可这也是我真实的成绩,是我自己写出来的,所以,我成功了!

五年级暑假作文:我成功了11

  小的时候,我不明白成功为何意,也就以为成功,就是一种独特的快乐,而现在,在我眼里,成功就是自豪,就是长大。

  在三年级的时候,我曾经去屯溪表演,那一次表演,我并没有取得优秀的成绩,而是取得了倒数的`名次。从那一天,我开始加倍的练习,终于又迎来了一次去屯溪表演的机会。

  到了赛场,还是原来的味道,我依旧是很紧张。过了二十五分钟左右,我马上就要上去了,紧张的都在发抖。

  “没事的,没事的!你先看别人的表演吧,还有三个人在你前面呢,不要紧的。”妈妈拍拍我的肩。唉,好吧,就看一下吧,也许能让我放松点。接下来出场的是一位大姐姐,看她的样子,像是学了好久的一样,正当我们都沉迷进她的音乐里时,她却停了。

  过了一分钟后,她还是没弹出来,忘谱了。可后面的一幕,直接让我傻眼了。下台后,她却很乐观,并没有伤心,难过。我不禁赞叹她的心理素质:都弹成了这样,却不伤心,没错,虽然我以前弹的是不好,但我努力了,这一次,我一定要成功。

  到我了,我没有丝毫的紧张和忐忑不安,而是自信,放松。因为,我要让评委们看到我的变化。在弹奏的过程中,我第一次感觉到原来弹钢琴也能这么快乐啊。结束后,我微笑着走下了台,自豪的觉得:虽然我不知道成绩如何,但我相信,有努力就会有收获。

  那一刻,我觉得自己长大了。

五年级暑假作文:我成功了12

  生豆芽(一)

  早上,妈妈给我拿来半碗绿豆,要我自己动手生一些豆芽,我把绿豆洗干净,把它放在水里等它发涨。然后放在容器里,还对它们说:“以后我会每天为你们浇水。

  生豆芽(二)

  第二天早晨,我一起床就去看它们的变化,呵!小绿豆真的变了样,有的撑破了衣服,露出白白的身体,有的还伸出白白的小手,真好看,我小心的为它们浇水。

  生豆芽(三)

  今天早上,我又去看望它们,它们又变样了,白白的小手又长长了很多,我心里真高兴,我轻轻的碰了碰它们,感觉它们很有力气,像是扎了根,我轻轻的为它们浇水,生怕弄疼它们,还帮它们捡出撑破的绿色衣服。

  生豆芽(四)

  今天,我早早的起床,去看豆芽的变化,啊,我看它们都脱去了绿色的外衣,豆子分成两半,像一张一合的小嘴在和我打招呼。我高兴的放了很多水,绿色的衣服就漂了起来,它们在水中快乐的游着,好像在说:“你真棒,加油!

  生豆芽(五)

  今天早晨,我起的特别早,因为今天是和豆芽告别的日子。我掀开被子,我发现它们的两瓣小嘴变成两片小小的嫩芽,白白的身体下面还真长了根,上面还有好多细细的须,真可爱。我高兴的喊:“生豆芽成功了”。它们也好像望着我高兴的说:“我变成豆芽了,谢谢你,再见”。我低下头轻轻说了声:“再见”。

五年级暑假作文:我成功了13

  “噢——耶!我成功咯!成功咯!”我情不自禁地大声喊到。那是上学期期末考试,我竟然考了全班第二名。

  回想起期末考试前夕,老师每天布置了像山一样的作业让我们写,还不断地进行测试,压得我们简直喘不过气来,一个个像关在笼子里的小鸟,没有了一点自由空间。

  好不容易到了周末,我想这下可以放松一下了吧!可万万没想到的是:爸爸带我去新华书店,语文、数学、英语卷子买了一大堆,让我每天做4张语文卷子、5张数学卷子、6张英语卷子,竟给我提出了苛刻的要求,让我考95分以上。天啊!伟大的神灵!救救我吧!

  就这样,在不停地写、算、背的过程中,期末考试的这一天,终于来到了。

  那天,老师一发下卷子,“好难呀!”同学们窃窃私语起来。我顾不上看难易,连忙写了起来。也许是因为平时练得多,做起题来倒还得心应手。

  多半节课之后,我开始检查了……

  “丁零零——”收卷的时间到了,我快速地把卷子交给了老师,搓搓又麻又涨的手,长长地舒了一口气。

  回到家之后,我便开始担心起自己的成绩来,能考多少分呢?能考95吗?考不到95分怎么办呢?

  好不容易挨到了拿成绩单的那一天,我迫不及待地拿到卷子一看,竟然是98分。耶——耶!

  我连蹦带跳跑回家,告诉妈妈:“我考了98分!”妈妈也高兴地笑了。

  “噢!我成功了!”我再也压抑不住自己的激动,转着圈儿地大喊起来。真是功夫不负有心人啊!做卷子的辛苦,作业如山的感觉早已飞到了九霄去外……五年级暑假作文:我成功了14

  烟花因为有了夜空的衬托而绚丽;成功因为有了失败的泪水才更喜悦,人生因为有了“老师”的指引而精彩。

  “能者为师”,天下万物皆我师,只要能教会你道理,它就是你的老师。

  你看!

  我种了一株水仙花,那晚我忘了把它放进屋子里来。结果!那天晚上大雨倾盆狂风暴雨,水仙花那几片花瓣在狂风中摇曳,任疾风如鞭子抽向她瘦弱的身躯,她依然如那竹石立根在破岩中,像那风沙中的仙人掌,与恶劣的环境作着顽强的抗争。

  哦!那与狂风暴雨作斗争的水仙花,你是我的老师,你,教会了我坚强不屈。

  如果说水仙花教会了我坚强不屈,那么反哺的乌鸦,则教会了我知恩图报。

  冬日早上,当我还在朦胧睡意中时,耳边不时传来一两声“嘎嘎”。我知道这是小乌鸦在为老乌鸦觅食。

  每天早上,小乌鸦都顶着凛冽的寒风,为妈妈觅食。因为它知道妈妈也曾为它这样做过,之前的每一天,妈妈总冒着刺骨的北风,在一片白茫茫的大地为自己觅食,因为妈妈知道自己在焦急的等待。现在妈妈老了,它应该为妈妈觅食。

  是啊,乌鸦都懂得感恩,正应了“鸦有反哺之意”,为什么我们就不懂呢?曾经的我,认为别人帮助自己是理所当然,从不懂得感恩回报,现在我懂了。是乌鸦教会了我感恩,乌鸦,也是我的老师。

  水仙、乌鸦……生活中的老师无处不在,它们无形中影响着你,教育着你,只要你有一双慧眼去发现。

五年级暑假作文:我成功了15

  这个学期,我们班换了一个新班主任,叫王清井老师。我决定好好地表现,在老师面前留下一个好印象。

  可是正当老师精心筹备班长助手干部竞选时,我却退缩了,申请书迟迟没有上交。因为我很胆怯,怕同学们笑话我——像我这种曾经失败过的人,还妄想当班长助手,也太狂妄自大了吧!为什么呢?

  记得三年级时,我以二年级下半学期数学考试98分、语文99分的成绩来做我竞选班长的理由,可那时我是票选第三名,失败了。全班有四个人竞选,我却成了第三名。这件事一直让我很沮丧。

  班干部竞选的前一个下午,我猛然想起最近读过的一本绘本——《勇气》,这本书写了许多种勇气,包括在众人面前勇敢地展示自己。我便直奔老师面前,把申请书交了上去。一秒,两秒……我的心脏似乎快跳到了嗓子眼,只见老师的眉毛一伸一缩地,我开始后悔了,后悔把申请书交上去。突然,老师对我说:“星期一记得穿校服。”我大叫了起来:“欧耶!”

  星期一,我走上了讲台,说出了自己的不足,也说了我的好的地方,并在结尾我感谢了一本书《勇气》。到了投票环节,我终于以全班第一的票数——24票胜出了。

  不管是感谢谁,我都要感谢勇气,我现在在管理同学时也常常想起我的“恩人”——勇气。

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