成熟作文

【精选】成熟作文汇编九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的成熟作文9篇，希望能够帮助到大家。

成熟作文 篇1

　　人类有幼稚走向成熟、由愚昧走向文明的历程正是历史发展的历程。千年的历史进程告诉我们：成熟和理性是人一生的最佳状态。多少丰功伟绩在中年的沉稳和冷静中铸就，米开朗琪罗的《大卫》、贝多芬的《命运》、梵高的《向日葵》……成熟，恰似一朵娇艳的花绽放出生命最鲜活的色彩。冰心说过：“成功的花，人们只惊艳她现时的美丽，而当初她的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”走向成熟，是一个在不断探索中完善自我的过程。

　　走向成熟，是走向一条不悔的远方的路。依稀记得曹文轩《前方》中的照片，拥挤的车厢、攒动的人头、壮观的迁徙。那是对离家和归家的深思，却也是通向未来的唯一的路。人要发展、要进步、要成熟，就必然要选择远方。徐大染说：“多少英雄要以有限的生命去征服无限的远方，而远方依然微笑，英雄却一个个倒下。圣海伦岛永远是年轻的拿破仑的远方，却也是老迈英雄倒下的孤岛。你，人生旅途上的英雄，有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧，那是命运。”汪国真说；“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”选择远方，并永不后悔的坚持走下去，是通向成熟的必由之路。

　　走向成熟，是走向一条学会变通的路。著名的爱因斯坦与助手之间有这样一个小故事：爱因斯坦学历不高，使助手十分不服。一次研究中，他随手拿起一个灯泡让助手算出它的容积。不到助手，他一丝不苟地绘图、测量、计算。等到爱因斯坦需要数据时，他依然大汗淋漓地计算。这时爱因斯坦说：“你为什么不把灯泡注满水然后再量出水的体积呢？”助手猛然醒悟，从此谦虚的配合爱因斯坦。无独有偶，跳高女王伊辛巴耶娃在黄金站上一次又一次的跳出生命的弧线，然而，这辉煌的成就是建立在她体操场黯然落泪的痛苦上的。面对体重和身形的变化，她不得不放弃热爱的体操，转而将热血洒在室外跳的撑杆上，最终22次刷新由自己保持的世界纪录。成熟异于幼稚，它教会人们如何抉择、如何变通、如何少走弯路。

　　走向成熟，需要面对逆境的坦然。人生不会像电影一样上演一次又一次属于主角的美好。“挂印隐居”的陶渊明，面对不得己志的政治局面，毅然选择南山悠然的采菊生活，开创田园诗派的典范。“赐金放还”的李白，面对朝廷的反势力和压力，狂笑着放养白鹿于青崖之中，于是“飞流直下三千尺”“山随平野尽，江入大荒流”，大好河山的画卷一一铺展在眼前，浪漫多情的诗人留下万世芳名。“千秋太史公”司马迁面对“士可杀不可辱”的思想观念，面对残酷的宫刑，将自己的鲜血洒在笨重的竹木简上，于是留下《史记》绝唱“死得重如泰山。”拿破仑曾将妄想用武力征服世界，滑铁卢战役宣布他的失败；双目失明、双耳失聪的海伦凯勒用自己的笔杆征服了全世界。他们的成功固然离不开背后不懈的坚实努力，但更重要的一点是面对苦难的心态。

　　成熟写在“盖西伯拘而演《周易》；仲尼戹而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。”的字里行间，成熟谱成《命运》的不屈旋律，是面对坎坷与磨难的从容不迫。

　　走向不悔、走向变通、走向坚持，纵使那微妙的成功与辉煌也许只是生命的昙花一现，纵使有一天终究会倒在前进的路上，那义无反顾的前行不是悲剧，而是人性的成熟！

成熟作文 篇2

　　担任评委的作家苏童，一来到杭州就被“苏童迷”们关注。他说今天作文决赛的'题目不错，难度适中，可从多角度切人写作，这样写作的体裁也可多样化，操作性比较强，更有利于学生作文能力和创造力的发挥。

　　苏童很感叹现在作文少年的成熟。他说他们与过去的学生相比，思维比较敏锐，思考非常成人化，看他们的作文，真不知他们表现出采的是作文中的成熟还是生活中的成熟。从这种成熟采看，片面地要求他们的写作表现童真戴是童趣，反倒是不自然的了，所以对待这些少年作文，人们应该抛开旧有的观念，以更高幕)文章标准来评判和要求。

　　当然对于这些少年不能太苛求，毕竟他们的作文必须依托自己的生活体验，而目前由于生活的局限，注定他们还不能写出更高层次的文章；同时一个人的灵气和才气无论多高，它发挥到极致也无法代替生活经历和阅历。所以似门今后的作文之路还需磨炼。

　　南帆：给语文教学一个冲击

　　著名文艺评论家南帆，是钱谷融先生的得意门生，年纪轻轻的他，现在也是博士生导师。昨天，南帆说，这次作文大奖赛也许可以对中学的语文教学方式提供一些参考。现在中学语文的写作课框框限制太多，所以一些学生到大学后，需要做的第一件事往往是打破这些框架，摆脱长期以来形成的作文习惯。而这次“无限创慧”作文大赛，无论从立意还是出发点都将会是对现行语文教学体制的一次冲击，这样能从某种程度上逐渐改变语文教学方法，让语文课真正成为最吸引学生的课目。希望今后能有更多的类似的作文赛事，因为现状是需要通过一次次的努力来改变的。

成熟作文 篇3

　　他是个土生土长的乡下人。憨厚朴实，有韧劲，打小学习刻苦。家里花了不少力气终于把他供成个大学生。毕业后他决定留在城里。

　　城市不比乡下，在这儿安身立命对他这个没见过什么世面的“乡巴佬"来说不是件易事。屡次面试招聘碰壁对他的自信心打击很大。他怯声地问那些面试官为什么不能录用他，得到的回答往往是：小伙子，不够成熟。自己已经二十多岁的人了，为什么人家还说自己不成熟呢？他纳闷极了。顿时他就像个浑身沾满泥土的土豆，被随意扔在菜摊的一边，在庞大的菜市场上闷闷地辨认这方向。

　　可谁叫他有韧劲，终于凭着自己的笔杆子找到了一份活计，还是个不错的职业——行政服务中心的文员。由于高效的工作效率和老实本分的为人，他很快得到了领导的认可。可他唯一让领导不太欣赏的地方是他过于率真——工作里有什么，在给上级部门的报告里就写什么。

　　一次，领导把他叫去办公室，笑眯眯的对她说：上级要一份工作报告，这份报告关系到我的升迁问题，希望你能认真对待，把报告内容写的“成熟”点。他不明白领导的意思，却又不好意思问，无奈之下只好询问同事，同事很仗义的说：这件事我来办吧！

　　同事把写完的报告交给他，并笑嘻嘻的对他说：土包子，学着点。他把报告认真的研读一遍，发现里面全是对领导的“溜须拍马”，对领导“丰功伟绩”的大肆宣传。他有些愤怒：这么不切实际的文章怎么叫“成熟”呢。他刚想撕掉却被人从手里夺去，是领导。领导很快浏览了这篇报告。他低头站立，等待接受领导的批评，没想到一抬头竟看见领导满面笑颜。领导转过头来开心的对他说：真好真好，你很会办事，很成熟嘛，将来前途不可限量！

　　他怔怔地站在那里，他感觉不可思议。同时他又恍然大悟：原来这就是真正的“成熟“呀！

　　报告交上去一段时间后，领导升职了，他也更被领导赏识了。他开始明白了“成熟”的意义。

　　以后，他开始学会迎合领导的心意，时常也注意领导的眼色。于是他在单位的地位一升再升。

　　两年没回家了，他决定趁年假的机会回去一次乡下老家。买了许多贵重东西，把自己收拾的漂漂亮亮，领导还给他派了车，他可真是风光，以前那个“土包子”真是变了不少！

　　一回到家就看见父亲在床上呻吟，他焦急的问母亲怎么回事。母亲看到自己儿子回来眼泪立刻落了下来，向他哭诉道：“都是那个当村长的恶棍呀，占了村里一块公家地，还要你爹给保密，可你爹硬是到镇上告了他，他受了处分，就找了一帮人来报复，把你爹打成这样。”他听后既愤怒又自责，看着躺在床上痛苦呻吟的父亲，他不禁流下眼泪。“儿啊”父亲睁开眼睛呼唤他，他走到床边扑通跪下，“爹”他哽咽的喊着。“儿啊，你回来就好，这点痛我忍了，可就是村长的不正行为我忍不了，我不会奉承，对不住公家的事儿我就是看不惯！”他看到父亲痛苦而又坚定的眼神，眼泪又一次流了下来，他紧握住父亲的手，低下头说：儿子不孝啊！

　　那天晚上，村子里充满了节日的欢乐，他独自坐在门槛上，思考着自己的生活。他仍不明白什么是成熟，但他决定了，他要做回从前那个’幼稚‘的自己，那样的他活的舒服。

　　那晚他望着家乡美丽的月亮和天空中绚丽的节日烟花，看了好久好久......