八年级作文 篇4
家乡的冬令我陶醉，那是个四季分明的地方。每当寒冬腊月雪花飘飘时，家乡的冬天令我陶醉。
家乡的冬虽没有春那样五彩缤纷，夏那样的绿，也没有秋那样五谷丰登，但她具有自己的特色：它是那样的纯洁，洁白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人们的心灵。
家乡的冬是孩子们玩耍的季节，那六边形的雪花晶莹剔透，铺满了整条小路，好像给小路披上了美丽的哈达，是那样的美。在洁白的小路上踩几个脚印似乎有点不忍。这时你只要随手抓一把雪就可以打雪仗。用手滚几下就可以滚一个雪球，滚两个雪球拼起来就成了一个雪人的身体，再在雪人的脸上按上两颗黑色弹珠，它就有了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡萝卜当它的鼻子，再做个胡萝卜小嘴，就做成了一个完整的雪人，小朋友们常为他们的杰作感到自豪。这时的冬天充满了小朋友的欢声笑语。
家乡的冬天也和节日结了缘。过春节时，家家户户的屋顶上都被雪覆盖了，每个房子都有了自己的新帽子，在阳光的照耀下雪白发亮。
家乡的冬天，树、草似乎也被雪给覆盖了，穿上了银白色的衣服。放眼望去无论是麦田、房屋都是雪白雪白的，可谓是银光素裹。唯独松柏树依然穿着它那身绿装，给这洁白的冬天添加了一丝新的色彩。看那儿又开了几朵腊梅花，又为冬天增添了一丝丝迷人的芳香，这时的冬天是一个美丽的仙境。无论是大人、小孩脸上都洋溢着过节的喜悦。这时的冬天是快乐喜悦的。
看到这样美的景象不禁让我想起了几名名句：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱家乡的冬，爱她的美景和她营造的气象。
家乡的冬令我陶醉！
八年级作文 篇5
寻寻觅觅，冷冷清清，不得不哭着说不行，在音乐的海洋里，总读到悲伤，在现实的照耀下，能品到向往，在自然的雕琢下，野花也会发光，不知您是否还记得，那飞翔的希望？想您，阳光总在风雨后，谆谆教诲涌上心头，在梦里您挥舞着梦想的手。爱您，一片赤心望师懂，潺潺溪流在心游动，还记得欢声笑语其乐融融。微笑，看世道离愁才懂您的婆心苦口。感动，泪湿衾被难忘忧。后悔，总在失去后才懂得了珍贵的珍贵。祝福，心弦的波动传来声声问候。回忆，载我们回那美好的时光……
少年的青春是叛逆也是一股敢于尝试的激流。那年，您第一次来到学校我们成了一个个神气的鼓乐手，因为好奇，我们无比的兴奋，纪律，不值一提，还记得您的经典语录“一盘散沙的集体，最悲哀的不是你们的无视，而是你们不知道自己的错误”当然我们并没有在意您的话，我们依旧该玩玩，该疯疯。偶然听说您会拉二胡，对我这个所谓的爱好音乐的人来说，那可真是棒极了，于是，我天天黏在您的身后，久而久之，我就成了您得意的助手，其实，在我心里您已经成了比我闺蜜还好的朋友！
可是，运动会开完了，我们的鼓打得十分漂亮，赢得了阵阵掌声，我不由得回头看了一下您，您像个孩子一般，开心、甜蜜地笑着，我的心突然有一种前所未有的满足。在那之后，我不小心听到了您要离开的消息，对我来说，如同晴天霹雳一般，我顿时不知所措，但是，我知道，您不告诉我们是怕我们伤心，我使劲的告诉自己，“我不哭，以后会见面的，我不能枉费了您的一番苦心……”放学后，我去了您的办公室，我打开书包，丛书包里拿出了一个音乐盒，上面有一个飞翔的小姑娘，我把它放到桌子上就离开了。第二天，他们说，您走了，嘴角轻轻上扬，望着外面的天空，心里默念“最朋友的老师，再相会”。
相聚和离别，至少我们还存有回忆，欢乐和悲伤，至少我们留住了希望。其实，真正舍不得一个人，不见得只是哭哭啼啼，如果真的爱她，真的想她，就应该不辜负他的希望，就应该想到，在重聚的那一天，你们的热情拥抱是经过了时光的磨练，岁月的洗尘，梦想的灌溉。让她开心，对她好，也许，幸福就是这么简单！
颖姐，爱你爱不够，过往已成炊烟，最美的你在哪个路口，期待与你的再次相逢……
八年级作文 篇6
春，是迷人的季节，她召唤大地，召唤着万物，就因她是春。她是四季的开始，是四季的领导者！在这美好的季节里，她总是可以给我们惊喜。瞧！在那花丛中，有一枝花沉睡已久的花儿正在蓄力，正在势力，正在冲破冬的束缚，只听见“砰”的一声，花儿已完成了它的沉睡，它要开始它的生命，去绽放，给人们呈现最美的一面！去漫步吧！去漫步吧！漫步在那美丽的大自然里，在小河旁，微风吹拂着平静的湖面和杨柳，河里的鱼儿跳着欢快的舞蹈。听！在那里，那里，那里！儿童跑着，追着，他们也正在享受大自然的给予人类最美的景色！去看吧！去看吧！鸟儿在天上不受拘束，自由自在，任意地飞翔啊！它们用坚硬的翅膀扑打着长空。它们不仅扑打的是天空，还是扑打着它们顽强的生命！去享受吧！去享受吧！放开自己的“老板”心态，都去野外玩吧！拿上自己最好的搭档，去拍下这些美好的景色，这些美丽的景色可是我们的自私，黑暗的心得到放松，并且它也可以净化我们的心。美好的春景还在，鸟儿还在无拘束的飞翔，鱼儿还在欢快地跳舞，我们的踏春脚步还在继续……
八年级作文 篇7
有的人偶像是歌手，有的人偶像是当代现代的伟人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像却是和蔼可亲的爸爸。
在我的印象中，爸爸是一个辛苦工作、尽心尽力为家庭操劳的人。
在我上小学的时候，爸爸对我很严厉。
有一次，老师留了好几道题，是数学的解一元一次方程，当我才刚刚学习，刚到家以后，我开始写作业了，当我只剩下解一元一次方程式，我花了五分钟写完一个题，全都写完后，就拿给妈妈检查，妈妈检查到一半后，爸爸回来了，帮妈妈分担了一些我的作业，爸爸检查我的一元一次方程时，发现5个里面有3个错的，就开始给我说一大堆的话，还让我把错题一个写5遍。从这以后，我做作业就开始认真仔细了，再也没有发生过类似的事情了。
而现在我的爸爸不在对我那么严了。
比如说一次考试。我没有考好，回家以后，爸爸看见我的脸像苦瓜一样。就开始猜了。爸爸还是像有读心术一样。一猜就猜出来了，是考试没考好。这次没有像上回一样。爸爸还告诉我：“失败乃成功之母；这次失败了不要紧，只要找到自己错在哪里，努力改正就好；不过考好了再也不要骄傲；要记住求胜不骄，败不馁。”这句话对我印象很深。
爸爸，我的偶像，我以你为榜样。你让我明白了：“胜不骄、气不馁。”这个道理。总在我需要安慰的时候、出现在我面前，帮我走出人生的低谷。爸爸，我想对你说：“我永远爱你。”
教师评语：语言流畅，朴素、写生活中的几件小事来写出自己明白的道理。形象说理，还引用名言来曾强说服力。文中的爸爸确实是多子女循循善诱的好爸爸。“我”爸爸的一些话都很好表现了人物的性格特点。八年级作文 篇8
我看着她干瘦的，暗红色的手，没来由的觉得心酸，她的回忆化作钝了的剑，直指我心中最柔软的角落，并且滴下血来……
——题记
正月初一，新年
“哎，不去看看三娘吗？”
我的耳朵捕捉到敏感词汇，心不由得紧了一下。
“哎呀，差点忘了，那去吧。”
我走近了那个小院，跨入门槛。
她的眼睛亮了一下，伸出手抓了个果盘递了过来，我看着果盘，轻轻摇摇头
“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶。”
她又忙着把小小的果盘递到每个人面前，仿佛逼问一般，除了姐姐象征性的拿了一个果子（花生）外，谁也没有动手。
她仿佛明白了什么似的，急急地说：“家里还有呢，我没爱拿出来，人少。炕上还有很多果子呢。”一面用眼睛看着大家——其实她早已不认得人了。
我看到她身后有一只小狗，忙蹲下身唤它过来，我不愿被她的目光注视，每每触到她的目光，就犹如什么在我心里狠狠的戳了一下一样。
他们与她说了几句话，一一离开。
她坚持要送，摸了那根木拐杖攥在手里，我忍不住去扶她，因为仿佛下一秒，她就会跌倒。
因为步伐小且不稳，我们被落在最后，到了院口，她紧紧握住我的手，看着我，叫着我的小名：“婧婧，你看你一转眼就这么大了……可怜我也不认得人了……你还叫我和你奶奶是兔子老伙计……一转眼就这么大了……”
我听着她断断续续的低喃和母亲姐姐的不耐烦的，大声的催促，没被握住的右手在口袋里悄悄描摹出步摇的轮廓，我犹豫了一下，轻轻拿出那只银色蝴蝶，缀着翠色珠子的步摇，递给她。
她后来说了什么并不重要，我只记得她的话一下下划过我的心，我微笑着听她说完，放手，离开……
我注视着她依旧漂亮温和的脸，我知道她想握住那仅有的一点温暖，想告诉我她长长的一生，却不知如何，如何开口，只能一遍遍提及那段属于我和她的时光……
——后记
八年级作文 篇9
我的妈妈高高的个子、瘦瘦的身材，椭圆形的脸上有一双大大的眼睛，一头乌黑的头发经常梳着长长的辫子。
我的妈妈不仅心灵而且手巧，经常给我做些好吃的，比如：红烧肉、香橙巧克力蛋糕、牛油曲奇，还有木糠杯。我最喜欢的就是木糠杯，一层饼干屑一层奶油均匀的铺在杯子里，它非常漂亮，也非常好吃，比甜品店里的好吃一百倍！
妈妈非常爱我，经常像魔术师一样从包里变出我喜欢吃的和玩的东西，前几天妈妈又变魔术了：两个五颜六色的蛋套笼‐这正是我立夏并蛋要用的，后来妈妈又教我怎么制作。
但当我犯错误的时候对我非常严厉：记得小时候有一次我又犯了错误（什么错误不记得了，只记得是很严重的错误），妈妈就把我关进储藏室里，储藏室里很黑，什么都看不见，我很害怕，我哭着推门却怎么也推不开，过了一会妈妈才把我放出来。看到我满脸泪花，妈妈紧紧抱着我也哭了起来，哭了好一会，妈妈说：下次别犯这样的错误了……。我使劲的点了点头。这件事情对我影响非常深刻，一直到现在我都记得，也让我少犯了不少错误。
我爱我的妈妈！
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