春天的生命

春天的生命

春天的生命1

　　心中的春天我家的阳台上，总是充满了生机勃勃的绿色，但总是那一个孤零零的花盆，放在最角落，雨水根本淋不到，但经过风吹日晒，塑料花盆破得只剩半截，露出了软木塞子似的土块，土疙瘩上一道道龟裂，不管春娃娃几次抚摸这里，它就是没有一丝代表生命的绿色，因此没有人注意到它。可谁能想到，贫瘠的泥土里，竟然孕藏着一群不为人知的小生命，这些小家伙们在等待着一个机会，准备“一鸣惊人”，让自己发出绚丽的光彩。这天，妈妈恰巧把湿嗒嗒的衣服挂到了那个花盆上方。几天之后，当我再次来到这个寂静的花盆边时，惊奇地发现，贫瘠的死黄土上，一片新绿衬托着淡黄色的花瓣在冲我微笑！那是一群不知名的小野花，片片小叶子，衬托着活泼、米粒般大小的淡黄色小花，那一簇一簇的笑脸，在阳光下炫耀着自己出众的亮丽。有谁能想象出哇，这美丽的天使——娇嫩的小花竟是靠着晾在阳台上的衣服滴下的水，在贫瘠的死黄土——这个艰难、恶劣的环境中顽强地生长，让自己如愿以偿地焕发出耀眼的光彩！为心中盼望的春天添一份色彩，添一份明媚，添一份生机。它们虽然柔弱，但是心中也向往着光明，也希望拥有属于自己的春天，就是这些梦想，让这些小巧、娇嫩的小花，穿破自己坚硬的外衣，掀翻挡在通向光明的道路上的障碍物。它们努力为自己争取来的，是整整一个春天啊！虽然这个春天，短到仅仅只有几天……几天后，小野花枯萎了，那个花盆又恢复了寂寞，但是那丛蓬勃向上的小野花将永远盛开在我的心中，那小野花的春天，也是我心中最美丽的春天！

春天的生命2

　　我的家乡东白湖是一个美丽的地方，那里群山连绵，绿树成林，是一个绿色的世界。

　　东白山是绍兴地区最高峰，那里的树木高耸入云，是原始森林，不仅树木高大，还有许多珍奇的树种，如红豆杉、古香榧树、樟树、梓树等。四周的群山，也是绿意盎然，简直是个林海。像上林、东泉林、西岩龙潭峡谷，在曲径通幽处，都有壮硕名贵的树木，有些还是保护树木。这些树，是天然的绿色宝库。

　　我热爱家乡，自然也就热爱这些树。我们的家乡多美呀，蓝天白云，绿树幽篁，野花飘香，到处是绿色，美得胜过天堂。可是，如果没有这些翠绿的树，没有这些给大山披上锦绣绿装的林子，大山成了不毛之地，还有什么美感可言？

　　我热爱生命，自然也就热爱这些树。第一棵树都是一个鲜活的生命，它们有青春，有呼吸，有筋脉，有血液，有灵魂。它们以自己生命的颜色，或金黄，或翠绿，或鲜红，装点着我们美丽的家乡，装点着我们温馨的环境。它们也应该是有感情的，你呵护它们，它们会如沐阳光般感到温暖，反之，你伤害它们，它们也会因痛苦而流泪不止。

　　我们应该感恩这些树，感恩这些森林。因为这些绿色的精灵，给了我们生存必须的氧气，使我们生活的地方，成了一个天然的氧吧；给了我们鲜花与甘果，给了我们生存必须的美食；给了我们优美而宁静的环境，使我们生活在世外桃源之中，心灵能够长久地享受那份愉悦与美好。

　　让我们像热爱自己的生命那样，热爱这些树木吧！让我们像呵护自己的眼睛一样，呵护这些树木吧！热爱树木就是珍爱我们美好的生活，保护树木就是保护我们幽美的家园。

春天的生命3

　　新希望，新生命，新活力，一切都是新的。那这应该是什么呢，不难猜这就是春天。

　　清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地……一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀……

　　那天，是开学的第一天，我兴高采烈地来到学校-----那铁杆上爬满了像葡萄一样一茎一茎缠绕着的爬山虎。一眼望去，那清新的绿色仿佛在云雾中流动，流进我的眼睛，流经我的心胸。来到了大门前，使我想起了学校的传说：从前，有一只金色羽毛的鸟儿，长得十分美丽、可爱。名叫育英鸟。可是每天都会有许多人慕名而来到这儿，想要捕捉这只神鸟，于是神鸟每天都会受到不同程度的伤害，育英鸟受不了这一切残忍的事情，于是飞走了！之后就再也没有回带过，人们发现自己错了，于是建立了这所温州育英学校，就是为了纪念育英鸟，让人们永远都不要忘了她！带着这个美好的传说，踏进校园，晨雾还未散，校园里一片浓浓的乳白色，一丝带着暖意的风儿拂面而来。我正痴痴的品味着这丝风的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的画面映入我的眼帘。

　　我忙走上去，在一丛丛天鹅绒似的小草静静的依偎在一起，我仔细的、惊奇的观察着、欣赏着！不由的感叹一声：“啊，春，你终于来了！”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”，尽量不弄坏她的装饰品-----露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草，覆盖在这株小草身上，喃喃自语到：“也许，小草也会冷吧！”

　　我知道我这样做真的很傻，但是，谁又能阻止我对万物，特别是对新生生命的怜悯之情呢？那丝带着暖意的风儿又来了，我深吸了一口春的气息，感到无比惬意。再一次不由的感叹：“春啊！草啊！我爱你们！

春天的生命4

　　阿格是个不幸的孩子。

　　五年前的一场车祸，夺去了他的双腿。当同龄的孩子都在奔跑，在跳跃，在享受童年的时候，他却只能略带嫉妒地看着他们嬉戏玩闹，坐在轮椅上无助地抽泣。

　　阿格并不笨，他有一个聪明的大脑，这恰恰弥补了他残疾的缺陷。在同学们眼中，阿格是个聪明的朋友，他冷静，乖巧，散发出一种与同龄人不同的气息；在老师们眼中，阿格是个不同凡响的学生，诸如“天才”“神童”之类的字眼放在他身上再适合不过。可惜他是个残疾人啊，否则他可能是个完美的人呢。

　　阿格自己其实并不轻松，是心理上的不轻松。他无论走到哪里，似乎都有人在对他指指点点。他曾经在一篇作文中这么写道：“生命是四季，春夏秋冬。我停滞在冬季，因为上帝夺去了我的双腿，让我失去走回春季的能力。我看着人们在春季的幸福，春季近在眼前，我想伸手抓住它，却怎么也抓不住。”

　　阿格越来越大了，已经是一名六年级学生了。班主任换了一个，换成了一个年轻的女老师。她爱笑，给人一种温暖的感觉。她很快注意到了阿格。

　　“阿格，放学留一下，好吗？”老师微笑着对阿格说。阿格点了点头。

　　待全部学生陆陆续续走之后，老师来到阿格身边：“阿格，告诉我，你没有了双腿，伤心吗？”

　　阿格点了点了点头，泪水不由自主地流了下来。

　　“阿格，不要哭，”老师轻轻地为阿格拭干泪水，“男子汉，不哭。”

　　阿格真的不哭了。老师太有亲和力了。

　　“阿格，你听我说，”老师细声细语地对阿格说，“你是个聪明的孩子。你以前写的一篇作文我看过，说你是在生命的冬天。可是，阿格，冬天来了，春天还会远吗？冬天总会过去的。当春天到来时，所有冰雪都会融化的。冬天没什么了不起，它只是预示着春天的到来罢了。”

　　数十年后，一个名叫阿格的哲学家成了哲学家中的新秀。他是个残疾人。