等_等待的作文350字_小学作文

等_关于等待的作文350字_小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的等_关于等待的作文350字_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

等_关于等待的作文350字_小学作文1

　　为了遇见你，花光了我所有的力气。

　　如果一朵花迟迟不肯凋谢，那是因为赏花的佳人始终没有出现。

　　如果我在人生的这趟列车上始终没有停歇，那是因为始终没有遇见对的人。

　　曾经为了一份低到尘埃的爱情坚持了三年，直到你转身的那一刻我才决定真正的放下。所有爱情的影子都在那一刻灰飞烟灭。

　　身边的朋友陆续有了归宿，她们劝我主动寻找自己的幸福。但我始终相信变成更好的自己对的人总会在合适的时间、地点出现。我心甘情愿等着幸福的来临。

　　亲爱的，当你出现的时候一定要给我一个信号。

　　这些年我有时真的很累，累到只能和自己的影子跳舞。

　　还记得那个夏日的午后，我一个人坐在校园广场的板凳上。一只小狗过来趴在我的身边陪了我很长时间。在这之后很长一段时间我一直很想念那只小狗，它陪我度过了生命中独一无二的孤独的时光。

　　亲爱的，快点出现吧。我希望下次在校园板凳边陪着我的是对的人。

等_关于等待的作文350字_小学作文2

　　今天晚上开家长会，最后一节课时我就提心吊胆、心神不宁。在走出校门的每一步，都会让我想起许老师对我的严厉批评，所以在英语补习班上我一点都没认真听老师讲课。

　　回到家后，妈妈就去开家长会了，我在家里既害怕又难过，害怕是因为我怕妈妈回来后“收拾”我，难过是因为我担心那么差的试卷会让妈妈丢面子，被其它人笑话。

　　时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，我再也忍不住了，忍不住一个人在家里的痛苦和难过，我打开了电视，不断地换台，遥控器都快被我按爆了，可还是平息不了我浮躁的心情，于是我又打电话给了奶奶，很快奶奶来看我了，见到了奶奶我的心情就好多了。但是奶奶问起了爸爸、妈妈在哪儿，我觉得我的心马上收缩成了一团，“爸爸，在单位值班，妈妈去开家长会了”。我一边告诉奶奶，一边在心里骂自己“为什么不认真，为什么明明会写的字会写错，为什么这么贪玩，为什么要让许老师不喜欢你，为什么把作业写错而连累妈妈挨骂，为什么……”

　　一个小时过去了，妈妈还没回来。虽然我知道开家长会是件很费时的事，但是因为我还在提心吊胆着，所以我的等待很焦急。

等_关于等待的作文350字_小学作文3

　　等待，是如此的漫长，几乎是度日如年；等待，又是如此的奇妙，望着蔚蓝的天空，脑海中浮现出无限美丽的遐想……是好奇，是那种急切乞求未知的煎熬，尽管常常又害怕受到挫折。伤害，但仍会坚持等下去。

　　一切等待只为结果，但更重要的是等待中所得到的收获。等待需要毅力，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。塞。约翰生曾说：“成大事不在于力量的大小，在于能坚持多久。“

　　我脑海中不禁浮现出这样一则寓言：一个农夫梦见不远的一座岛上的一棵红杏树下在春天将出现一笔财宝，于是他来到岛上并等了一个春天，却不见财宝，他放弃了。后来，他把这个梦卖给另一个农夫，那个农夫就来到岛上，日复一日，年复一年地等待着，最终等到了他日思夜想的财宝。这是为什么呢？只因多等了一个春天!

　　我们现实生活中也不乏有这样的事例：一个大学生由于两分之差与他梦寐以求的大学失之交臂，从此意志消沉，最后跳楼自杀。

　　漫长的等待结果或许令人欢喜，或许令人失望。但我认为失败者为何不去等待下一个奇迹呢？

　　世人缺乏的是毅力，并非力气。

　　在等待中，与希望相伴……

等_关于等待的作文350字_小学作文4

　　黄老师走进了教室，宣布今天要跳绳测试，测好就可以做作业，看书。教室里都是埋怨声，我可开心了，因为我要去改作业了。

　　一组人开始跳了，有不少人拿起《同步》正欲出门，却被黄老师拦了下来。我望着黄老师略带生气的表情，不禁有些害怕，心想：再等等吧，说不定应老师等会儿会经过，看见我们再跳绳就会来帮我们改呢！

　　怀着这样的心里，我等着等着，一会儿已经到了第6组了，有不少人经过了老师的“过关斩将”我终于鼓起勇气，可刚踏出一步我的脚又缩了回来：万一老师说我了怎么办……万一一到我老师就不让我通过怎么办？我打起了退堂鼓，安分守己的地做回了椅子上，又有几组人完成了，又有不少人突破重围了！万一只剩下我一个人了怎么办，我岂不是要点名批评了？想到这，我立马拿起了本子，却又在门口犹豫不决，还好汪池跑了过来，让发到《同步》的人去改作业，我飞奔跑向办公室。

　　呼——慢长的等待终于结束了！

等_关于等待的作文350字_小学作文5

　　每一节上课铃的打响，意味着又要开始45分钟漫长的等待，等待的人是我被等待的是下课铃声。

　　时间随着心跳的节奏一点一点地过。等待着下课，等待着放学的我，一次又一次地拿起电话看着时间，但是这时的时间似乎被打折了腿，走得非常艰辛。台上的老师竭力在下课之前把该讲的讲完，台下的我，努力在下课之前静静等待，此刻的我没有任何心理活动，心已麻木，只等下课的铃声来激活我的心。时间走得过慢，我开始怀疑我的心跳乱了节奏，一次，二次，三次拿起电话看时间，倒计时的画面总是在我的眼前。

　　手中转动的笔，掉下桌来，使我惊，不知已经转了多少圈的笔了。难道我上课就是为了下课么，我恨我自己，恨自己不争气，恨自己虚度光阴，终于决定听课，但老师的一句下课伴随着铃声说了出来，我自嘲，永远都是一个落后者，每次从麻木中惊醒时，时间都差不多了，历来是最后，但又不愿承认这事实。

　　十分钟的下课，四十五分钟的上课，下节课我会怎样，麻木？觉醒？任何都没预兆，所以也不指望会像沉睡中的大象一样觉醒，只是期待下一个永远。