幼儿猜灯谜(4)

幼儿猜灯谜9

　　活动目标:

　　1、激发幼儿猜灯谜的兴趣；2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。

活动准备:

　　教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。

活动过程:

　　一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

　　三、我来出，你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）

　　四、给同伴，朋友猜灯谜教师带幼儿到相邻班级，让孩子给大家介绍自己带来的花灯，并猜下自己准备的灯谜。

活动反思：

　　猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

幼儿猜灯谜10

　　谜题：中秋佳节结良缘 (打一城市名)

　　谜底：重庆

　　谜题：中秋鼓励消费 (打成语一)

　　谜底：月下花前

　　解析：月下花“钱”。

　　谜题：中秋望月 (打《红楼梦》诗曲一句)

　　谜底：时逢三五便团圆

　　谜题：中秋遥知兄弟赏光处 (打一唐诗目)

　　谜底：望月怀远

　　谜题：木兰迷恋中秋夜 (打一成语)

　　谜底：花好月圆

　　解析：“花”别解为“花木兰”

　　谜题：中秋渡蜜月 (打一成语)

　　谜底：喜出望外

　　谜题：中秋遥看众星小 (打一歌曲名)

　　谜底：十五的月亮

　　谜题：元宵、中元、中秋节。 (打一消费名词)

　　谜底：3.15(消费者权益日)

　　解析：“三”个节日都是月“十五”。

　　谜题：国庆中秋紧相连 (打郑板桥诗词一句)

　　谜底：一节复一节

　　谜题：春风吹来白花开，中秋过后葫芦来。外穿黄衫藏黑豆，润肺凉心好药材。 (打一水果)

　　谜底：梨

　　谜题：瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕，百花凋谢它开花，中秋时节到万家。 (打一花卉)

　　谜底：菊花

　　谜题：金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客，用它浸渍供美餐。 (打一植物)

　　谜底：桂花

　　谜题：高高个子身穿青，脸儿金黄笑盈盈。结果好像中秋月，圆月里面藏星星。 (打一水果)

　　谜底：枇杷

　　谜题：平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。 (打一食品名)

　　谜底：月饼

　　谜题：三四五，像把弓，十五十六正威风，人人说我三十寿，二十八九便送终。 (打一自然物)

　　谜底：月亮

　　谜题：才过中秋，便交端阳。 (打一常用词)

　　谜底：脱节

　　谜题：中秋月色露生花 (打一文具名)

　　谜底：圆珠笔

　　谜题：中秋佳节大团圆 (打一电影名)

　　谜底：一个都不能少

　　谜题：月到中秋 (打一俗语五字)

　　谜底：行行出状元

　　谜题：云盖中秋月，雨淋元宵灯。 (打一成语)

　　谜底：下落不明

　　解析：“云盖中秋月，雨淋元宵灯。”这句谚语说的是如果在中秋之夜，月亮被云层盖住，那么来年元宵前后，必定春雨连绵，元宵灯都要被淋湿了。这里意为预测是否下雨。

　　谜题：外圆正割垂直线，积分开方斜角边。 (打一传统节日)

　　谜底：中秋

　　华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案：集体观光

　　海上升明月，天涯共此时(打山西地名一) 答案：大同

　　中秋赏菊(打成语一) 答案：花好月圆

　　中秋月饼(打电脑名词一) 答案：软盘

　　明月照我把家还(打流行歌曲一) 答案：月亮走我也走

　　中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 答案：重庆

　　月儿圆圆喜开镰(打成语一) 答案：丰收在望

　　中秋月饼(打一电脑名词) 答案：软盘

　　中秋别后重团圆(打一影片名) 答案：第二次握手

　　中秋望月(打一《红楼梦》诗名) 答案：贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

　　中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 答案：一节复一节

　　春末夏初(打一字)。 旦

幼儿猜灯谜11

　　活动目标：

　　1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;

　　2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;

活动准备：

　　教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物

活动过程：

　　一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;

　　二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

　　三、我来出，你来猜

　　教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);

　　 四、给爸爸、妈妈猜灯谜

　　简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

反思：

　　猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

幼儿猜灯谜12

　　谜题：一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。（打一玩具）

　　谜底：跷跷板

　　谜题：一座桥，地上架，走着上去坐着下。（打一玩具）

　　谜底：滑梯

　　谜题：一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。（打一乐器）

　　谜底：手风琴

　　谜题：一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。（打一玩具）

　　谜底：不倒翁

　　谜题：一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天。（打一物）

　　谜底：爆竹

　　谜题：天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。（打一交通工具）

　　谜底：飞机

　　谜题：钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。（打一交通工具）

　　谜底：轮船或军舰

　　谜题：长长一条龙，走路轰隆隆，遇水过铁桥，遇山钻山洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风。（打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜题：四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。（打一交通工具）

　　谜底：汽车