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定格作文(3)

定格 时间:2021-08-31 手机版

定格作文 篇6

  打开抽屉,翻开那本盛满美好记忆的相册,映入眼帘的是三个活泼天真的笑脸,站在正中间的那个小女孩就是我。我左边和右边的女生都是我的好朋友,星和亮。

  还记得那天晚上,放学后我们约好要去里学校较近的一座公园里玩,夜幕笼罩下的公园特别迷人,皎洁的月光照在公园的树上、草坪上、小路上,那么美好,那么和谐

  小虎上微风拂过,清水荡漾,湖边柳树在微风中飘扬,这一切,看起来那样美丽!

  我们找了一个好地方——一座滑滑梯,坐在那儿,看着天空上镶嵌的那轮明月,谈起了自己的理想。

  天空上有许多孔明灯,我也希望,我们的梦想,能乘着这一只只孔明灯,飞上蓝天。

  “星,你不是带了相机吗?干脆我们来照张合影吧!”亮这是唤醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。

  也许,这样可以锁住我们在一起的美好回忆。“咔嚓”一声,相机记录下来这精彩的瞬间,我们的微笑,成了那似彩虹的记忆,在我们心底,挥之不去。

  “要是考完试后,我们读了不同的中学,将来分开了怎么办?”星的一句话,打破了着温馨的气氛。“放心,我们的未来虽然是要分离的,在我们的过去,是谁也夺不走的!”

  说完,大家都笑了,笑得那样灿烂,却也有些勉强。

  现在,每当我看到这张照片,我就想,如果让时间定格在这一刻该多好啊!

  也许我们在多年后的某一天会相遇,也许我们都已记不清自已昔日的经历,但我们会记得这份纯洁而永久的友谊,记得我们一起的美好回忆!

定格作文 篇7

  花谢了,时间却定格了。

  还是那个我,走在那条幽静僻壤的小道,心情依然明朗,仍旧满心欢喜。走近了看,哪知黄花堆积,措手不及,一瓣两瓣,昨娇嫩欲滴,如今有谁堪摘,一夜初醒,落得满地。蓝天那么皓白,微风似相识,只是花谢了,你不在了,时间却定格了。

  去哪儿找你呢?春意。

  你是这么迅猛不及地来了,抬头便望见你,空气里满是你。花香盈盈时,你躲在花姑娘的芯蕊里,我沉浸在花海里,你偷偷地望我,却已经打定主意要离去。

  你就这么悄无声息,毫无征兆地离去,丢我傻呆呆地站在那里。你走了,我却定格了。

  是不是我的迟钝,是不是因为我的留恋,我就时常地那么定格了,在人去楼空之时,依旧那么惋惜着,于是总以为珍存着什么,却又其实失去了什么。

  春意走了,初夏的日光忽强了。盛夏,就这么赤裸裸地来了。炎热,灼烧,一切是那么喧嚣,我的心早已被春意占满定格,草长草疯的夏季,如何与春姑娘的那份轻盈,柔暖比拟呢?

  正如生活,我刚进入高中时便定格在了从前,我怀念初中单纯美好的友情,怀念彼此熟悉,气氛融洽的班级,过去的定格渐渐蒙蔽了我的双眼,我眼中的高中索然无味,却殊不能体会高中的自由欢笑。

  是的吧,终以为单只“面朝大海,春暖花开”的海子,他最终长眠于山海关的隆隆铁轨下,定格在他的美好愿景中,但或许,“面向高山,秋高气爽“也是世上另一番美景呢?

  正如这春意,盛夏是欢畅淋漓的,茂密的数木倾泻着生命的活力,日光热情奔放,解放了人们一季压抑的感情,少了份娇嫩,却多了些激情,少了丝轻柔,却多了些活力。我会意地笑了,从春意的定格中逃脱,拥入夏的怀抱。

  叶凋了,时间却不再定格。

  枝桠上唯一的一片叶凋零了。枯萎,消逝席卷大地,相对的,收获,金黄也正蔓延土壤,我不再呆呆留恋于夏季的生命力,我从这萧瑟的秋风中发掘了美,那是成熟,是劳动的结晶,是喜悦。

  定格过去,只能将自己深陷其中,蒙蔽双眼,无法着眼于此时的美,更无法展望未来。定格,也许不该用来强留美丽,而只是来记录短暂的碎片,然后深埋于记忆的漩涡中。

  人生也是如此。成功了,又失败了,仍把自己定格在成功之时,只会趾高气扬,无法正视自己的不足,更不能越过障碍,战胜挫折。只有将成功深埋心底,作为再次战斗的经验之谈,才能崛起。

  戒骄戒躁或许也正是这个意义。

  将近年终,雪花飘飞,无垠的土地深陷睡眠。雪莱说:“冬天已经来了,春天还会远么?”但我早已在冰天雪地中发现了暗藏于后的美丽冬意,那是傲骨的寒梅,是坚毅。那么即将到来的春天,也只不过是大自然的一小点美而已。

  时间不能定格,永恒流逝,但生命循环,自然花开花落,人生成功失败,也不过只是周而复始。

  我们无法将自己定格于某一固定季节,却不知,渺小的人类早已被定格在无止境的永恒循环中。

定格作文 篇8

  离毕业还有一个星期倒计时,我们每个人心里都不由地增添了几分伤感。

  到了午饭的时间,同学们和往常一样,争先恐后地涌出教室,抢着似的拿盒饭。似乎一切都和往常一样,什么都没变。这让人产生一种错觉,一切还和刚开学那会儿一样,还有大把的日子让我们挥霍。

  我安静地坐在位置上吃饭。这些往日喷香的饭菜此时在我口中如同嚼蜡,没有一点味道。

  班主任在教室里逡巡着,一丝不苟地监督我们好好吃饭。

  忽然,老师笑嘻嘻地开口道:“各位小朋友,告诉你们一个‘惊天动地’的大秘密!”老师说话还是那么俏皮有趣,这使我也变得轻松了些。“我买了五个熟透透的大西瓜,马上就会送到!”老师还亮出了长长的西瓜刀。

  “耶——”全班都欢呼雀跃起来,这种感觉既熟悉又快乐。我也有些兴奋起来,有些小期待。

  吃完饭,下楼时,正巧碰上了老师和几个人高马大的男同学在搬运一个大麻袋。我和朋友马上上前帮忙。“嘿哟,嘿哟。”总算给搬到教室里了。

  老师抱出了一个大西瓜,一下子围上来许多同学,像蜜蜂般嗡嗡地凑热闹。

  老师把西瓜抱到讲台上,手起刀落,几块红瓤大西瓜便分出来了。一开始同学们还唯唯诺诺不敢去拿。一个“厚脸皮”的同学率先拿去了一块,并大快朵颐起来。同学们见了也纷纷放下面子,争先恐后地笑着、闹着伸手抢西瓜吃。老师笑盈盈地帮我们不断地切西瓜,自己一块没吃,却很满足地看着我们吃。

  我也拿了一块,西瓜又红又甜,与嘴角流着蜜汁的同学们的笑脸相映,未入口就觉得分外香甜。

  我迫切地记着眼前大家的张张笑脸,生怕哪天会突然忘掉。趁着大家还在同一个屋檐下学习,该珍惜眼前欢聚的幸福。时间仿佛停留在这一刻,定格着我们的六年。定格作文 篇9

  时光不经意从指缝中溜走,汇成记忆的河流。转眼间,我们已成为了一名初中生,而小学的的那段温暖的时光,一直定格在记忆的长河中,挥之不去。

  每天当清晨的第一缕阳光落在大地,我们便开始了学习之旅,旅途中充满了欢乐。还记得,六年级刚开学的前几个星期,老师在黑板上讲《夸父逐日》这篇课文,刚讲到:“黄河渭河的水不够夸父喝。”这个时候,老师转过身在黑板写译文,突然,后排的一“傻货”不紧不慢地说了句:“累了困了,东鹏特饮。”顿时,全班哗然大笑,只剩老师黑着脸,呆然而无奈地望的那一“傻货”。这情景,至今清晰。还记得,我看《酒神》这本书,被里面一个场景惹笑了,同桌程畅茫然的用手指了指我问我:“你笑什么啊?”那时,我突然闪过一个念头,同桌经常欺负我,哼,不如我就按书里那个场景来捉弄她。“程畅,你怎么这样呀,话说的真像娘娘腔,还翘兰花指?真是……”我一边说着,一边做出了嫌弃的动作。听了我这话,程畅顿时火冒三丈:“我才没有呢!再说我娘娘腔,我杀了你……”我心里暗笑:起作用了,程畅跟书里那个人也太像了吧!哈哈!“对啊,程畅,你应该翘起兰花指,遮起半边脸对我说,再说老娘杀了你……”后来,我被她追杀了整整一个星期啊,呜呜……

  现在的我,才发现这一幕幕有多美好,可时间终究会红了樱桃,绿了芭蕉,却不能将这一幕幕定格,以前的我可能会以为,很多东西比感情重要,现在的我才发现,自己往往记住的却是一些小感动。微风徐徐,略带小伤感。

  站在树影迷离的地带,偶尔有几声清澈的鸟声,却透着许些哀伤。记忆在一遍一遍回放:记得那一年盛夏,我们在操场上追逐的场景;还记得,那次考试,我们考砸,在雨中茫然漫步了许久;还记得,副班长离去的背影刺痛了每个同学的眼睛;还记得……

  多少年后,但岁月带起了我们的青春,时光在我们的脸上刻下一道道痕迹,我们依旧会记得:那一年盛夏,那一场考试,那一刻别离……

  致青春,致青春里的记忆。

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