第一次小学作文400字

有关第一次小学作文400字集合八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的第一次小学作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一次小学作文400字 篇1

　　下午，细雨绵绵，窗外一片朦胧。

　　这时，一个身影从窗外闪过。是一个男孩。他头上湿淋淋的，雨珠顺着他的脸颊流了下来，衣服也已半湿，却似乎毫不在意，在细雨中奔跑。

　　我觉得饶有兴趣，推开门，站在雨中向他大声喊话：“你怎么在雨中奔跑呢？你不怕感冒吗？”

　　“不，我不怕。相反，我觉得这时一种很棒的享受。”

　　他的答话铿锵有力，令我大吃一惊。“怎么个享受法？”我向他抛去一句话。

　　“这个吗……”他沉思了一会儿，仿佛这个问题很难回答。“细雨打到脸上，痒痒的，凉凉的，十分舒服。起风时，向前跑，会有一种说不清的享受。”

　　说着，他对我笑了笑，说：“怎么样？你想不想试一试？”

　　怎么办？是跑还是不跑？如果我被林感冒了，那多不划算呀。我踌躇了一会儿，最后坚定的点了点头。

　　哎！还真是一种享受。雨点落在头上，脸上，手上，痒痒的，早已没有了寒意。我仰面朝天，很快就攒了满脸的水珠。我擦擦水，觉得很有意思。

　　起风了！风儿挟着雨滴，向我迎面扑来。我也不甘示弱，知难而上，迎风奔跑。调皮的雨点儿斜打在我的脸上，一点一点往下流，凉凉的真是惬意。大树发出沙沙的声音，成片的叶子左摇右摆，在为我鼓掌呢。雨点落在水里，叮叮咚咚，鼓励我继续下去。唯独花儿不大给力，竟被我的傻事笑弯了腰。但是，我已爱上了雨中奔跑。

　　于是，每当细雨绵绵时，又多了一个身影。

第一次小学作文400字 篇2

　　今天晚上，我们吃炒年糕。我说：妈妈，我也想做饭。妈妈说：那——好吧！

　　我们准备了年糕、西红柿、胡萝卜、土豆和青菜。开始做饭啦！妈妈让我把菜洗了，然后切成块。我拿出它们，放到水池里，然后打开了水龙头，啊！水好凉，刚洗完西红柿手就冻得跟冰棍儿是的。这让我想起了妈妈，她做了多少次饭啊，洗过多少次菜啊，数也数不清，难道她不冷吗？妈妈虽然冷，但是她每次却不告诉我不想让我担心，而且她也习惯了洗完菜以后，我把这些菜放到了菜板上，拿出菜刀，小心翼翼的切菜了。开始西红柿还比较好切，因为它不是那么硬，该切土豆的时候，好硬，好难切啊，以前看着妈妈很容易的就切好了，可是到我手上，怎么就不行呢了？我甚至还把半个土豆切到了地上，哎！我说，我什么都做不好。妈妈安慰我说：没关系，第一次嘛！这时我又有了信心。菜切好了，因为妈妈怕我炒菜被烫着，所以不让我炒菜。妈妈把火打开后，把西红柿和胡萝卜放进了锅里，翻炒了几下，加了差不多一碗水，盖上锅盖。接着，把年糕拿出来泡在凉水中。大约8分钟以后，妈妈掀起锅盖，把年糕和土豆放了进去，因为年糕是糯米做的，有粘性，所以要不停地翻来翻去，以免粘锅。2分钟过去了，妈妈又把青菜放进了锅里。我好期待啊！

　　不一会儿，香喷喷的年糕就做好了。我说：我要吃一大碗妈妈说：好的。哇，吃着自己做的年糕心里美滋滋的！

第一次小学作文400字 篇3

　　在我经历的那么多年里，有许多个第一次。但我记得最清楚的不是什么好事而是一次不完美的，被拆穿的撒谎。

　　记得那时我五岁的一个秋天。下午妈妈下班回来了，带回来了十个猕猴桃。我刚想吃，妈妈就说：“吃好饭再吃，这可一吃就饱。”我想：这东西原来是一吃就饱。那我干脆晚饭不吃了。等一下，妈妈一个，爸爸一个，我吃八个。哈哈！

　　开饭了妈妈烧了许多菜，都是我最爱吃的，我看了口水直流。但又想到了猕猴桃。口水就不由自主得收了进去。刚收了进去妈妈又把一块鲜美的大排夹到我碗里。我妙了1眼猕猴桃，假装吃了一口大排，说：“大排太咸了。”

　　妈妈听了说：“那吃一口西红柿炒蛋吧。”说这一块西红柿炒蛋就挟到我碗里。我瞧了瞧西红柿又看了看从未吃过的猕猴桃说：“西红柿台酸了。”

　　妈妈友帮我弄了一筷子刀豆。我想我在也忍不下去了。所以装着肚子同的样子去了厕所。妈妈这下可看透了我的诡计。对爸爸说：“孩子他爸我们吃猕猴桃了。说之我便冲出来说：“我也要吃”妈妈听了一本正经的对我说：“肚子痛不可以吃的。我一听慌了，便对妈妈说了实话。

　　妈妈听了笑着对我说：“孩子呀你什么也逃不过妈妈的眼睛呀！”

第一次小学作文400字 篇4

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的.第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业，挺忙的，但是我乐意。

　　我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！