动物园小学作文600字

实用的动物园小学作文600字汇编七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的动物园小学作文600字7篇，希望能够帮助到大家。

动物园小学作文600字 篇1

　　我们乘坐空中索道来到了大连森林动物园的饲养区准备观看动物。

　　我们坐着游览车观看了猴子、孔雀、鸵鸟、山羊、老虎、大象、熊猫、鹿、甚至还有北极熊呢!……但我最喜欢还是大象和熊猫。

　　大象上最大的食草动物。成年象体重达3――7吨。在遥远的古代，象的种类很多，除大洋州和南极洲之外曾经普遍所有大陆后来大部分灭绝了，现在世界上幸存的只有亚洲象和非洲象。象的突出特征是头大、鼻子长，还长着两颗长长的牙齿，它是大象所独有的用于自卫的重型武器，又是一种非常好的雕刻材料，价格昂贵。因此，大象常遭到人类的捕杀，数量在急剧下降。我们到了大象馆，我在那里看见了几头年轻而健壮的大象，它有着墙壁似的躯干，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉似的大牙齿，大鼻子又粗又长，能伸能卷，非常有趣。

　　我们来到一座假山旁，这里住着虎狗六兄弟。你听了一定觉得很奇怪吧!虎和狗怎么能生活在一起呢?原来，有两只小老虎刚生下来虎妈妈就病了，只好由四个狗妈妈抚养，它们和睦相处，时间一长，就成了一对兄弟。

　　我们一到熊猫馆，就看见了趴在树上睡觉的小熊猫。它们有一身金灿灿的毛，耳朵尖尖的，眼圈和嘴巴都是黑色的，嘴边翘着许多胡须是白的。它是浣熊科动物，比大熊猫小得很多，属于杂食动物，主要分部在我国四川等地方。

　　最后，我们又看到了大熊猫，它身体胖乎乎的，圆滚滚的，真逗人喜爱。大熊猫的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，头和身子是白的。它那圆圆的黑眼圈看上去像带了一副墨镜。据说，大熊猫是我国I级保护动物，享有“国宝”之称。和大熊猫同一时代的哺乳动物大部分都灭绝了，所以熊猫还有“活化石”之称。

　　这次活动让我进入了有趣的动物王国。

动物园小学作文600字 篇2

　　今天，我和爸爸妈妈去动物园玩。在车上我就想：平时只能在电视里看动物，这回我可以亲眼看见它们了。

　　一进大门，首先我们来到了引人注目的大熊猫馆。我走进馆里，看到了一片空地，情不自禁地说：“这里哪是大熊猫馆啊！简直就是空地。”妈妈安慰我说：“别急着下结论，再仔细找找。”我瞪大眼睛四处搜寻，果然发现一只黑白相间的大熊猫。只见这只大熊猫爬上架子，小心地走在独木桥上。走着走着，“砰”地一下子掉下来，打了一个滚儿，活像一个大皮球。然后，它走到绿油油的竹林里，捡起竹子，津津有味地吃起来。

　　走出熊猫馆，突然听到一个小朋友喊：“快来啊，这边有猴子！”我飞快地跑向猴山。“哇！”这么多猴子！我忍不住拿出桃子往岩石上的一只小猴子扔去。只见它迅速地一跳，用手敏捷地一抓，稳稳地接住了桃子，跑到山洞里享用美餐去了。猴子们上蹿下跳，忙忙碌碌的，干啥的都有。有的在山顶吃东西，有的在荡秋千，有的在寻找食物，有的在半山腰左顾右盼……这时我发现一只年轻力壮的猴子，它用尾巴钩住树枝一圈一圈地转，像个杂技演员。忽然，一只在山顶上的小猴使足了劲儿往下一跳，径直落到了地上。“哇”这只小猴可真厉害！一只大猴子带着一群小猴子在山里绕来绕去，好像在寻找什么。哦！原来它们找的是两根香蕉。小猴们你争我抢地吃起香蕉来。

　　我们又来到了企鹅馆，企鹅穿着黑色的礼服，白白的肚皮，嘴巴尖尖的，走起路来摇摇摆摆。企鹅是游泳健将，鳍不停地扇动着，把水面打起了层层波纹。

　　在动物园里，我们还见到了身形庞大的大象，威武的老虎狮子，罕见的朱鹮，美丽的孔雀，还有……这次动物园游玩，我看到了很多形态各异的动物，还了解了不少动物的生活习性，真是收获不少。

动物园小学作文600字 篇3

　　5月23日，阳光明媚，微风习习，我们沐浴着柔和的春风，在老师的带领下，开开心心的前往心驰已久的大连森林动物园。路上一想到马上就要看到那些可爱的小动物们，心情就激动不已。

　　首先，我们来到了热带雨林馆，这里都是我从来没看见过的奇花异草，有仙人掌、橡皮树。。。。。。共140余种，3500余株，是东北地区最大的热带雨林馆。这里通过人造环境模拟热带、亚热带的自然气候环境，以山石、水体及热带植物组合成热带雨林风光，让我们在自己家门口就能欣赏并能感受到热带、亚热带的旖旎风光。

　　接下来我们又欣赏了精彩的大象表演。首先，大象跟人比赛转呼啦圈，别看大象块头那么大，动作可灵活着呢，只见它把呼啦圈套在鼻子上，呼啦圈就像被赋予了魔力一样，飞快的转起来，如果不是主持人一声令下"停！"大象老兄不知道还要转多少个呢。接着是大象选美女。三位妙龄女郎并排站立，大象先生先从后面选，然后又转到前面看，经过再三斟酌终于把帽子戴到它"心仪"的美女头上。真没想到它还这么挑剔。在大象打气球这个环节，我的目光被一只小象吸引住了，只见它用那神奇的长鼻子卷起飞镖，向一个气球掷去，结果没打中，但它没有气馁，又卷起一支飞镖，不过这次它改变了打法，只见它迈开粗壮的四肢快步走到气球前，用力一扎，气球应声击破，接着它一鼓作气扎破了剩余的几个气球，。看台上的观众被这只淘气的小象逗得捧腹大笑。

　　此外，我们还去探望了憨态可掬的熊猫、王者气质十足的老虎、长着尖角的剑羚、机灵顽皮的猴子、歌声清脆的小鸟。。。。。。同学们争相与它们合影留念，真是快乐极了！

　　动物园之旅结束了，但那些可爱的动物朋友却深深地印在我的脑海里，期待与他们的再相聚。

动物园小学作文600字 篇4

　　在我五彩缤纷的童年里，有着许许多多有趣的事，它们就像一个个色彩斑斓的贝壳，把我的童年装点得多姿多彩。

　　记得我五岁的'时候，有一次去姑姑家，因为搞了一个“动物园”而被关在房间里。事情是这样的：我和在姑姑附近住的一位农民的孩子小丽商量搞动物园的事，小丽是一个和我年纪差不多大的孩子，她没有去过动物园，当我告诉她一些关于动物园的事时，她惊诧得嘴巴张得大大的，连眼也不眨一下。而搞一个动物园，是我一直以来的梦想，我对她说：“我要搞一个动物园，你想看吗？”她说：“想。”“你很快会看到的。”我说。她的弟弟也在一旁嚷嚷说想看，他只有两岁，经常用手和脚在地上爬，很像只猴子。我们抱来一只卷毛狗，它是姑姑的宝贝，我用油漆把它涂成黄色，把它带到太阳底下晒，倒挺像只狮子；连姑姑的小猪也派上用场了，我把小猪的后半身用布一圈一圈地裹起来，漆上绿色，当作鳄鱼；姑姑的猫也被涂成黄色当作老虎；鸭被涂成白色当作天鹅；我在驴的身上漆上黑白交错的条纹，当作斑马；把麻雀涂成彩色当作鹦鹉；最有趣的是，我把小丽的弟弟当作猴子，我刚才不是说他像只猴子吗？于是我们用不易断的绳子绑在他的身上，把他挂在树上。就这样“动物园”做好了！我开始介绍：“女士们、先生们，请看，这黄色的是狮子和老虎，它们是最凶猛的动物，是森林之王。”由于树上的“猴子”老是大吵大闹，我就接着介绍“鳄鱼”了：“看，这绿色的动物是鳄鱼，猎人们为了捕捉这种凶残的动物，就在它们睡着了，张大嘴巴时，把尖利的东西放在它们的嘴里，当它们闭上嘴巴时就被刺死了。”我做了个示范，用刀削尖木棍放在猪的嘴里，当它闭上嘴被木棍刺伤了，嗷嗷直叫。小丽的爸爸妈妈听见了，放下手中活，急忙跑来，他们惊诧地把树上的“猴子”解救下来，冲着我大喊大叫，我急忙跑开了。

　　等姑姑回来时，他们把“我的罪行”添油加醋地向姑姑告状了。姑姑怒气冲冲地把我关了禁闭。而我的“动物园”创建不到两个小时就消亡了，可惜！