发现美的眼睛作文

发现美的眼睛作文1

　　清晨的第缕陽光，温暖而优雅的洒向这座美丽的城市时，那葱郁的树叶变得更加朝气蓬勃，焕发光彩；那第滴晶莹剔透的露珠，顺着青绿色的叶脉，静静地，无声无息的滴落在清香的泥土上，仅仅只留下那划过得丝晶莹的色彩；直上云霄的高楼大厦，外裹着亮闪闪的玻璃，微微闪着淡淡的光亮；条条笔直的柏油路纵横交叉……啊，早晨的点点滴滴是多么让人陶醉，或许，每天，我们都生活在这美丽的怀抱里，甚至，我们看着它们点，点的变化着，却又发现了，又好似没有……

　　慢慢地，陽光缓缓地变亮了，直到把我们都笼罩在清新温暖的光亮中，走在校园的林间小道，紧凑而葱郁的绿叶中，几丝陽光还 是透过那点点的空隙，洒落在幽静的林间小道上；有着好几十年历史年轮的苍天老树上，传来的是蝉高声的阵阵鸣叫声，鸟儿细语歌唱的声音，微微吹过绿叶的那阵温暖的风声；我静静地走着，享受这真正属于大自然赐予我们的演奏曲和欢乐的时光。

　　夜幕渐渐降临，微风轻轻地吹拂着窗帘时，只有那盏小小的台灯和那本书，于是，我便和着故事的主人公，陪他起欢笑，起流泪，和他起进入个又个什么而又有趣的故事。抬头看看窗外那广阔的星空，散发着神秘的光辉。夜,很静，只能倾听到书与我娓娓而谈的声音，听它给你讲秦皇汉武的丰功伟绩，唐宗宋祖的逸闻趣事，讲黑洞的形成及宇宙大爆炸的推测……不会你便有飘飘然的感觉，人也不知不觉地飘进那个神奇的世界里去了。

　　有时我也对自己和别人抱怨，抱怨每天浪费在路上的时间太长了，抱怨这天太热，抱怨学业繁忙，其实这并没有意义，我会对自己说：啊，今天的天真蓝，云真白，星星真亮，路边小公园里那朵含苞的玉兰花竟然也开了。

　　美是什么？正如法国艺术家罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”美，其实很简单，美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边！”

发现美的眼睛作文2

　　著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美，时时刻刻都围绕在我们身旁，我们要想发现它，必须有一双会发现美的眼睛。

　　当那重重叠叠的山，弯弯曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的树，把你带到幽静如画的景色中，你是否发现那存在一种宁静又神秘的美？没错！那就是一种自然美。她如诗如画的风景，使人的心敏感地泛起涟漪，令人的心得到滋润，犹如沙漠中的露珠甘泉。阵阵幽香扑鼻而来令你陶醉之时，你便会感到一种难以用语言描述的美！你曾眺望过残阳夕照的美丽风光，或见过浩瀚天际的大海和那奔流不息的江河吗？自然美的发现，不仅让我们的生活变得更加绚丽多彩，而且陶冶了我们的心灵。这双会发现美的眼睛犹如一盏明灯，指引了黑暗中迷途的游子。

　　当你欣赏贝多芬的《命运交响曲》时，你是否发现一种催人奋进，使人的灵魂得到净化的艺术之美？命运之神正在扣响大门，向你发出挑战，此时，你的心颤抖了，热血沸腾起来了，使你去拼搏，这就是艺术的力量。断臂维纳斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的眼神无不透出一种高贵的美，这种艺术的残缺美，让人内心有种莫名其妙的愉悦。这双会发现美的眼睛犹如一声春雷，催醒人性中善与美的萌芽。

　　当你仍在睡梦之中，静谧的街巷中便响起了细微的清扫之声，他们的脚步多么轻、多么稳，地面上留下了他们用来编织美的生活的经线与纬线。这是一种平凡又朴素的心灵美，你是否见过一双双灵巧忙碌的纺织女工的手？你是否看见过为发明冲向云霄的银色火箭的科技工作者那熬红的眼睛、消瘦的脸颊？当秋天你来到那一望无际的稻田时，你是否想到那昨日辛劳的农民叔叔呢？啊！正是这些心灵美好高尚的人创造了生活的美，它是生活美这篇乐章的主旋律。这双会发现美的眼睛犹如一朵长年盛开的花，向世界播送它的芬芳。

　　朋友们，快点打开你那双发现美的眼睛吧，你会发现瀚的沙漠里，有汪汪清泉、苍翠的绿洲；在悬崖绝壁间，也有坚韧挺拨的迎客松。让这双发现美的眼睛带你走向更灿烂的明天，寻找生活的真谛。

发现美的眼睛作文3

　　“牛小糕”这个男生，非常淘气。有一天，他感觉写作文太无聊了，他把这个苦恼告诉了语文老师李老师。

　　李老师却告诉“牛小糕”一句名言： “这世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

　　“牛小糕”反驳道： “不对吧，美，也包括臭美一项，难道臭美也要发现吗？”

　　李老师说： “什么臭美，香美的？你这是抬杠。”

　　“牛小糕”低头不语。

　　李老师又说： “我考考你，写一写教过你的老师的名宁。”

　　“牛小糕”开始写： “李老师、王老师、张老师……”

　　“你发现了没有，如果有两个李老师，你怎么区分？”李老师耐心地开导道。

　　“牛小糕”挠着头，突然眼前一亮，高高举起手： “我知道，我把您叫‘超级女声’李老师，把教我们自然的李老师叫‘豆芽菜’老师。” ’

　　李老师笑了： “我叫李雨淳，不是李字春。都快教你两年了，你连名字都写不清楚，真好笑。”

　　“牛小糕”认真地说： “老师，您刚才教我们要学会发现——我发现你的名字和李宇春的名字，是一个音儿；我发现教我们自然的李老师的外形，特像‘豆芽菜’。”

　　同学们哄堂大笑。李老师也笑了，想了一会儿说： “‘牛小糕’你想的倒是不错。但你这样称呼，好像不太尊重老师。”

　　“牛小糕”又连连挠着头，眼里突然放着兴奋的光： “为了表示你们老师和我们学生的亲密关系，可不可以把你叫‘超级女声’，而我们学牛叫‘超级粉丝’？可不可以把教自然的李老师叫‘豆芽菜’，而我们学生叫‘绿豆宝宝’？”

　　“不错，你巧妙地用了拟人手法，表现了师生亲如一家的样子，你发现了美。”

　　“耶，我有了发现美的眼睛喽！” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起来，同学们热烈地鼓掌。