我发现了作文

我发现了作文大全

　　在生活中，我们常常会发现一些有趣的现象，也有一些别人都没想到，而你却想到的，因此感到骄傲，下面为大家分享了关于我发现了作文，一起来看看吧！

　　我发现了作文1

　　大自然是个神奇的世界，也有许许多多令人叹为观止的奥妙。

　　有一天周末，我吃年 夜 饭，吃完到人民广场去散步。我走着发现一只正在伪装成树叶的螳螂，我正想伸手捉它。接着，一只飞蛾慢悠悠地飞着，正要经过螳螂。突然，那只螳螂跳了起来，抡起它手中两把锋利的利刃。转眼间，那只飞蛾已经被螳螂死死地按在地上了。

　　我很好奇：为什么螳螂能这么顺利捕捉到猎物呢？我迟疑了片刻，眼见螳螂就要走了，我伸了一下手，把它捉住，带回了家。

　　在回到家的路上，我顺便捉了一两只蚂蚁，摘了几片树叶。回到家后，我立马就到了阳台，把蚂蚁和螳螂先放下，再去拿点蛋糕屑，再把摘的树叶都扔在地上。没过多久，蚂蚁们立马就发现了蛋糕屑，快速地走到蛋糕屑跟前，正要把蛋糕屑搬到一边去吃。螳螂立刻就发现了猎物，然后就抡起两把利刀，一手扎在树叶上，一手插在一个蛋糕屑上。螳螂把有树叶的手放在前方，另一只手放在地上，不出所料，蚂蚁被引了过来。突然螳螂“扔”掉手中的东西，又竖起手中的利刃，“哗！”把那两只正要把蛋糕屑搬走的蚂蚁插在手中，就“满载而归”了。我终于发现了，螳螂能这么顺利抓到猎物，靠的是它那两把利刃和它那天衣无缝的伪装相互配合，才能如此顺利地抓到猎物。

　　大自然是个奇妙的世界，只要仔细观察，就会发现很多奥秘。

　　我发现了作文2

　　在生活中，大家一定会有许多发现，比如，发现某个人的一个秘密或是发现他的一个品质或发现他的特长，或发现自己有某一项能力等等。而我，却发现植物猪笼草的一个秘密，相信大家会感兴趣的。

　　一个炎热的夏天，我正睡着午觉，感觉左边脸颊上很痒，不用说，肯定是那可恶的蚊子或苍蝇在捣乱，我使劲的往脸上拍去，虫子打不到，倒把自己的脸给打痛了。这时，我发现妈妈从外面回来了，手上还抱着一个盆栽，上面挂着许多“小笼子”，我感到很奇怪问妈妈这有什么用，妈妈说：“这个植物叫猪笼草，它可厉害了，是吃昆虫能手。＂我听了，心想：谁信，植物还能吃昆虫。但出于好奇，我决定去试试看。

　　到了晚上，我把一些甜品放在桌子上，把猪笼草放桌角边，我倒要看看你这个猪笼草到底是有多厉害，蚂蚁肯定抵挡不住甜品诱惑的，不到几分钟，一群蚂蚁大军排着队来了，谁知，它居然像是没看见甜品，直往猪笼草那边爬，一只只爬进猪笼草“嘴”里，这太不可思议了！这或许只是偶然，我想大点的昆虫应该吃不了，我还要试试。

　　我打开台灯，因为飞蛾喜欢亮的地方，台灯的灯光肯定能把一些飞蛾吸引来，不一会儿，几只飞蛾来了它们在台灯下转着圈，飞舞着，正当我以为猪笼草就是个摆设时，飞蛾个个往猪笼草“嘴”里送，我看得目瞪口呆，这么多只飞蛾都被它吃了，真是太厉害了。我赶紧打开电脑查看猪笼草的资料，原来，它里面是因为含有一种液体，能散发出强烈的香味，可以把那些虫子招来。“守株待兔”就是猪笼草的捕食方法。

　　怎么样，大家觉得猪笼草有趣吧，我觉得为什么它叫猪笼草，应该是它有着像猪一样的大胃王，像笼子一样的身子，所以才叫这个名字。

　　我通过观察发现了猪笼草吃昆虫的秘密，看来生活处处皆学问，我以后要做一个有心人，去发现生活中更多的奥秘。

　　我发现了作文3

　　夏爷爷来了，夏爷爷来了！夏爷爷吹来了小蝌蚪，吹熟了西瓜，吹青了小草，吹……

　　今天，我做完作业，在家里闷得慌，便出门去走走，看看景色，呼吸呼吸新鲜空气。外面真热，此时正是下午一二点钟，太阳火辣辣地烤着大地，把大地都晒得冒烟了。人们有的扇着扇子，有的在树阴下乘凉，有的躲在空调房里。知了也受不了了，在一边“知了、知了”地刮噪。

　　这时的小草，脱去了嫩绿色的外衣，穿上了一身深绿色的礼服。它们随风而舞，真像一个个风度翩翩的绅士。

　　接着，我又来到了池塘边，池水清澈见底。水里的小鱼五彩缤纷，有红的、金色的、白色的，美丽极了。它们自由自在地游动着，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿又游到南，一会儿又游到北，好不快活。我看它们一副自由自在的样子，觉得真羡慕它们啊。

　　池塘上开着荷花，它们竞相开放，你不让我，我不让你。在风中，正亭亭玉立地迎风招展。

　　我发现夏爷爷来了。

　　我发现了作文4

　　今天上作文课，要写一则观察日记，沈老师先找了几位同学分别讲述了自己的观察和发现，接着沈老师决定带着我们做一个实验，实验的名字叫“摩擦生电”，我们听了开心的不得了，期待着实验的到来。

　　沈老师让我们每人准备了一张纸和一把尺子，只见老师拿起一张纸，把它撕碎，我们照着老师的样子把纸撕碎，然后把撕好的纸放在桌子上，接着我们用尺子随随便便地在头上擦了几下，就把尺子贴到碎纸上面，结果另我们大失所望，碎纸没有粘在尺子上，全班同学都唉声叹气，为什么没有粘到尺子上呢？连老师也纳闷，为什么呢？老师对我们说：“别灰心，我们再试一次。”

　　经过第一次试验，我们得出了一个结论：一、纸要撕得又细又碎；二、尺子要紧贴头皮，快速、用力摩擦。我们照着上面总结出的结论去做，我们这次把纸撕得更小了，老师和我们用尺子在头上摩擦了一小会儿，然后开始倒计时：“十、九、八、七、六……一！”我们立刻把尺子贴到碎纸上，哇有几片碎纸粘到尺子上了！我们开心极了，但是被尺子粘到的碎纸很少，老师对我们说：“我们再试一试，看看能不能再让尺子上的纸更多一点？”

　　第三次实验开始了，我们把纸撕得更小了，有的人撕的纸甚至只有蚂蚁大小！接下来开始摩擦了，我们用出手臂所有力量，有的在那手忙脚乱，有的居然把辫子都解开了，在那不顾一切地摩擦，甚至连老师都不顾自己的形象，在那摩擦，外面的人看见了，瞪着眼睛看着我们，以为我们没有洗头，在挠痒痒呢。老师开始倒计时了：“十、九、八、七、六……一！”同学们立刻把尺子贴到纸上，这时候，全班都沸腾了，有的`高兴的手舞足蹈，有的都蹦起来了，因为，我们成功了！

　　我们成功了！虽然头皮有点热热的，头发也散乱了，但我们依然开心！因为我们发现了“摩擦生电，”还有大家一起实验的快乐！小朋友们，你们有什么新发现？快来跟我们说一说吧。