高三作文

实用的高三作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的高三作文4篇，欢迎阅读与收藏。

高三作文 篇1

　　看了题目你一定会笑，马桶官有什么好当的。可你知道吗？这马桶官一般人还当不上呢，因为马桶官有“红包”呀。

　　在我们这里，小伙子结婚一定要请个小男孩去姑娘家搬马桶，着就是马桶官。去年我表哥结婚，这份好“差使”当然被我捷足先登了。

　　这天中午，我跟在焕然一心的新郎官表哥后面来到新娘家。时间还早，大人们在一起打扑克牌，我只有眼巴巴的等着。

　　总算开始搬嫁妆了，着嫁妆真多，大到彩电、冰箱，小到锅碗瓢盆，用的台灯、茶杯，玩的绒猫瓷狗，简直像是百货商店在进货。这么多东西，要到什么时候才轮得到我搬马桶呢？要知道马桶是最后搬呀。可急有什么用，还是老老实实地等。

　　到下午3点多，总算到了我搬马桶的时间了。随着欢呼声，表哥抱着新娘，这下就看我的了。我提起马桶，飞快的给了表哥。

　　我坐下，揭开马桶盖，拿出红包，打开一看，才十元，我以为100元呢。表哥呀表哥，你也太小气了吧！

高三作文 篇2

　　观人生，须入乎其内，又须出乎其外，无论为文，处事，做人亦如此。

　　曾经有幸观看过齐白石的名画，画中有一钱，一虾和一池清水，鱼静止不动，水面宁静，无一处水纹，虾在池下安然自得。整幅平淡无奇，但待仔细看时，鱼的眼珠直指池中那虾，水面平静出奇，虾依旧安然自得。再仔细看时，似乎画中充满危机，像暴风雨前的宁静一般，说道这里，可想而知，虾的下场如何。

　　观画如此，观人亦如此。

　　在社会复杂纷乱的关系下，想要立足真得有一颗看清内外之心。善意的脸孔下往往悬一颗丑陋的心。在人际交往间学会“入乎其内，出乎其外｜必然有好处。就拿林冲来说，自以为兄弟情深，不凤其本心，最终落得个发配边境，最后被迫入梁山，所以说，观人，须入乎其内，又须入乎其外。

　　观人如此，处事亦如此。

　　做人要有本分，须知足，如果怀着贪婪的心去做事，下场必定不好，韩信点兵，人人皆知，韩信是一个不可多得的人才，但汉皇室确立后，汉高祖为何欲杀他之呢？原因只有一个，韩信太多贪婪。汉皇室确立后，有一次韩信与汉高祖谈话，汉高祖未曾赐坐，韩信就直接坐在了其旁边，令汉高祖十分不满，待韩信开口便道：“汉王，今天下大定，但边疆不稳，希望汉王赐臣假王之名，镇守南部。”汉王听后，顿时大怒，奈何萧何使眼角，便立即笑道：“假王怎行，封真王。”此时，汉高祖便下了必杀韩信之心。所以说，处事，须入乎其内，又须出乎其外。

　　伏尔泰说过：“做人处事要真诚，看人看事要看内外。”恐怕就是这个道理吧。

高三作文 篇3

　　“辛勤的园丁”、“灵魂的工程师”、“阳光下最灿烂的职业”……听过无数描述和赞美教师这个职业的词句。或显神圣或达敬意，总觉得泛起了淡淡的疏离，不够亲近。

　　彼时，他曾说其实他就像是一个渡船人，年复一年地把一批又一批学生从此岸运渡过到彼岸。期间同舟共济，风雨同路，三年后不管舍与不舍，就要分别。带着些伤感和欣慰，嘴角微弯起弧度。“渡船人”，当他说出那三个字时，感觉有什么东西突然在忽轻忽重地叩击着我的心扉，一声一声清晰可闻。

　　那些被尘封了的故事和情怀，一旦被触摸，便会迅速跌入那一缕温情里。正如此刻，我站在恍惚的熟悉中，在那些淡粉娇黄的匆匆背影中，守着半空寂静，想念起曾经的温暖和呵护，含泪而笑。

　　20xx年的初秋，风里已经生起些许凉意。那年，我上高一。迈进了还未准备好就已经开始了的高中时代。

　　我记得那个暑假，第一次未能与父母心平气和地谈论自己并不十分理想的成绩，以及不知道在哪里的未来。那时候的自己，不近人情地叛逆、偏执和倔强，铜墙铁壁一般封闭，心情干燥，一点即着。不懂得爱惜自己，也不懂得珍惜他人。转而要就在那一栋六层的有些陈旧的教学楼上课，心像一片荒地。

　　幸运的然后，我遇上了如父般教导呵护学生的他，刘和平老师。年近半百，高高的身材微微发福，含威不露。慈祥的双眼皮，一笑起来牵动眼角生动的鱼尾纹，岁月的痕迹已悄然爬上他的脸庞，却丝毫未影响他的气度。第一次见到刘老师是在报名时，那会儿报名的程序繁琐得很，原本低落的心情因陌生的环境和漫长的等待变得更加糟糕。终于到我了，我脸上的表情已经难看了。他却没有在意，而是安慰般笑着对我说：“等很久了吧！今天上午人特别的多……”就这一句话，像是一捧清泉，浇熄了我所有的躁动和不耐烦，心竟然神奇般的宁静了下来。随即觉得有些不好意思，紧绷的脸也缓和起来。“准考证带了吧？”还是带着笑意的问。“嗯，带了！”我连忙有点乱地翻那个文件袋。“呵呵，不用着急，不好找就算了吧，只是看一看。”他喝了一口水，一边说着一边对着电脑核对信息。我又松了一口气，庆幸有没碰到那种严格得近乎苛刻的老师。

　　“施-烽-峰，这名字挺像个男孩子的呀！”他抬起头笑着看了我一眼，有些好奇但没有戏谑，“下午两点半到教室拿课本，记得啊。”

　　“嗯，谢谢老师！”报完名后，心情莫名地好了一大半。可能是这个老师给我的印象很不错吧！是这样的，平凡的生活里总是充满了感动。一个善意的微笑，一句关慰的话，都能让我们感受到温情。

　　令我稍稍失望的是，刘老师并不是我们的班主任，只是数学老师。不过不久，学校实行教师包组责任制，每个任课老师都有自己所负责的一个小组的学生，幸运地，我分在刘老师那组。那天，老师找我们小组的同学谈心。这个小组，有乖巧认真的，亦有顽劣不堪的，而我是属于颓废懒散的，他没有放弃过任何一个同学。当时不知为何，刘老师直接点名让我当小组的组长，疑惑的同时更受宠若惊。迷迷糊糊地，忘了他具体跟每一个同学说了什么。只记得他最后总结说：“过去了的改变不了，以后我们也想不到，所以我们一定要紧紧地掌握住现在。以前不管你们是怎么优秀还是怎么调皮，现在你们都要学会改变，重新开始，这是一个新的起点！优秀的更加优秀，调皮的要认真起来！这样三年你们就一定会有收获！”然后对我这个新晋组长说：“你底子不错，今后要多跟小组同学交流学习，互相帮助啊。”那种坚定的眼神和信任的目光让我顿觉一股油然而生的责任感，无法说出那句不自信的“为什么是我”。