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守望高中作文(3)

高中作文 时间:2021-08-31 手机版

守望高中作文7

  “陈悦同学,你已被中南民族大学录取,特此通知,请于八月二十四日到校报名。”当陈悦拿着录取通知书是,心中早已翻起了巨浪,她下意识地将遮在眉边的一缕头发捋到耳后。望了望校园西边的天空,那里没有一片云彩……

  “悦儿,我不许你去那所大学,我已经决定让你去国外留学学习金融管理。”一个严厉的声音在客厅里传来,“爸—你没有权利阻止我选择自己的未来!”陈悦一边说着,一边将卧室的门重重地摔上……

  车窗外的风景一天比一天要荒凉,陈悦的心中也透着凉意,她望了望紧闭的车厢一角窗玻璃外飞逝的人与物,心中愈加充满凉意。同火车的人望着这个孤单的年轻女孩独自缩在车厢内靠着车窗的神情,便热情地与她聊天。聊着天南地北,聊着火车的行程,聊着与家乡有关的话题。陈悦的心里便有说不出的悔恨,她是独自一个人偷偷跑出了家门去买了去武汉的火车票。没有一个人知道她去了哪里?也没有人告诉她,又该如何去面对往后的日子。

  夜深了,车厢内的人都已熟睡,可陈悦却怎么也睡不着,火车有节奏的一轧一轧地前进着,催睡着人的思绪,陈悦听着火车前进的声音似乎从中轧出了父亲的呵斥,母亲的伤心和她埋怨父亲的声音……

  “爸,妈,我已经去大学报到了”,“悦儿。”电话另一端沉默了良久才说了一句“好好读,学费的事不用担心!”那是一个压抑而粗重的声音。

  时间过得很快,几乎一弹指间四年大学生活便如流水般逝去。如同那逝去的青春往而不返。在大学的毕业典礼上,陈悦挽着父母的双手,泪眼莹莹却依旧笑容满面,参加着这次人生重要仪式。父亲不安分的想将手从她手中挣脱,可陈悦倔强地紧握着那双粗糙的手,眼里的泪水缓缓滴落……

  “陈悦!”一声突如其来的尖厉叫喊让陈悦吓了一大跳,随即她嗔怒道:“叶梅儿,你干什么叫这么大声,怕全世界不知道有你的存在吗?”回复她的是一个大大的抱枕。

  “哎!陈大小姐,毕业后想去哪儿工作啊?”陈悦吓了没有说话,只是默默的打开宿舍的窗中,静静地凝视着西边夕阳的余晖染红了的那片天空……

  西藏拉萨市以西十千米的一个边陲小村中,一个破落的房子内,陈悦正全神贯注的用石块在干马粪涂抹过的“黑板”上写着英语单词。随后,她用流利的藏语与一群衣缕粗糙的孩子们交流着。

  随着时间的推移,那堂课也接近了尾声,她最后便说,我们现在再学一个单词“share”,这个单词的意思是分享。教室中传来一阵孩子的朗读英语单词的声音。

  “陈老师,你想家吗?”一个藏族小女孩用生硬的英语问道。陈悦小心翼翼的蹲下身子掸掉女孩身上的尘土,扬起紫红色的脸说:家,在我心里,也在这里。说完便挽起女孩的手望了望东边澄澈的天空。走进了教室。

守望高中作文8

  课间去操场玩的时候,无意间抬头望了望四楼的高三教室,走廊的栏杆上围着不少高三生,也许是因为楼层太高,只能在楼上看着底下的学弟学妹们,也许是因为高三令他们只剩下扶着栏杆远眺的时间。距离太远,我看不清他们的表情。可是我突然觉得,他们的姿态,或许,就是一种守望,守望确定的或不确定的什么。

  活着的每个人,都会值得自己守望的东西。是生命,是愿望,是物质上的丰腴,是精神上的满足?对那些可见只能站在走廊上看看的高三生而言,他们是否在守望着自己的梦想。那种守望,是十年寒窗的将得到的收获,是辛勤耕耘所期待的硕果,是奋斗过剩下的无悔吧。

  有人说,没经历过高三,是无法体味高三的隐忍疼痛、充实幸福。高一高二的春天,我们总要给高三的学长们写上几句无关痛痒的祝福。那时的`我们,是否也无法体味你们一直以来坚持固执的守望呢。然后发现,明年,就是学弟学妹给我们写了。时间,真是走的毫不留情。高三,就这样在我的毫无准备中仓促到来。而我所守望的是什么,脑子里一片迷茫。

  前不久做英语书上的一道类似心理测试的题,要回答是否知道自己想要的是什么,我真的迷茫了。都高三了,还是不知道自己要的是什么。问了问周围的同学,他们都填的“是”,告诉我的时候,他们的脸上,透露着坚毅。也许我们现在想要的,并不是最终值得我们守望的,可是这至少是人生的某一阶段的自己曾经心心念念想要的,并为此努力。仅此,也足够用守望二字来表达了吧。想要守住的,是希望。

  那么,我是对未来、对希望迷茫了?我只是不懂,我们为什么要用十年的时间换取一张薄薄的通知书,我只是不懂,为什么要用汗水去换取物质的丰富再走向死亡?我所想要的,只是快快乐乐生存、并让爱我的人快乐。这,可否算是我能为之执着的守望。可是,想要守着这些,太难。

  霍尔顿想守望的也只是最简单最初始的孩童的纯真啊。他想守望的,是层层叠叠的麦浪,是可供孩子游戏的麦田。我想要守望的呢?

守望高中作文9

  朋友,你好吗?我望着墙上那充满生机和希望的日历,找出属于你的位置。九号,哦,你的生日快到了,有些事情我每天都想,可是一年只有一次。

  记忆的速度把日历向前翻动,回到那个被风吹过,被水湿润的夏天。有幸同班,我惊讶地发现你我名字只有一字之差,在楼上回头,楼下仰头的一刻,微笑地问候间我认定你是我的朋友。

  在金秋十月,每天日斜山边时,跟着轻快的节奏,如行云流水,又如静水深流的舞步,划破了寂寞的天空。我们一点点地学完了整套舞蹈,日子在一点点地过去,我们的友谊在一点点地积累。

  脚扭伤了,有你的关心作良药;为赶排练时间而不吃晚饭,有你带来的便当作后援;伤心失落时,有你的鼓励作强心针。

  你没有询问过我的过去,你也不了解我最不为人知的伤痛,你知道我失落时,却不知道我为何失落。可是,这样的距离刚刚好,我不用担心我的心情低落会因朋友的不知所措而闹出更大的麻烦。这种同甘共苦的幸福感胜过你争我斗后的胜利感。

  在独自留家的时刻,害怕黑夜中恐怖的魔爪,我有打电话的对象。有时我们会厌倦和平状态,挖苦对方,揭对方的缺点,为事情争得面红耳赤,话语有时说的太重,但此时我们就自动退让一步,然后会心一笑。

  距离刚刚好,无论当时现场直播,还是今天远远回望,你我之间共度的时光始终是一场美好的电影。当黑胶带的最后一段转过投影机,电影谢幕了。而那时光老人对我说,不好意思不能重播,因为这套电影只播放一次,因为观众太少了。

  并不是红军战士们出生入死的友谊,也并不是马克思和恩格斯的“伟大思想之间的握手”,所以观众只有我和你。曲终人散之时,这套清淡如水的电影在我们心中珍藏,道一句:

  ——朋友,珍重再见,

  ——朋友,一路走好。守望高中作文10

  燃尽了无数段烛光,点亮晚辈们心中的渴望;耕耘了无数个日夜,唤醒后生们心中的启迪;洒满了每一个角落,成就了芊芊学子们的一花一叶。她是谁?与其称她是老师,不如给她一个亲切的名字:麦田守望者。

  沧桑抹不去她难忘的容颜,过去丢不下她肺腑的话语,曾几何时,初中的英语老师,我的林老师,是我心中的那一潭静水。

  她长得美,但她常对我们说,美丽只是一张皮,心美才是真的美。的确,她是一个善良却带严厉的老师。在她神圣的课堂上,老师应有的威严掩盖住她娇弱的身躯。在她的办公室里,老师应有的责任模糊了她的身份。对于我们,她的孩子们来说,其实,她就像一位妈妈,一位严格又忘我的妈妈。

  她记性非常好,也正因为记性非常好,在学习上,同样的错误,我们不敢犯第二次。只要她第一次点到你,下一次就记住你这个人,全班同学谁各犯什么错她记得清清楚楚。学习上并非只告诉我们做什么,她还经常告诉我们,会休息的人才会学习。其实我们需要合理安排时间,能高效地运用学习时间,从而腾出适当的休息时间。

  莫不是应来的缘分,让我今生遇到了林老师。她曾形象地说过,她种下了一田麦子,就看到最后谁争气,能收获多少,她就是日日夜夜守望在麦田田头的守望者,她守着,耐心化作了希望的莲花。她望着,希望化作了幸福的明天。

  三年来一度在我心中,她的形象并非老师,因为她的名字很奇特,管理方法很独到,什么事情逃不出她的慧眼,什么人物改变不了她的原则。在我心中,她就是一只脚踏入私凡一只脚盘坐在天的观世音大士,爱与教化让她选择踏出,能力与原则决定她必须踏出,于是她在爱的善提下踏出了一步,我们便成为她手下的绿油油的禾苗,日夜勤修。

  守望者越过高山,渡过沙河,虔诚地对待着一代又一代的麦苗,她把蓝天奉献给麦苗,于是麦苗学会了仰望,她把太阳奉献给麦苗,麦苗学会了光明,她把风雨奉献给麦苗,于是麦苗学会了自立与坚强。是的,她从来不忘记让我们经历挫折,就这样,我们现在已经不在乎人生的风浪冲波。

  但她并没有说让我们学会感恩。可是在我心里埋藏了三年的文章充满了感恩,是的,人人是我们生命中匆匆的过客,除了父母。当然除了父母,与我们每天见面的就是辛苦的守望者。

  我想对天下的麦田守望者说一声,你们也是最可爱的人!

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