《走路上学》观后感
最近，教育局组织中学生看了一场叫做《走路上学》的教育电影。电影讲述了云南怒江贫困山区的故事，拍出了怒江山区人的真实生活，给我的心灵带来了一个地震……
电影讲述的是在云南怒江边上的一家人，家中爸爸去城里打工，妈妈操劳着家务。家里有姐弟俩，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐上学的地方离家很远，要过江。江上没有桥，只能溜索过江。有一天，姐姐在溜索回家时，书包里装着送给弟弟的一双新波鞋，在江心的时候，波鞋溜出书包，姐姐为了护住这双波鞋，一侧身，绳索松开，姐姐掉在江里淹死了。后来修了桥，孩子们终于可以安全上学了。
我们不得不赞叹于孩子们艰苦卓绝的精神和坚定不移的信念，在这种条件和环境下，冒着生命危险去上学。相比起他们，我们的环境优越，学校也很好，非常安全，非常幸福，不用担心上了学回不回得了家，还见不见得到亲人，我们是如此的幸运，难道不该更加努力地学习吗?难道不该感恩于父母，感恩于老师吗?
但在我们称赞这些孩子们时，在我们自我批评和惭愧内疚时，我们不得不问：“为什么连一条上学的路都没有?为什么连一座最基本的铁索桥都没有?为什么他们上学都要冒生命危险?他们仅仅只是想和伙伴们在一起，仅仅只是想上学啊!政府在干什么?大人们在干什么?让陡峭的大山、汹涌的江水吞噬着我们祖国的花朵，那一朵朵希望的花?这些孩子们每天冒着生命危险去上学，上完学后，他们怎么办?在如此拥挤的社会、压力如此之大的城市里，他们又能怎么样?一天干十六个小时最后只能拿一千块的工作?还是回家种地，守着贫瘠的`大山?那为何要上学?爱心人士捐点书、捐双鞋，又有什么用?人们应该都来做爱心人士，而不是看完电影之后流点泪，摇摇头，耸耸肩!
在这种环境下，能上学，想上学的人毕竟只是少数，更多人就是在江边种种地、砍砍柴、碌碌此生。他们没有办法，现实的无力感压得他们站不直身，发不出呐喊!在这种治病、上学都成问题的地方，他们有可能挣脱这沉重的枷锁，冲出大山?如果有，只怕也是极少数。贫富差距如此之大，要想改变，只有引起政府和全社会的关注，才能有显著效果。但要真正解决问题，几乎是不可能的。“富”往往是建立在“贫”的上面，改变的速度也不可能太快。在如此众多的苦难下，没有麻木，而是真正为苦难的人民着想的人，真的很少很少。
这个电影不仅教育了我们，也许也想唤醒更多的人来关注这个问题吧。
这个电影不仅是一个心灵的地震，更会在人们的心中，播撒下自由、希望和责任的种子……
《走路上学》的观后感
在我们大城市里，我们完全感受不到乡村里小朋友们对上学的渇望和憧憬。有一部《走路上学》的电影让我深有感触，让我带大家进入这感人的世界吧!
在电影里，瓦娃生活在一个贫困的村子里，他渴望能像姐姐娜香一样上学。但是从家里到学校之间有一条河，要溜索过河才能到学校，瓦娃的妈妈出于担心就不让他过河去学校，他只好等待爸爸从城里打工回来才带他一起过河。
好消息终于来了，城里要来一位老师。当这消息从村长嘴里吐出来时，整个学校都变得生龙活虎，大家都十分高兴，可期盼了。
不久后，村里果真来了一位和蔼可亲、年轻的女老师，这位美丽的女老师姓“聂”，刚好领任了娜香这一个班，这时，顽皮的瓦娃知道这个消息自己偷偷溜索过河，跑到姐姐娜香的教室门口偷偷的看，站在窗外的他是多么想读书呀!
不料，聂老师从办公室里出来，准备上厕所时，发现了瓦娃，“这位同学，现在是上课时间……”话没说完，瓦娃就一溜烟的跑出校门了。
娜香回到家时，微笑着对瓦娃说：“咱学校今天来了一位城里的女老师，可漂亮了。”瓦娃因为见过聂老师，便回答：“是呀!可漂亮了”。姐姐迷惑不解在问：“哎!你咋知道的?”“嘿!我今天背着妈妈溜索过河去了学校看到的。”姐姐指了指瓦娃，瓦娃马上补充“别跟妈说哦!”姐姐看了看瓦娃“吹牛了!”
聂老师到娜香家访，刚进门，就认出了瓦娃，“你就是那个天天在学校门口看我们上课的小朋友吧!我们见过的。”瓦娃马上缩到妈妈背后，“没……没有……见过。”瓦娃发抖着说。妈妈脸色顿时苍白了，拿起扫把追打，经过大伙的劝说，妈妈才停止追打。聂老师走的时候，还留下了一双雨鞋，瓦娃把雨鞋抢了过来，说有了雨鞋，就不用溜索了。
第二天，懂事的瓦娃把雨鞋还给了姐姐娜香，娜香过河后，在铺子里看中了一双很喜欢的鞋子，聂老师帮娜香付了鞋钱，并叮嘱娜香把鞋子给瓦娃，在姐姐在溜索过程中，鞋子掉了下去，娜香伸手去抓，但绳索失去了平衡，娜香也跟着掉进了河中。
全家人知道娜香掉进河里不见了，悲痛欲绝之时，爸爸刚好回来，得知道女儿娜香掉进河里不见了，几天里也不说话，瓦娃也变得少说话了。
爱心桥在外心人士的帮助下建成了，瓦娃站在桥上，看着河想像着和姐姐走路上学的情景，不禁落下了坚强的眼泪。
观看了这部电影后，让我知道了乡村小朋友上学是多么不容易的事，在山区赤脚上课的滋味，就像发生在自己身边一样，朋友们，让我们珍惜好现在的幸福，珍惜好上学的每一天吧!
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