和谐的作文(4)

和谐的作文11

　　我们经常提倡人与人之间、人与动物之间要和平相处，说起来简单，做起来就没那么容易了。这几天，我就读了一本有关这方面的书。书名叫《兔子坡》，它写得十分有意思，也十分精彩，令人看后感触不少。

　　这个故事是这样的：有一家新人家要搬到兔子坡了，这令兔子坡的小动物们既兴奋又不安心，因为新的生活就要开始了。起初新人家到来时，小动物们对他们很满意：他们慷慨、大方、温和、善良，对小动物们很好，友好的相处；这家人辛勤耕耘，给小动物们带来了仲夏夜丰富的食物；看到落水的威利，他们伸出了援助之手，精心照顾，还救活了被卡车撞伤的乔奇，而且还竖起了“保护小动物”的路牌。可是到了后来，尽管小动物们对新人家产生了误会、猜忌，但是新人家他们用自己的真诚感动了动物们，他们互相理解，和睦相处，在一起快乐的生活着。

　　这本书告诉我们了一个深刻的道理：人与动物之间应该和平相处，就像书中兔子坡的小动物和新来的人家那样，小动物每天来到新人家中，和人们嬉戏玩耍；而人们呢，则非常爱护这些小动物，给它们做美味可口的饭菜，这个和平相处的画面，让我感受到了人和动物之间是那朋友般的情感，互相依赖，和谐共生。既然人和动物都可以和平相处，那么，我们人与人之间呢？不是更应该这样和谐相处吗?每当有的人做错事的时候，我们可以不去打骂吵他，只是平静友好地去和他说一下，告诉他以后要注意，该怎么做，让他明白就行了。这样做错事的人就会感到是自己错了，会感到别人对他的宽容，不冲他发火，不责备他，那么我相信他下次一定会尽力做好每一件事的；旁观的人也同样会受到教育，会感受到这个人的宽容，因而对他产生好感；而这个人也会因少发一场怒火，得到了很多，不但让人与人之间增加了和平的气息，还让人们对他另眼相看，这不是一举三得呀！所以，我希望大家相互之间都要学会和平相处，相信这样我们的社会将会更加和谐，更加美好的！

　　和平相处，和谐无限，让我们一起携起手来，共建我们美好的家园吧!

和谐的作文12

　　和谐，是指人们从各方面着手，创造各种比例关系的适当和各种配合的匀称与协调，以保证社会的稳定，人与人之间的和睦。在和谐的社会里，人人都能过上丰衣足食的生活，人人都拥有平等，尊严，独立和自由，都有权发表自己的意见。和谐，一直是人们追求的目标。

　　和谐，是对交通秩序的遵守，也是对法律的服从，是自己工作时的一份责任心，也是对需要帮助的人的一份爱心，是对国家的热爱，也是对人民的负责······和谐，将是这个社会的主题。

　　在这本书中，最让我记忆犹新的故事则是《给孩子一片蓝天碧水》和《手术刀上凝聚的责任心》。第一个故事讲了浙江衢州市龙游县塔石豆腐王村的小学生们，他们为了保护家乡河流的干净，给省长写了一封信，使母亲河变的干净了。我十分敬佩这些小学生，他们为了保护母亲河向省长写信，积极参与到环境建设中去，如果人人都像他们一样，那么这个世界上就会多一片碧绿的森林，多一条潺潺的小溪，何乐而不为呢？而第二个故事里的胡娟英医师，她的责任心荣誉感，她奋发向上，不断进取的精神，使我想到了我的舅舅，他是浙二B超科的的医生，他每天早出晚归。晚上，万家灯火，路灯亮了，他却在急诊室值班，不能回家吃晚饭，深夜，天黑了，四周都是静悄悄的，人们早已进入梦乡，这时，他有可能还在给急诊的病人做检查，节假日，每家每户喜气洋洋，而他却要轮休，只有几天可以回家。有一次，他的小孩发烧了，家人让他赶紧回家。那天正好有个病人来做检查，但他没有离开工作岗位，在检查完以后，他急急忙忙请了假，回了家。家人纷纷责怪他，他没说什么，其实，作为一个父亲，又何尝不爱自己的小孩呢？只是，医生救死扶伤的责任，使他留了下来。从那时起，我便认为医生是最伟大的职业，他们不顾自己的辛苦，坚守着岗位，救死扶伤，有的医生被病人感染，但仍然无怨无悔，无私的奉献着。

　　和谐，可以使全世界的人们团结一心，和谐，必将成为唱响21世纪 这首歌的主旋律！

和谐的作文13

　　时光匆匆，岁月无情，我从刚开始懂事到现在已经都是二年级的初中生了。在这十几年岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们班级的感情更深了，更浓了。可惜只有一年多，我们就要初中毕业，离开这个浓情的班级体了，这怎么可能不让我留恋啊！

　　358班这个可爱的班级，它鼓厉着我，使我在阳光下灿烂的成长着，这不！我们班最近又刮起了一阵“竟争”风。竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗？成功的背后是激烈的战斗，是同学们用拼出来的血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是同学们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但同学们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。这也还不是为了出人头地，为了功成名就，为了有比山高、比海阔的知识？虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去；而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。

　　每次单元考试后，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。气氛也紧张得快无法呼吸了，可是也正是这种气氛，巧成了我们学习的一种动力。就连有些成绩差些的同学，也不甘落后哟！所以这种“竟争”在我们班上虽然很苦但也很甜。

　　当然我们班并不是只有竟争没有合作，同学们虽然很努力，但却不自私，我们经常在一起合作，讨论，发表自己的见解，互相提升。又何乐而不为了。

　　我们班还有个好的领头人---张老师。所谓老师是我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。9年来，张老师是最特别的一个，他把学生都看成平等的，从不为成绩的好坏去责骂过谁。而是帮我们去寻找失败的原因，并鼓历我们要更加努力学习。最近他又发明一怪招：他将全班分为17个小组，实行合作学习。可别说，这招还挺有用的，现在同学对学习的积极性越来越高了。

　　因为我的老师，因为我的同学。所以我爱358班这个班级体。