作文竞赛活动总结报告(2)

3，习作认真，优点明显

　　总体来看，体现在：

　　（1）、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。

　　（2）、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，能紧紧扣住关键词写具体一件事情，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

　　（3）、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。

　　（4）、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。

三、改进的措施及建议：

　　1、加大对语文课堂实效性的研究，根据年级特点抓好双基的落实。

　　2、搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。

　　3、组织讲座，进行如何进行作文指导的培训。