描写我的家风初中作文(2)

描写我的家风初中作文精选6

　　清明节是一个纪念先烈回乡祭祖的节日，清明小长假的第一天，爸爸就带着我们回家了。

　　一路上春光如画，高速公路旁的田野里开满了花，有白色的、粉色的、紫色的、黄色的……一幅幅画映入我眼帘，远方是一望无际绿油油的麦田。回到家里，爷爷已经把纸钱、鞭炮、水果等贡品准备好了，等着我和爸爸一起去祭祖。我们到了墓地，献上贡品，爷爷点燃了纸钱，爸爸点燃了鞭炮，然后我们一起跪在坟前，向祖先祷告：家里的后人都很好，今天又团圆了，每一位家人都平安健康……

　　吃中午饭的时候，长辈们问起了我的学习情况。我告诉他们，月考我考得很好，尤其是语文进步不小，我自己也找到了学习的方法，体验到了学习的乐趣，大家都替我感到高兴，爸爸妈妈脸上也露出了欣慰的笑容。

　　一家人很愉快地讲起了以前的故事，并且问起了各自现在的情况……多么温暖的大家庭！我顿时明白了什么是家风。

　　家风，是一个家庭责任与希望的传承，它为每一个家庭成员的成长提供了伟大的力量。

描写我的家风初中作文精选7

　　中华民族素有“礼仪之帮”之称，每个家庭都有自己的家风家训。我家的家风家训潜移默化的影响着我们家的每个人。

　　“诚信”的外公，就是坚持以诚信的言行待人，外公常常和我讲：小孩子要诚实，不可以骗人，答应别人的事要说到做到。

　　“节约”的外婆，就是处处把家庭的利益放在第一位，什么事儿都要节约再节约。外婆常常把洗手的水装起来，用来冲厕所；提醒大家随手关灯；饭桌上要求我们“光盘行动”不浪费粮食。

　　“尊老”的爸爸，就是以身体力行传统美德：孝道。外公外婆长年和我们一赶居住，我们一家一直其乐融融。有时家里会因小事起争执时，爸爸从不顶撞他们，跟他们讲道理，开导他们。外公外婆家里需要帮忙时，他总是冲在第一位。

　　“严格”的妈妈，就是对我要求苛刻、严格。妈妈给我订了规定：回家必须先写作业，八点前必须写完作业；自己的事情必须自己做。没有做到就要面壁思过。她还要求我必须守时，有一次，我去邻居家玩，约定的时间到了，我玩得不亦乐乎把时间给忘了，回来时妈妈就将我关在门外，告诉我晚回多久就站门外多久，要我做一个守时的孩子。

　　这就是我家的家风家训，对我的健康成长起到很好的督导作用。让我有一个幸福的家，一个严谨的家。

描写我的家风初中作文精选8

　　每个家，都有家风家训，它可以使我们积极向上、健康快乐的成长。

　　我的家是一个普通的家庭，我们对生活充满了热情：有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多的是快乐。我家也有许多家规。妈妈经常告诉我和妹妹不要乱扔乱放东西；吃饭要有坐相和吃相；爸爸经常教育我和妹妹对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人要讲信用……生活中我们养成了许多好习惯。

　　我的妈妈非常孝敬老人。平时总是打电话叮嘱奶奶说在外要注意身体；姥爷喜欢吃馒头，妈妈隔三差五就买来送过去，还经常买一些姥姥爱吃的菜和水果。妈妈做菜特别好吃，每当做好吃的，总是不忘让姥姥他们过来吃饭。爸爸在北京上班，妈妈一个人既要照顾我和妹妹的生活起居，还要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天总是显得那么忙碌，可是妈妈从来都没有怨言，脸上始终挂着微笑。我从妈妈身上看到了孝顺和勤劳的美德，我以后也要向妈妈学习。

　　妈妈说：家和万事兴，只有家庭和睦，才是幸福美满的家庭。好的家风才能创造好的家庭，愿勤俭持家、孝敬父母的美德从我这里继续传递下去。

描写我的家风初中作文精选9

　　我的老家在社旗县城郊乡一个偏僻的小乡村，说起家风，还得从我老爷那一辈说起。

　　我们家在老爷那个时代很贫穷，可是老爷酷爱学习，家里没钱让他上学。于是他就跑去给地主家当长工，他的条件是不要工钱，只要上地主家办的私塾。经过几年学习，老爷不仅成绩优异，更是练得一手好字，每当逢年过节，大半个村子里的人到我家找老爷写对联。虽然家境贫寒，地位卑微，但是老爷知书达理又乐于助人，在村子里很受人尊敬。

　　由于老爷爱学习，所以我的爷爷从小也很爱读书。虽然出生农民，但他勤奋好学，成绩优异，考上中专改变了自己的命运，后来他从了政，甚至走上了领导岗位。虽然当上了领导，但爷爷两袖清风，受人爱戴。退休后的爷爷在家也是手不离卷，我经常看到爷爷边看书边记笔记，我们家光爷爷的笔记本都有厚厚的好几摞。爷爷爱看书，懂的也特别多，邻居们有什么事情，都爱找他商量。他常说：知书才能达理。

　　受到他们的影响，我的爸爸、姑姑都爱学习，也都考上了不错的大学。

　　爷爷经常告诫我们：要乐善好施，耕读传家。意思是要乐于助人，心存善良；要靠自己的劳动和勤奋学习来换取美好生活。

　　到了我这一代，我也要继续努力，发扬光大，让我们的家规一代接一代的传承下去。

描写我的家风初中作文精选10

　　看到老师给了这样一个题目，我就一直在想：我的家风是什么呢？

　　回到家里，吃过晚饭，我依旧座在沙发上看电视，心里却还在想：我的家风是什么呢？老妈的声音传了过来：“你写完作业了？”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗？”唉！这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗？”——这不就是我的家风吗？

　　从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必须睡觉的，想玩，门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。

　　又想起来，每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待；爷爷奶奶来了，老妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而老妈只是吃最小的。现在想想，这就不就是我们的家风之一：尊老爱糼，礼让待客，谦和做人吗？

　　这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人有时候在一起讨论一下历史，共同看一站到底，并抢答题，最后看谁对了；看最强大脑，讨论那些神奇的记忆。

　　我从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人。这也是我的家风之一：做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。

　　我想：我的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。

　　只有民族的，才是世界的。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界！

　　纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。

　　而国家与国家之间也如此，有的国家总是以老大自居，总是希望别国乱起来，自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人，今天挑点事端，明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗？

　　呼吁大家都从现在做起吧，用我们民族的精神去影响世界，让世界早日“仁爱”起来吧！