关于坚持的作文初中(4)

　　关于坚持的作文（6）：

　　二十米，十五米，十米！五米！一米！我腿一紧，猛地蹬起，来了个完美的飞跃，冲进了我梦寐以求的终点。

　　我的成绩就是第三名，当我得到这个成绩的时候，然而身体里涌现出了一种莫名的快感，我想，这就应就就是阴霾数月后看到阳光的那种快感吧！

　　那一次，我真正懂得了什么叫做“阳光总在风雨后”，那就就是在经历了无数次困难后得到的那莫名的快感，就是那么美妙的，那么自豪的！

　　银色的月光下，我又想起了“阳光总在风雨后”这句话，想到了那莫名的快感。

　　关于坚持的作文（7）：

　　我就是一个又高又胖的女生，我喜爱跑步，但我却坚持不了多久。

　　一次体育课，老师要我们绕操场跑两圈，一声令下，然而我们班就散了，七八个男生跑在最前面，在他们紧之后两个女生，一个就是我，另一个就是我们班的一个小个子，她的外号叫“孩子”，她就是我们班的女生里跑得最快的一个，我排第二。“孩子”虽然比我矮一截，但她总就是跑在我的前面，而且没有停一下，不像我们班其他的女生，总就是在最后。

　　虽然我的体力很差，但我还就是坚持不停地跑完了两圈，因为我不想输给男生，所以我总就是一边跑一边喊：“坚持就就是胜利。”跑完后，坐在学校的商店里喝着可乐，不明白为什么，那时会觉得很开心。

　　关于坚持的作文（8）：

　　翻开历史的鸿章《史记》，颤抖的双手暴露了我此时此刻的感动。在那个崇尚武力的年代，知识被搁置。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过多次转师，在熟读万卷书的同时，又开始行万里路——一次两年的全国漫游，为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓就是命运多舛，因为为李陵说情，身陷囹圄，遭受宫刑。但这也阻止不了他的脚步，尽管屡遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最终完成了这一鸿篇巨着，中国纪传体之典范，“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记！这一涉及了哲学，政治，经济，文学，美学，天文，地理，甚至医学，占卜等方面的百科全书式的鸿篇巨制！我不得不感动，无法不感动于他的坚持，以当时的条件，没有电脑能够查资料，没有书籍能够参考。我能够想象，一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱，一个一个人的拜访，一个一个地点的考察，一个一个字的记录的场面。想想如今，在发展的如此进步的这天，还有部分同学一听见写作文头痛，闹心。再想一想一个五十多万字的文章，这份坚持值不值得你去动容，去感动？

　　细细的咀嚼着精神食粮《史记》，精神的充实体现了我此时此刻的感动。“士为知己者死”，书便就是司马迁的知己吧！他的一生都贡献在了写作上。都说文人之不幸乃文学之大幸，他多舛的命运使他拥有着常人没有的经历。使《史记》刚开始的深广宏富，醇厚典雅，自然过渡到后期的气势磅礴，感情激切。他没有因荆棘刺身而后退，没有因侮辱和误解而颓废。这份坚持怎能不让我感动？

　　闭眼静静的回味着《史记》的余韵，内心的悸动表达了我此时此刻的感动。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他不畏强权，敢于发表意见。尽管受尽，但仍没忘自我的夙愿。他坚持揭露当朝统治者好恶，这种正义的坚持，怎能不让我感动？