精选竞争作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的竞争作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞争作文 篇1
我有这样一句座右铭：“没有竞争，就不会进步。”因为人们一旦离开了社会群体的竞争，就只能停留在某个阶段，永远不会进步.
玄奘在高僧济济的法门寺潜心修身，但是苦苦习经多年，也没有出人头地。玄奘决定离开法门寺，去深山寻早偏僻的小寺阅经读卷。
在走当年，法门寺的方丈带他来到寺后不远处的山头，对他说：“这里几棵松树在山坡的空地上生长，它们不愁没有阳光。没有树和它们竞争，所以它们长得差，只能做薪柴。”然而，又带玄奘来到寺后的茂盛的松林，说这个松林的树木长在一起，成为一个群体。为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们度分离向上生长，所以棵棵成为栋梁。”玄奘明白了方丈的教导，决定继续留在法门寺在高僧济济的噶闷死与高僧互相学习,竞争，使自己可以进步。
读了这篇文章，我不禁想起一件事。
表哥的一个朋友在一个小村读书，那地方学校学生人数较少，教学质量不太好，学生的水平也差。因此第一名就归叫聪明的他拥有。这位大哥以为自己很棒，很了不起，就整天不学习，除了上学，剩余时间就泡在电子室里打电子。
在一次县竞赛中，学校挑选他参赛。竞赛的同学都是各校千挑细选的尖子生，所以他根本无法跟他们斗。当成绩出来后，他才知道自己的成绩只相当与他们的十分之一，这时的他终于明白了一个深刻的道理：要经常与强大的群体来竞争，才能把自己的内在潜力发挥出来。
是啊，任何一个人想要成才都离不开社会这个群体，就没有了竞争，就不能互相促进，就到达不了成功的彼岸。
竞争作文 篇2
竞争，生活中随处可见，奥运会上健儿们互相竞争第一名；学校里，同学们都相互竞争第一名等等，生活中充满了竞争。
竞争的意思是：为了自己方面的利益而跟别人竞争。我觉得在竞争的过程中，取得胜利者得到胜利的喜悦，而失败者得到挫折的磨练，让自己以后更加努力超过对手。初中第二学期了，我学到了许许多多的知识，语文我学会了“孔子”的论语，数学学会了几何知识，英语懂得了生涩的单词，政治明白了人生的道理……
第一次周周清考试之后，成绩单贴在黑板上，我一眼就看见我排第20名，比过去有了进步，因为过去每次考试我总排在20名之后。老师为我制定了一个对手——郭港浚。这一次考试他排名18，我低他两名。我心想这次虽然低两名，下次考试一定超过他。我心急如焚，希望老天爷赐我一支神笔为我考试。
然而，第三月考试到了，英语老师、数学老师、语文老师评讲试卷。每当一科评讲完我就跑去问郭港浚多少分？后来，班主任小心翼翼地把崭新的成绩单贴在门后，我的心随着一蹦一跳，忐忑不安。“叮叮叮”下课了，同学们像蜜蜂一样，蜂涌向前查找成绩单中的名字。我因个子小没能钻进去就被挤出来了，所以就等待人散了再去看。后来，我第一时间找郭港浚的名字，他仍然在18名。这时，我非常高兴。但这时我也查到了自己的成绩，最后我还是输给他，我不是20名，当然更不会是17名，而是19名。虽然我还是输给他了，但是三月这次考试给了我一个磨练的机会，而且进步了一名。不要责怪这个社会竞争太激烈，有时候正是因为激烈甚至惨烈的竞争才能促进社会的进步。
竞争是一种美。每一次竞争，都有收获，胜利者获得喜悦，失败者获得经验和教训，愿每一个人都在竞争中取得进步。
竞争作文 篇3
竞争的副产品，叫嫉妒。它是一种可怕的心理，有了它，朋友间不再坦诚，亲人之间反目为敌，其实那尔虞我诈，勾心斗角，一开始，也不过是嫉妒而已，只是它不断发展壮大，变得狰狞罢了。——题记
都说嫉妒，皆因此人心胸狭窄，毫无容人之量，才会导致嫉妒，酿成惨剧。但我发现，似乎是人，总会有嫉妒心理，只不过有的被发现，处理妥当了;有的没有被发现，像一个黑洞，越来越巨大，越来越膨胀，吞噬了自己，蒙住了双眼，只知道，是那个人，夺走了，似乎本属于自己的东西，他不可饶恕，我要让他知道……
然后，显而易见的结局，带着凄凉的'小雨，和似乎飘渺而来的淡淡凄凉的乐曲声……
竞争作文 篇4
“如果在竞争中你不能接受和赞美别人的优于你的地方，那只能说明你的心胸太狭隘，或者是别人过于优秀。”当今社会，随着社会竞争压力的日趋攀升，和别人竞争与对别人赞美俨然像是两股对流的洪水，互不相容。然而，在我看来，“争”与“赞”是一个对立统一的整体，我们不应该“偏袒”某一方，而应该辩证地对待他们。只有当竞争和赞美相融合的时候，竞争才会不那么冰冷。
首先，竞争的意义是不言而喻的。在动物界，群体中的雄猴，雄河马，雄狮唯有通过武力的争斗才能夺取领地或者尊严。而在人类社会中，这种“弱肉强食，优胜劣汰，适者生存”的生存法则的地位更是可见一斑。在学术界，我们需要有竞争：唯有“先达”群情激辩，才有“先秦诸子，百家争鸣”的繁荣景象；唯有“智者学派”与哲学家辨理明智，才有雅典民主步步提升的奇迹；唯有近代科学家敢于创新，勇为人先，才有“牛顿定律”“基因分离”等科学成就点亮发展进步之光。在体育方面，唯有林丹和李宗伟，费德勒和纳达尔一次次激烈的交锋和争先，才会出现一个个技术的进步，为观众奉献一场场精彩的对决；在经济方面，唯有我们勇争第一，力求口碑，才有一个个大型跨国公司的兴旺；在政治上，唯有据理力争，才能保卫主权。从大到小，对于每一个人，唯有力争上游，才能“冲出重围”，实现更高远的理想。由此可见，在社会中，竞争不可或缺。
如果说竞争是一个好出风头的“孩子王”，那么赞美就像是角落里再沉默中积蓄力量的“奋进生”。在生活中，对别人优点，长处的赞美同样至关重要。因为唯有我们真心诚意地赞美别人的优秀，我们才会在行动中以它为标杆，学习这种闪光点，让自己取长补短，变得更强。正如艾弗里赞许格里菲斯的实验思路，学习借鉴它，最终在小小的肺炎双球菌探明“DNA才是真正的遗传物质”。又如我国启蒙思想家严复，他被赫胥黎的观点和西方启蒙思想家的“民主科学”进步思想折服，作《天演论》而启发了国人的大脑，成为戊戌变法的源泉。同时，唯有我们真心地看都并赞许别人的长处，当我们成功时，才会有更多的人为我们高兴，为我们赞叹。
“人外有人，天外有天。”盲目的竞争终会是自己被名利所累，胸无大海；而盲目的赞美也会是自己被别人所乱，心无定主。作为21世纪青少年，我们应当赞美别人，取其精华，为我所用，让自己在更大的平台上赢得竞争，就像不锈钢一样，先融合了铁和镍的精华，再在暴风雨中熠熠生辉。
“海纳百川”我们应在赞美中学习；“壁立千仞”我们应在竞争中变强。我们要争，更要学会去争，把赞美竞争融为一体。赞美，让竞争不再冰冷。
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