小学一年级开学作文400字

关于小学一年级开学作文400字汇总八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学一年级开学作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学一年级开学作文400字 篇1

　　时间过得真快，转眼间，我已经是预初年级的中学生了。开学那天，我背起了早已准备好的新书包，心情真是无比激动啊！

　　带着些紧张与好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。

　　这个中学的上空是宽阔的，阳光明媚、天空湛蓝、在各个带着优美名字的教学楼旁，都充满着欢声笑语。

　　“中学的确与小学大有不同。”这是我升入预初几天来的感受。书包比小学时的重了不少，作业也多了许多。走进教室，再也见不到以往同学见到我时的微笑，四周都是一张张陌生的面孔。

　　对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的快乐生活。那时侯真是无比地开心和轻松。在课间和午休时，我可以和好朋友一起玩游戏和聊天。有难题时，我们可以互相帮助。但在中学，一个人也不认识，我很少跟他们说话，休息时，我总在教室里看书或者看着其他人快乐地玩耍。班里的有些同学好像互相都认识，开学的第一天，他们就像800年没见面似的，一见面就有说不完的话，你一言，我一语的…

　　小学的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不过我相信，现在虽然我们大家都不认识，既然我们在一起学习，将来我就能在这个班级里找到真挚的友谊。

　　开学了，窗外的小鸟的啼叫声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，今后，我们会在这充满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。

小学一年级开学作文400字 篇2

　　清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”

　　来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少；有的同学长高了……过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈；有的同学在玩耍；还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。

　　交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。

　　歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。

　　路上，我们的欢声笑语就更多了。

　　开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好。

小学一年级开学作文400字 篇3

　　今天是开学的第一天，没有想到，不上课，竟然一年级的小朋友都在老师，家长志愿者的带领下去了动物园。我们的队伍真的很壮观，大巴车从学校门口一直排到了文一路口。坐上车后，大家都很兴奋，经过一个寒假，大家有些时间没有在一起玩过了。在热热闹闹的声音中我们顺利到达了动物园。

　　我们的小组是蓝精灵小队，是潘存远妈妈带领我们这个七人小组。小组活动开始后，我们一路走走看看，走了大约不到一小时，我们小组就坐在海狮馆开始我们第一顿点心，大家吃得真是欢。暂时的休整后，我们继续前行探索可爱的动物们。到达大象馆后，我们就开始仔细的研究讨论大家的一些知识，我们三个男生将大象的形状画在纸上，可惜我们画的水平还不行，比例也不协调，按我们目前的水平，想得到优秀小组还是有点难度，不过我们会继续努力的。画完以后，那些女同学们好象又饿了，又打开背包吃起东西来了，确实蛮能吃的。哈哈，太有意思了。

　　吃完画完继续上路，又挨个和大小动物们又作了近距离的接触。原来每年过生日爸妈都会带我去动物园，这两年没有去，妈妈说年年看，没有什么看头。有意思的是我们组的同学竟然把太阳帽掉进了熊的家，着急但也没有办法，这可是熊呢。

　　终于中午时分到了，该吃正午餐了。妈妈答应过我，让我今天吃方便面，这可是我的最爱，没有想到，同学们都爱。大家把带来的东西吃完后，又去买方便面吃，呼噜呼噜一下子一碗吃完了，大家吃完方便面后感觉好热，就嚷着潘妈妈要吃冰棍，潘妈妈真好，什么都满足我们，真是爽呆了。大家就在玩呀，学习，吃交替中度过了大半天，终于老师在喊回家了，真有点不舍得。同学们在一起真是好玩。

小学一年级开学作文400字 篇4

　　8月31日，在“今天我们相识了！”这句温馨的话语中，我走进了六二班这个大家庭，认识了三位风格迥异的老师。

　　首先来介绍我们班的“温柔老师”陈老师，为什么我门把陈老师叫做“温柔老师”呢？是因为她脸上总是挂着笑容，从不大声呵斥我们，是个富有亲和力的老师。陈老师不仅语文教得好，而且对我们也很好。我们都很喜欢陈老师，喜欢他给我们上课，下课了，我们还沉醉在其中，久久不肯“醒”来，。

　　“以前，我问过一年级的小孩这样一个问题：你家有两根猪，三个人，一共有多少人？结果那小孩居然说一共有五根猪。”看啊，我们的第二位老师“幽默老师”登场了！他多么幽默啊，把原本枯燥无味的数学课上得妙趣横生，让我们在轻松愉悦的氛围中学到知识，有时连韩老师也笑个不停，所以我们同样“爱”上了韩老师，“爱”上了韩老师有声有色的课堂。

　　“如果你们不要按照我的要求做的话，那是要受惩罚的！”这便是我们的`“严格老师”李老师，她教我们英语，为了让我们把成绩迅速提高，手把手从字母教起，认真检查我们的走夜，李老师真辛苦啊！我们都很尊敬她。

　　这便是我的三位别具一格的老师，亲爱的同学们，听了我的介绍后，你们是否也“喜欢”上他们了呢？