小学美术教案(3)

小学美术教案 篇6

　　课题：装饰人型

课时：1课时

课堂类型：造型 表现 设计 应用

教学目标：

　　1、通过本课的学习，培养学生创造美的欲望，开发创造性思维，提高审美能力。

　　2、锻炼动手能力，学习装饰人型的基本技巧，充分利用“废弃物”，学习组合粘贴、色彩配置等手法。

教学重难点：

　　1、人物的制作、装饰等一系列工艺技巧。

　　2、对“废弃物”的巧妙利用及独特的设计。

教具学具：各种废弃物，彩纸、布头、剪刀、胶

教学过程：

　　一、组织教学：检查学生用具准备情况

　　二、讲授新课：

　　1、导入：在我们的生活中，美是无处不在的。

　　2、赏析作品：

　　师：瞧，这些生动有趣的装饰人型，神态各异，第8页左上图那个穿着背带裤的小伙子，仰头大笑，一副得意潇洒的神气，旁边那位少女却低头害羞，似乎在说：“别笑了，多难为情。”右上图两个像在演小品的滑稽人，一个挺着胖胖的肚子，撅着厚嘴唇，眨着小眼睛，穿着大花袍子，十分可爱；另一个正在演讲，激动的头发都竖了起来。

　　3、分析作品材料

　　师：同学们仔细看看，这些有趣的人型是用什么材料制作的？

　　小结：是用各种不同形状的瓶子做身体，蛋壳、药丸壳或乒乓球做头，配有各种布头、彩纸、毛线、糖纸进行装饰制作而成。

　　4、制作方法与步骤：

　　（1）构思

　　（2）组合

　　（3）装饰

　　三、学生作业，教师辅导

　　四、小结：表扬优秀作业

小学美术教案 篇7

　　教学目标：

　　1、指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。

　　2、培养学生的记忆、创新的能力。

　　3、引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。

　　教学重难点：

　　指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。

　　教学课时：2课时

　　教具学具：有关做梦的科学常识、绘画工具

教学过程：

　　（第一课时）

一、组织教学

　　课前，屏幕上播放一些真实唯美的画面：A色彩斑斓的海底世界，多采多姿的鱼儿自在遨游；B各国的美丽风景：荷兰的风车；威尼斯的五彩楼房和小艇；欧洲的多样城堡；我国各地各季美景；C宇宙广渺无边的美丽景色：太阳系；银河系；流星划过的美丽痕迹……再配上优雅舒缓点的背景音乐。（目的是：开拓孩子的思路，使他们的"梦境"有 "美景"来支撑；给最后的作业提供更多的可描绘的素材，让其更有"话"可"说"。）

二、导入

　　出示：卢梭的《梦》，旖旎的色彩，宁静的场面，郁郁葱葱的森林中，隐藏着各种小动物和野兽，它们非常和谐地相处在一起。

　　师：在这个美丽的画面上，你能找出哪些动物朋友呢?孩子们肯定跃跃欲试，七嘴八舌找开了。（这里没有直接点出"梦"这个主题，而是现让孩子寻找，目的是激发其好奇心，提升课堂基调，为揭题作准备。）

　　生：有狮子、老虎、长颈鹿、小兔子、狼、大象，还有黑人小朋友……

　　师：好美的画面呀！可是现实生活中，它们有可能这样快乐和睦地相处在一起吗？

　　生：不会！老虎、狮子还有狼会吃其它小动物……

　　师：那为什么画家会画出这样的一张画呢？

　　生：因为他画的是他的梦！

　　师：说得真好！的确是这样的，画家在梦里的故事被他画下来了。你看，多美呀好！这么多动物快乐地生活在一起。他在梦中实现了他的理想。这真是一个甜蜜的梦啊！

　　揭题：板书：甜蜜的梦

三、讲授新课：

　　1、屏幕放映：一些动画片的梦境片段：太空城、植物王国、蚂蚁城堡……师：这些片段大家肯定都是很熟悉的，它们来自同学们非常喜爱的动画片。这些都是多么美好的画面呀，怪不得人们说，梦是甜蜜的。（点题）。

　　2、你做过哪些甜蜜的梦吗？请同学们闭上眼睛，好好回味一下，等一会老师请你来说说你的梦境。（放轻音乐，目的是让刚才激动的孩子能平稳下来，更好进入状态，并更广打开思路。）

　　两分钟后请生回答。（这里，孩子们的回答肯定五花八门，有多种可能。有的可能比较现实，如成为光荣的少先队员；上公园玩之类；有的比较天马行空。那么，可针对不同的回答，给于不同的提示、拓展和鼓励。）

　　3、听了这么多美丽的梦的故事，老师的心都被甜蜜涨得满满的了。同学们的梦真美呀！大家等会可以把它画出来。不过呢，大家不要着急画，老师现在也有一个梦和同学们分享。大家愿意来和老师一起感受一下我的梦吗？（生：愿意！）

　　4、在实物投影仪下，老师示范：

　　金钥匙形的飞船上，老师带领同学们一起畅游知识王国的情景（重难点在老师的示范下开始解决）：尖头的铁笔描绘人物、飞船等外形和细节的刻画；"■"型竹笔用来划出远景的城堡虚虚的隐在后面的透视关系；"﹋"笔头可以划出银河、流星的感觉（虚线）；而棉花棒软软的笔头可以把虚的云层柔和的状态表现出来……

　　师：现在，大家有把握用老师刚才的方法表现自己的甜蜜的梦了吗？

四、教师巡回指导。

　　（屏幕回放课前放过的美景图片，并播放轻音乐。目的：给孩子良好的作业环境和心情的同时，再给他们以实物形态的支持。）

　　五、欣赏评价：

　　1、提出作业要求：比一比、赛一赛，把自己的甜蜜的梦境绘制成一幅美妙的画。

　　2、学生绘画练习，教师巡回辅导。

（第二课时）

一、组织教学

二、检查作业情况

三、继续完成作业，教师巡回指导

五、作业点评

　　1、以参观画展的形式展示和评价学生的创作。

　　2、小结：表扬优秀作业

　　教学后记：

　　本节课重点是教学生学会刮蜡画的技法，在刮蜡画中点线的运用很重要。这节课的主题是甜蜜的梦，在教学过程中要鼓励学生大胆想象，尽量不在黑板上示范画，因为有些学生会依赖老师，依赖范画。但也有好多学生的画面非常具有创意。

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