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课堂的作文

课堂 时间:2021-08-31 手机版

课堂的作文汇编15篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的课堂的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

课堂的作文1

  看门前绿草如茵,鸟语花香,再往远处看,一条五色跑道,像彩虹一样。一个个心形的房间,是什么呢?你一定以为这是公园,不,这是将来的学校。来到教室,各种高科技产品,直接让我进入了科幻世界。教室的墙面是用特殊材料制成的,它会利用外面的温度,天气、变换出各种颜色。让教室四季如春,人们可以语音控制房顶是关还是开,在需要阳光的时候语音自动打开。再看看我们的桌椅,我们的书桌可厉害了像一个百宝箱。比如说老师开始上语文课了!老师,来到教室,我们的面前像魔术一样变出来了所有的语文用品。椅子就更神奇了,老师在讲课的时候,学生只要有分神,瞌睡,坐姿不端正等小动作,椅子就会长出两支小花朵,然后轻轻地拍打小朋友的背,直到小朋友们认真上课。老师只要坐在椅子上,我们的面前就会有生动而有趣的课堂知识。这就是我们的未来课堂,如果我现在有穿越机器,那么我一定会穿越到那时候,我要看看是不是比我想的更棒呢?

课堂的作文2

  每当想起那堂课,我就会哈哈大笑,那是一堂有趣的体育课:

  那天,天下着滂沱大雨,我们的体育课就只能在教室上了,体育老师一进门就对我们说:“今天这堂课我们来做一个游戏,叫做画人脸。游戏是这样玩的,老师先在黑板上画了一个大大的圆,然后请一位同学上来,画嘴巴、耳朵这些五官,但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦!”我听了,心里想:“这还不简单,太小看我们了吧!”想着想着,我举起了手,希望幸运之星落在我的头上。这时,老师指着我说:“你来画吧。”我四处看了看,说:“是我吗?”老师点了点头,我幸福地都要跳起来了,可是在课堂上是不能跳的,我只能忍着点了。我大步流星地走到黑板前,胸有成竹地用红领巾捂住眼睛,我先画眼睛,再画鼻子、耳朵,我画好后,突然班上一阵哈哈大笑,连老师也在笑。我心里觉得奇怪,打开红领巾一看我的“杰作”,也使我哈哈大笑:我吧嘴巴画在了脸的上方,把眼睛画在了脸的下方,鼻子画在了眼睛的中间,就耳朵像样一点。我灰溜溜地下场了。

  不一会儿,笑声伴随着下课铃声结束了这一堂课,啊!真是一堂有趣的课啊!

课堂的作文3

  成语这个词,想必大家都不陌生吧!还不知怎么的,“疯老师”的神经病好像已经复发!居然让我们“玩儿”成语!简直是无聊透顶。

  “铃铃铃!”上课了。虽然已经打了上课铃,但是有些人还在外面玩。

  “上课了!”“疯老师”狂吼。

  “疯老师”说:“今天要玩儿的游戏是成语对对碰!”

  我想,这个太无聊啦!

  “你们肯定会说,什么东西,太无聊了,对吗?”“疯老师”说,“也许这并没有你们想象的那么难玩儿!”

  “如果你们看了规则可能会回心转意!”“疯老师”得意地说,“游戏规则是这样的:我把成语的小部件分成一张张小纸片,发给同学们,然后你们分别去找朋友。”

  “听起来还蛮好玩儿的,可有三十个人,三十多张纸片,等于大海捞针呀!”我自言自语道。

  好了,废话少说,游戏即将开始,各媒体记者请注意!

  “疯老师”说:“三!二!一!游戏开始!”冯老师话音刚落,教室就炸开了锅。

  “谁要面字?谁要面字?”我挥舞着小纸片,大声叫到。

  我想,可恶的“疯老师”居然给我一个“面”,这个无用的字!心想:两个词还好点,至少我可以找到“添”,组成“添面”,还可以组成“面虫”。

  这时冯老师宣布:“有九个人已经成功啦!”

  “什么?”我吓一跳。

  他们碰成对的真是心花怒放。后来,我也“碰”好了!

  渐渐地,游戏在我们的笑声中结束了。我们都超级喜欢我们的“疯老师”,等待下一次带我们继续“疯”。

课堂的作文4

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了。“同学们,这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完,大家就迫不及待地动起手来。

  我拿出纸,把纸卷成了圆柱形,然后把上面一部分折了下来,再每隔一段距离就剪一刀。剪好后,我又把长方形剪成长条形,粘在上面。最后我把白纸剪成两个长方形,在上面写道“七品县令清官叶殊凡”,还特地在旁边加了两把宝剑,最后我做了两个帽冠和一些装饰品,粘在帽子上,就做好了。

  方琛做了个厨师帽,他做好后到处“展览”,他走到哪里,哪里就有笑声,我做好后把帽子戴在头上,周哲喊了声,“清官来了”同学们开怀大笑,特别是钱叶庆,他笑得最厉害,还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说:“如果你再‘展览’,你就站在讲台上去,让同学看个够。”方琛听了,还是在继续“展览”。结果被实习老师叫上了讲台,这回大家看到了方琛那副狼狈相,笑得前仰后合。

  笑声在我们的教室中回荡

课堂的作文5

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”三年时光匆匆走过,每当我听到这首周华健的《朋友》就会不自觉的想起我的几个朋友。

  要是说起我这三年里在课堂之外的最大收获就是这几个朋友了。我们几个来自不同的地方,也不是同一时间进入学校的。但是我们走进同一个班级,又走到一起做了朋友,这不得不说是一种缘分。

  我们四个不是亲兄弟却又胜似亲兄弟。不管那一个有事需要帮助,另外的'三个都会毫不犹豫的帮助他,哪怕是在闹矛盾时也一样。就像有一次,我与华闹矛盾时。

  我和XXX打了起来。可是当华一听说我被人打了,二话不说就跑去叫龙和云,一起去找XXX帮我和他理论。

  当然这件事最后由老师出面解决了,但是我们四个的关系也更加的紧密了。

  回想当初的四个朋友,马上就又要分道扬镳了。或许以后我们要各走各的路了,但是我们之间的友情会被我们永远记在心里。

  现在,马上就要中考了,华和云已经不读了。现在,只剩下我和龙了。

  在以后的日子里,也许,我们都要自己生活。在这个喧闹的城市里,有几个人还会记得自己的那份在课堂之外的收获。

  在中考的考场之外我相信,华和云会为我和龙加油的。因为我们的友情是不可磨灭的!也许在茫茫人海中我们以后会再次相遇,但是我相信我们的关系依然会如此的紧密。

  人生一遭,知己多少,昨日情义今何处?只见人散空,忆犹存。至今遗憾归心处。兄弟龙华云岩峰,分,变成了回忆;聚,变成了回忆!

  专家点评:

  语言平淡,不会描写


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