有关这里有快乐的作文(2)

　　【篇四：这里有快乐】

　　传说，快乐是天使翅膀上的羽毛，散落在世界的各个角落，等待幸运的人去发现，我想，我一定是上帝的宠儿吧，不然快乐为何总眷恋与我呢？

　　校园里，快乐正在蔓延。下课了，我们像一圈出笼的小鸟飞向操场，在操场上我们玩老鹰抓小鸡，跳橡皮筋、踢毽子，一切烦恼一扫而空，校园里回荡着我们纯真的笑声，短暂的休息让我有了快乐的感觉。上课时，老师的问题使我们绞尽脑汁地思索，想充分的理由去反驳别人的观点，在思考和反驳的过程中我有一种成就感，使我有了快乐的感觉。

　　有一次期末考，我没带量角器，急的像热锅上的蚂蚁，同桌叶铮热心地帮助了我，一股暖流在我心中涌动，被人帮助让我有了快乐的感觉！在实践基地时，睡觉前，宿舍举行了“我爱记歌词”大家都积极参加，直到很晚宿舍还飘出“大河向东流”“我使用双节棍”的歌声，在这个欢乐的集体中，我感受到了快乐。

　　我很幸运在校园中拾到了天使这片最美的羽毛，它的光芒似乎可以照亮一切痛苦和悲伤。我仰望天空紧紧把它捏在手中，那一刻我相信了传说，因为这里真的有快乐。

　　【篇五：这里有快乐】

　　带着一身散不掉的热气，背着沉重的书包，跨进一个知识的海洋里。操场上充满了活力，小同学在这里追逐玩耍，大的同学在操场上漫步着、谈笑着，非常悠闲，时时传来一阵欢笑。

　　9月3日，是开学的第一天，我报了名之后走进一个新集体，虽然里面有我的老同学，但陌生的还是多一些。我们班主任依旧是马老师，你瞧，这不是马老师吗？已带着满脸的笑容向我们走来，看她笑得那么开心，一定有什么好事。原来是来告诉我们今天是开学的第一天，所以不上晚自习，刚说完，同学们都高兴的手舞足蹈，新集体中第一次欢乐的场面从老师的嘴里诞生了。

　　第二天才正式上课，叮呤呤上课铃打响了，同学们走进教室等待语文老师的到来。走进教室的是一位面带笑容却含有一丝严肃的男老师，他就是我们的语文老师黄老师。他走上讲台打开了书本，让我们也打开了书本，开始给我们上课。我一开始认为他非常严厉，所以上课一句话也不敢讲，谁知，他在讲课时插了一句方言，把我们全班同学引得哄堂大笑。第二次欢乐的场面又在这一位我认为严厉的老师嘴里诞生了。

　　接下来的日子里，我们更是非常的高兴，下课时，我们班有好多同学是来自农村，时不时有一个同学说一句话，就会引起我们的笑声。上课时，我们都了解了老师，所以上课气氛不再是那么严肃了，是充满了欢声笑语的，这个新的集体我已不感到陌生了，在这个欢乐的集体里，我很快就适应了。

　　在我们这七（1）班的集体里，时时都充满了欢乐。放假时，也让我不想离开这个欢乐的七（1）班，这里的欢乐也永远不会停止，这里也会因为有我们而欢乐。

　　【篇六：这里拥有欢乐】

　　“热——”这是呆在地球大烤炉里的人都会情不自禁发出的一种呻吟。这个暑假，我也感受到了这种难忍之处。因此我与表哥一起决定去学游泳，希望在游泳池里清凉一夏。

　　开始学游泳的第一天，我的表现还不错，得到了教练的好评，表哥却不太习惯。可能是由于我的骄傲自满，或许是因为表哥的刻苦练习，第二天我的动作就变了形，而表哥的却精准到位，教练也因此将下面的动作教给了他，我却停止不前。刚开始我没太在意，心想教练迟早会教我的，何必太用功呢？直到表哥已快学会蛙泳而我仍在原地踏步时，大家都夸赞表哥聪明，让我多努力，我才感到自己是多么的没用，让父母丢了脸，与一起学习的表哥差距那么大。不知不觉中，我的心中产生了一股对游泳的激情。教练让我独自努力练习，我接受了，并发誓一定要赶上去。我铭记着教练对我说的每一句话，纠正了自己一个个大大小小的错误，得到了教练对我进步的肯定，我的内心感受到了一丝欢乐，但仍暗暗地告诉自己不要骄傲，与成功还差得远呢！几天以后，教练教会了我下一个动作，我知道自己应该先打好基础，于是将这动作准确地做了几遍，保证动作不再变形。后来，教练告诉我离成功不远了，并教给我最后一个动作，我的内心又感受到了欢乐。我压抑着这欢乐，等到我终于学会蛙泳时，我爆发了，内心的欢乐如岩浆般喷发了出来。我遨游在欢乐的海洋中，为了发泄，一口气游出去好远好远。剩下的几天里，我和表哥进行了各种比赛，虽然我有输有赢，但是我知道自己进步了，这是值得欢乐的。此外，我与表哥进行了水中作战游戏，就是各自用水攻击对方。我们俩都玩得不亦乐乎，毕竟这只是身处水中才能玩的。

　　我感到欢乐，因为我除去了酷热，因为我学会了游泳，因为我不断超越了自我。我就像一只雏鹰，不断地飞向更高的天空，虽然我有过失败，但是挫折过后依旧是我迎来胜利的欢笑。作文

　　【篇七：这里有快乐】

　　上了中学的我，由于家离学校有一段路程，爸爸不放心我跑校，让我选择了住校，从此我的性格也变了。

　　我小学的时候是一个非常内向的人，基本每天坐在教室里默默无言，不爱和同学交谈，感觉和他们的关系都渐渐疏远了，但是现在和宿舍里的人相处的都很融洽，每天都有说有笑，有时我们谈到一个话题就会捧腹开怀大笑，甚至会笑的肚子疼，泪都从眼角流了出来了。以此多次让生活老师多次敲门警告，平息一阵子又谈论起来了，虽然每天都聊天，但是每天都会有新鲜趣事来共同分享。我们组成了一个姐妹团，无论去哪里都成群结队，心牵心，手牵扯手。甚至做一件事时都会达成共识。也有时候会因一点小事起冲突，但是很快就会平息。

　　这个宿舍充满快乐，友谊，幸福。在这个宿舍里，让我感受到了如家庭般的温馨。

　　如野外郊游的快乐，如真诚般的友谊，如被人疼爱般的幸福。

　　231宿舍，是我们共有的家，那里充满了回忆，也充满了快乐。　　【篇八：这里也有乐趣】

　　窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。

　　“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。

　　背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。

　　每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。

　　平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

　　小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

　　这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

　　慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

　　天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。