小学六年级作文：宽容
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文：宽容，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文：宽容1
你和我都是地上的稻田，随时需要阳光的普照和雨水的滋润。
宽容就是：
细雨滋润着大地，
阳光普照着众生，
春风吹动着发梢。
我们要学会表达出对别人的宽容，也要学会接受别人的宽容，不要把别人的宽容当做对自己的施舍，更不要把自己的宽容当做是对别人的一种侮辱。
你将宽容献给别人，别人也会献给你他的宽容，如果你对别人首先不友好，那么要想得到宽容就是难中之难。
两颗宽容的心是相互信赖的，如果每个人都懂得宽容，那将是一个多么完美的世界呀！
宽容别人其实是理解的另一种表达方式，理解和宽容是同乡和谐的大桥。比如在自习课上，他无意间将水洒在了你的身上，这时你可以潇洒的一笑，这是宽容别人的最好姿态。
只有宽容别人才能拥有快乐，如果每天都为一点小事而大动干戈，那你会天天想着如何去对付他人而忘记自己学习的使命，更会让你四处树敌，失去许多朋友。
人生就如一朵花，特别娇艳，要不得鲁莽，要用宽容，理解，和爱心去浇灌，这样才能使你的姿态长久保持。
朋友，为了快乐一生，快快拥有宽容，化敌为友，添一些朋友少一些敌对的目光，为自己编制一副美丽的花环，让你用灿烂的笑容去迎接美好的明天！
小学六年级作文：宽容2
宽容多一点，人间的仇恨就会少一点，世间的美好就会多一些，只有你宽容的去对待别人，别人才会宽容的对待你，如果你恶语相向，那么别人回敬你的，也会是恶语相向……
在一个阳光明媚的早晨，公园里人山人海，十分热闹，一个小女孩扎着羊角辫，手拿着冰激凌，背着粉红色的小书包，走在去公园的路上，一个温暖的手伸过来，牵住小女孩的手……
‘妈妈……’一个稚嫩的童声响起，‘我……我想到公园里玩……’
‘嗯，小心点，妈妈在这里等着你……’
小女孩慢慢放开了妈妈的手，温暖在掌心里蔓延，小女孩背着手包，一蹦一跳的走在公园里，像一个快快乐乐的小精灵，阳光洒在小女孩身上，冰激凌也快化了，弄得小女孩手上黏糊糊的。
小女孩自顾自的走着，却没有注意到前面那个纤瘦的人影，砰地一声，小女孩装在了一位年轻女孩的身上，年轻女孩年轻洋溢的脸上，满是不可置信，因为小女孩手里的冰激凌砸中了她的白色衣角。
‘对不起……’小女孩脸上的歉意十分弄。
‘没关系，小女孩，我……我没撞疼你吧……’
‘没……’
年轻女孩牵着小女孩的手，给小女孩重新买了个冰激凌……
小女孩长大后，每当想起这件事，心里总是有一股暖流在流动……
小学六年级作文：宽容3
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
一颗宽容的心，可以包容人间万物，有人认为宽容是软弱，其实它是人的待人艺术。与人为善，就是与自己为善。与人为敌，就是与自己为敌。只有宽容的对待人生和体谅他人时，才可以获得一个自在的人生。
其实宽容他人，就是宽容自己。宽容为我们的人生开辟了一条更宽的道路。在交友的路上，只有互相关爱，互相宽容，才不会感到寂寞与孤独。而有朋友，才会使我们的生活少一点风雨，多一点温暖的阳光。
生活中，我曾与家人争执过，在学校里，我也曾与同学打骂过。生活中，不是每件事都称心如意，学会宽容，宽容每个人，每件事，我们的天空会理晴朗。拥有一颗宽容的心，你会发现，小鸟是多么自由，蓝天是多么辽阔。
山之所以高远，是因为它包容每一粒土；海之所以辽阔，是因为它包容每一滴水；大自然之所以伟大，因为它能包容万物。学会宽容，你将拥有更蓝的天空，更灿烂的阳光。
当一个人选择了计较，他的天空必然是灰暗无光的。但当一个人选择了宽容，等待他的就一定是灿烂的笑容。宽容他人，也是解放自己，更是脱离仇恨的苦海，还自己一片更广阔的天。
小学六年级作文：宽容4
人，只要有一颗宽容的心，就会懂得迁就，懂得忍让和宽恕别人的错误，还会经常说：我原谅你一类的话。你想，宽容回让我们觉得这个世界有多么的美好。
五年级的时候，我和我同桌老爱闹别扭，因为一点鸡毛蒜皮的事，就会打起来。我们常说谁也不理谁，要是他跟我说话，我就用指甲掐他，要是我跟他说话，他就用铅笔头扎我。
有一次上课，他问我题，我没答理他，只是用指甲掐他一下，引起了他的不满，然后我们就吵起来了。下课后，老师把我们叫到办公室，跟我们说了几句话：“人，只要有一颗助人为乐的精神，才能有所成就，他才会有一颗博大宽广的胸怀，那他就学会了做人的大半部分，他这一生才过的有意义。”从那以后，我和同桌就不会在为小事吵起来了，而是用一颗宽容的心谦让对方。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。同学们，为了为了美好幸福的明天，让我们拥有爱心，拥有宽容谦让的美德吧。这样，我们的社会大家庭才会更加和睦，加美好！
小学六年级作文：宽容5
我打开抽屉，翻找着什么，但是并没有找到。失望地打算走开，却无意间在抽屉中瞥见了什么，我把它拿在手中，是一把断裂的尺子。
我望着它，出了神。
我兴高采烈地拿着新买的尺子在手上玩弄。老师把我叫去改
在走廊里，我遇到了一个很要好的好朋友，便请她帮忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道，待我回来，桌子上的尺子已断成两截。她面露愧色，低着头，看着脚尖。我拿着尺子，跑到外面，背靠着栏杆，丢下她一个人独自站在我的座位旁。
后来，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不该那样对待她，我竟然忘了朋友间最基本的东西——宽容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，递给我一把新尺子：“事情都过去了，你怎么还在内疚呀!这是还你的尺子。”
我被这短短的两句话启发了，原来宽容就是这样!
这件事发生后，我学会了宽容的对待每一个人。
仔细地端详着这把尺子，惊讶地发现，这把尺子虽不能继续测量物体，但可以用来测量人心的宽广或狭窄。
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