劳动乐趣作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的劳动乐趣作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动乐趣作文 篇1
每到假期，妈妈总会带我出去游玩。我游过了好多山清水秀的地方，游过好多名胜古迹。可今年国庆，大妈和她的教师朋友们组成一个团队，要共同前往一位老师的乡下老家玩，去体验农家生活，这让我非常的好奇，所以，我也参加了他们的队伍。
一大早，一行十人便开车前往，经过一路的谈笑风声，我们终于到达了那位老师的乡下老家。走进小屋，才发现，屋子虽然不像城市里的房子那么高、新，但是屋里是那样的干净，整洁。我们吃了一些那位老师的家人为我们准备的甜点后。一行人便带着工具来到田里，秋天的田野，一片金黄，到处听到丰收的歌声。
我们先来到甘庶地，一根根甘蔗直直地站立在那里，好像在跟我们招手。我和姐姐挑了一根就去拔，但由于它太粗壮，不管我们怎么拔，它就是不肯出来，我们只好放弃。但我们没有灰心，而是更加自信了，因为我们第一次就找到了这么好的甘蔗。
我们继续找成熟的甘蔗，当然这次吸取教训，找较细的，功夫不负有心人，总算让我们找到了3根干庶，这让我们信心倍增，经过我们的努力，三根甘庶收获囊中。拔完甘庶，我们休息了一会儿，又开始了新的工作——挖花生。
我和姐姐分工合作，我挖，她拿。一开始，我的技术非常的差，常常把花生挖破，经过一段时间的练习，我的工作能力大大提高。挖呀挖，我使
望着我们的劳动果实，虽然有点累，但心里还是蛮高兴的。接着，我们又摘起毛豆来了，你摘一颗，我摘一颗。这时，大妈说：“你们摘的待会都归你们，带回家。”听了这话，我们的尽又上来了，大家抢着摘，一会儿工夫，两只袋子，很快就被我们放满了。
摘完后，我们两便把毛豆和花生平均分了，我们都拿到了自己的战利品。一天一眨眼就过去了，我怀着恋恋不舍的心情踏上了归途。这次劳动，让我深刻感受到劳动的快乐，它会使我终生难忘。
劳动乐趣作文 篇2
劳动创造了生活，劳动创造了幸福，劳动创造了美，劳动更创造了乐趣，总之，劳动创造了一切的一切。
记得那天吃过午饭后，我带上围裙，收拾起这片狼藉，我先将筷子收在一起，再把碗碟摞在一起，端向洗碗池，最后我再拿起抹布蘸湿，挤上洗洁剂，将桌子擦干净。
我就打开水龙头，冲起了碗“哗啦啦”的水流声，瞬时好听，但不一会儿就水流成河了。没办法，我只好去请教“久经沙场”的老妈了。
听完老妈的指导，我豁然开朗，赶快拿起抹布，打上洗洁精与这池子里的碗筷“打”了起来。我先用那手中的抹布挨个在碗边转了一圈，那刚刚还通红通红的碗，竞像变魔法般的白了，这些泡泡从白到红，从细腻到没有，又像变色龙又像被施了魔法似的，真是太神奇了。于是我越战越勇，干脆用海绵来洗，看着这一串彩色的通红的泡泡，我开心极了！我再次打开水龙头，将那些泡泡杀了个“片甲不留”。
“咣当当”这清脆的碗碟撞击的声音，似乎在和我说“看！我多干净呀！”那这些碗碟我心里美滋滋的，高兴极了！
劳动乐趣作文 篇3
温暖的阳光、欢快的音乐、流动的'小溪、青葱的嫩芽……这些都很美，它们让人心旷神怡。我们欣赏与享受着美，也应传递和创造着美。其实，劳动也是一种美。
路边整齐的大树、绿化带上修剪漂亮的灌木、平坦如毯的草坪、整洁的大街小巷，这些无疑不是人们劳动创造的美丽。你看，那穿着黄外套的环卫工人把原本脏乱的街道打扫得干干净净，那舞动着的剪刀把树木神奇地化为艺术品，那小铲子用力地将“牛皮鲜”铲去。你听，洒水车还在唱着欢快的歌。走在这样干净的街道上不觉赏心悦目，你怎忍心去破坏？劳动为我们的生活带来了五彩缤纷的美。
走在花园中，看远山含黛，近处杨柳依依、碧波荡漾，如此整洁、如此美丽的花园是我们生活的乐园。每个周末，我们都会拿起拖把，拎上水桶，提起扫帚开始卫生大扫除。教室打扫得一尘不染，拖把在地上像一支巨大的毛笔书写着整洁。地上的印迹就像刚耕过的农田，散发着清新的气息。一点死角也没有留下，干净的地面像镜子一般，心中不由得一阵欢喜。这时，看着自己的劳动成果就像艺术家看着自己完成的作品一样满足。我们用自己的双手把求知的学园变成了温馨的家园。
生活中处处可见美的细节。弯腰捡起地上的纸片，快走几步扔进垃圾桶；下课老师一离开，立即有人拿起抹布将讲桌擦拭干净；课间去楼下拎上沉甸甸的水桶，安放在饮水机上；每个课桌旁都挂着一个塑料袋，用过的废纸随手放入袋中……那一点一滴的美保护着我们的环境，交织成了一道道美丽的风景线。细节之中见高素质，享受之中传递美。点点滴滴都是美。
我们享受着自然的风光，畅游在知识的海洋，创造着属于自己的美，也演绎着美的细节。当我们开始了劳动，也就开始了美的创造。当我们成了劳动的使者，我们也就成为了美的使者。让我们用自己的双手去编织劳动的美吧！让生活因我们更美好！
劳动乐趣作文 篇4
大家都知道，劳动会给人带来乐趣。我也这么认为，因为就在这个星期的劳动中，我得到了乐趣。
轮到我们值日了。我负责拖地，拉起拖把就走。不料，却一脚踩在拖把上，摔了一个大跟头。我想：真是出师不利呀。到了水池子，我拧开水管就开始涮洗拖把。但是，由于没有经验，拖把怎么也涮不干净。没办法了，我只好用手一点一点洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很湿、很重，一个劲地往下滴水。于是我就抓住拖把杆，努力地左右甩起来。正玩得高兴，一位老师走过来对我说：“小同学，不要乱摇，应该用两只手抓住拖把杆，让它垂直。”老师一边说，一边手把手地教我。
回到教室，我就准备拖地。这一次，我吸取了前几次的教训。开始小心、认真地托起地来。
唉，谁知道“防不胜防”。当我提起拖把给同学让路时，拖把上的泥水还是蹭到墙上了。我赶紧用抹布擦，但仍然留下了一点痕迹。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我决定，向“高手”请教，这个高手就是我们班经常拖地的呼泽。我向他讲述了我拖地的经过，他不但没有嘲笑我，还耐心、“专业”地给我教了许多打扫卫生的小窍门。由于有了前边拖地时的经验和教训，再加上他的指导，托起地来果然轻松多了，我快速地托完了剩下的地。
望着干净的教室，我笑了，笑声是那么多快乐，那么多响亮。是劳动教育了我，老师和同学帮助了我，我在劳动中找到了乐趣，劳动使我快乐成长。
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