我最敬佩的好老师作文500字

　　【篇一：我最敬佩的好老师】

　　初中三年的时光，一晃而过，漫漫三年，从指间流淌……然而在三年间却连着换了三个班主任。其中王开秀老师令我印象极为深刻。

　　微微发黄的皮肤，薄薄的嘴唇和乌溜溜的眼睛，当然，还有那象征性的黄棕色的“狮子毛”那便是我们敬爱的王开秀老师。王老师的形象适合她的性格成正比的；皮肤，显现出了她深厚的教学经验，嘴唇，暴露了他的伶牙俐齿，能说会道；眼睛，说明了她明察秋毫的洞察力；而王老师那一头蓬蓬的金棕短发，更衬托出了他的精明，干练，威风凛凛；就像是统领草原的狮王，但她却又不同于狮王的严肃，刻板，高不可攀，相反她和蔼可亲，关心同学，愿意与同学们做朋友。

　　王开秀老师同时还有另一个身份，我们的政治老师。她的课堂生动有趣，多姿多彩。在王老师向我们传授知识的同时还告诉我们道德品质的意义极其重要；她善于运用典故，案例，用最直白的方式，教给我们最深刻的的道理。政治的学习也取得了不错的成绩。

　　记得在王开秀老师接任我们之前，六班就如同一盘散沙，各科老师都给予聪明的称号，却得不到认真努力的肯定。而王老师接手之后并没有望而却步，而是积极前进，不畏缩。之后，我们班的面貌焕然一新了。虽然不是最好，但也有了巨大的进步，终于得到了各科老师的表扬。王老师的出现，便是六班的一个巨大转折点；改变了同学们的前景，使同学们未来的人生更加充实，更加有意义！

　　在此，我代表全班同学真诚的感谢您为我们所付出的一切！

　　【篇二：我最敬佩的好老师】

　　有一滴“清泉”，早已默默渗透了我的心灵深处。这滴“清泉”就是我的政治老师高老师，她是一位严谨、认真的老师，高老师的课堂丰富多彩，在她的课堂上气氛非常活跃。

　　高老师教给我们如何做人，如何面对生活，她时时刻刻都在激励我们奋发图强。每一次考试，老师都为我们捏一把汗，生怕我们没考好；每一次上课，她都会把重点知识点淋漓尽致的讲述给我们。

　　有时在课间的时候，担心我们哪个知识点还没理解，就会从办公室出来问我们有没有不懂的，她会耐心讲解。

　　老师也有家庭，也有烦心事，但她并没有向我们倾诉出来。我们经常说老师唠叨，可是我们何尝知道她的一片苦心啊！

　　高老师就像对待自己的孩子一样对待我们，有些同学没考好，家长就会埋怨老师没教好，可是您的孩子付出了吗？俗话说的好：有付出才会有收获。当然，没有辛勤的汗水，哪来成功的喜悦。但是高老师并没有放在心上，还是像以前一样更加关心着我们的生活和学习。

　　高老师教我们的时间不算太长，但也快两年了，每次来上课都会语重心长地说上几句“掏心窝“的话，这使我们倍感亲切。她那永远保持清醒的头脑，值得我们学习，更让我们信心十足。

　　这些事虽然琐碎、细小，像一缕风，似一缕雾，无声无息地拂过我们的脸庞，拂过我们的心海！但这也体现了老师对我们的爱，老师的爱，不需要言语表达，她如芬芳的栀子花，沁人心脾，令人回味无穷。

　　高老师所说的每一个字都是爱，每一句话都是情，您为我们付出的辛勤和汗水，我们无以回报，只能用更好的学习成绩来报答您。

　　高老师您永远是我们最敬佩的好老师！

　　【篇三：我最敬佩的老师作文】

　　她，扎着干净利索的马尾，马尾上时常会有一朵花点缀，显得格外清新……一缕缕伴着乍暖还春的凉风透过窗户照到了教室里，现出一块明地，走到那十分暖和，不觉想起一年前。

　　那一天，化学课第一次登上我们的课程表，赫然的占据了我的眼睛，我想，我一定要好好学习这门新课，竟然是像我想的那样——清新，和蔼。她从此便真像那空地似的使我感到暖了，她——马俊英老师。

　　自然，老师的共同特性就是传授知识，她亦是。只不过她更加的恪尽职守。非常容易看到她在黑板上写的很多化学式，也非常容易看到她在黑板写一遍步骤再擦掉再讲一遍的情景。她总是这样，总是会习惯性的问问我们：“对不对啊，同学们。”这也便是她的口头禅。

　　她会关切的摸摸同学的衣服，然后就似生气一样的数落几句：“穿得太少了……”这样，冬日的温暖便来了。

　　她会用生动的语句来阐述一个枯燥的含义，这样，夏天的烦躁也就离我们远去了。

　　她会在我成绩失意的时候鼓励我，给我找出错误，笑着对我说：“你还可以更好！”这样，秋日的萧瑟也就灰溜溜地逃走了。

　　现下，正是春。

　　她还是那样恪尽职守，那样无私奉献，那样有耐心，那样的使人温暖……这样春日的鸟语花香就离我们更近了。

　　一年的时间就让我对您充满了敬意，让我觉得您十分的和蔼。老师，您辛苦了！

　　献给我最敬佩、最可爱的老师。

　　【篇四：我最敬佩的好老师】

　　老师是人类的工程师，是无私奉献的辛勤园丁，是大海中一座明亮的灯塔，为我们照亮了前进的方向。而在我们的心目中，最令我敬佩的，莫过于我的班主任孙怀梅老师了。

　　孙老师大约四五十岁左右，一米六五的个子，穿着总是很干净利索，一双眼睛炯炯有神。她上课时总是有些严肃，但在课下却时常把笑意挂在嘴边。

　　深入浅出，讲解数学

　　孙老师讲课时很有耐心，讲的也很深入浅出，令人在不知不觉中体会到数学的博大精深与无穷魅力。因此，同学们也在不知不觉中提高了学习数学的兴趣，成绩也渐渐上升。这一切，都与孙老师的循循善诱密不可分。

　　生动易懂，解答疑难

　　在课余时间，孙老师总是很平易近人的，对于同学们在解题过程中出现的疑问，她总会用最生动的语言、最简单的方法为同学们解答，脸上带着浅浅的笑意。孙老师有时还自有一套十分实用的解题方法，经过讲解后立即让人感觉茅塞顿开，心中堵着的大石一下子被搬开来，顿时眼前一亮，欣喜之情自然溢于言表。而孙老师见到后，眼里便浮现出一缕暖暖的笑意，如同一缕阳光，洒进了每位同学的心田。因此，在课余时间里，总会看到孙老师旁围着几名同学，一定又是请教一些“疑难杂症”的了。

　　师生同乐，齐跳大绳

　　学校运动会很快就要举行了，其中有一项集体项目是跳大绳，孙老师便利用体育课的时间让我们练习。男女生各一队，很快，男生那边就如火如荼的练习开了。然而我们女生却大部分都没跳过，一个个畏首畏脚，总也没有人自告奋勇来跳。孙老师见了，便走过来，说要为我们女生做个榜样，于是顾不得脚上的高跟鞋，跳开了大绳。有了孙老师的示范，我们的胆子也大了许多，纷纷加入到跳大绳的队伍中去，起先是一个一个的跳，后来熟练了，有的人便拉着孙老师一块跳，同学们便在一旁纷纷喝彩。等到下课，同学们和孙老师的脸都是红扑扑的，脸上的笑容犹存，个个都意犹未尽。

　　探望同学，师生情深

　　孙老师对同学们也很关心。当得知班中有一位同学因手术住院且医药费十分昂贵后，便立即发动全班同学为其捐款，并组织班中部分同学前去探望，了解病情，并嘱咐同学好好休息，争取早日恢复健康，重返校园随后又与同学们一起拍照留念。

　　孙老师，您是我们学习的指导者，更是我们人生道路上的引路人；您的爱，如同茉莉，平平淡淡而又沁人心脾。