写之前，我先跟你们说说我们班的情况。
第一，我们的老师经常拖堂
第二，一天内在学校的活动时间不到一个小时。
第三，作业一个小时根本写不完。
第四，作业都写不完，更别说睡觉了。
第五，体育老师经常时不时地揣我们两脚，揍我们两拳等等。
第六，学校发下像《国学启蒙》这样的地方课程书，可就是不上课。
第六，副科老师不在，三位主科老师抢得不得了。
第七，暂时我也想不起来了。以后会慢慢说的。
我说这些干嘛？闲得没事干吗？明天有领导来我们学校视导，老师在放学的时候提出了这么几点：
第一：老师从来没有拖堂。（该放学了，老师还在这里讲，算不算拖堂？）
第二：作业完成时间在一个小时左右。（我们班里的同学都惊奇地说道：“什么时候作业真的这么少，就好了啊。”
第三，在学校里的活动时间一天不少于一个小时。（上体育课学习新操，下课上上厕所就过去了。连乒乓球都不让打......)
第四：每天睡觉时间不少于9个小时。（全班为之大振。只有一年级的学生才能享受这么好的待遇啊）
第五：老师从来就不变向体罚学生。（全班发出“哇塞！”的声音。体育老师都打我们多少回了。到现在我屁股还疼呢......）
第六：老师从来没占过课。（你不在我们班，你是不知道啊。只要体育老师，音乐老师，微机老师，品社老师不在，我们就只能乖乖的上主科。） 第七：《国学启蒙》发下来就没上过，看见有领导来视导，好不容易上了一节。我看啊，这就是应付领导，等着什么时候不视导了，课程表还得换回来，地方课程，想都别想了。
到了明天，视导的老师来了，他们问什么，我就按现在的情况说。体罚就是体罚，拖堂就是拖堂。要想人不知，除非己莫为啊。顶多明天挨顿批，有什么大不了的。要使全班都像我这么想，把他干的那点不为人知的事全都抖擞出来...... 请老师们慎重思考一下。
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