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与老师同行作文

老师 时间:2021-08-31 手机版

与老师同行作文1

  我最喜欢的那位老师,我以为她更像是我的朋友,她常常教我学习,也常常陪我一起散步谈心,我们聊得更多的都是如何在人生中学习,这让我觉得我与老师是同行者,而不是师生。

  我的这位老师年纪不大,看起来就更小了,这也就造成了她一到我们学校,就被我给“盯”上了。我莫名的喜欢跟这位看起来比我大不了一点儿的老师待着,不管是学习还是生活,我都喜欢粘着她,好在老师也挺喜欢我这个学生,时常愿意我粘着她。经过一个学期的长期相处,现在老师已经常常陪我散步了,我们每天晚饭后都要散一会儿步,聊一会儿人生。

  老师是笑我有什么人生的,但老师笑完也还是认真的跟我聊人生聊未来,以至于我们手挽手走在学校的操场上,常常被其他同学误以为我是老师的亲妹妹,正在给我开小灶教学呢。我和老师都不管别人怎么讲,我们俩已经像是朋友一样的走在一起,成为了同行者,哪还需要管别人怎么看我们想我们呢!

  和老师散步的时间越长,我就越了解到老师跟我们学生一样,也是人生这门大课里的学生。是人就会在生活中遇到问题,当老师的也不例外。这是我们人生必经的一个过程,没有人可以幸免。我和老师聊得越多,老师也越觉得我一个中学生已经有了对人生的很多感悟,她为最初笑话我有什么人生而道歉,她开始更加平等的与我对话,我们俩成为了真正的好朋友。

  现在我已经从初中部毕业,升到高中部了,但我和老师的`同行还没有结束,她依旧在结束了一天的课程后和学习了一天的我散步,我们继续在散步的过程中探讨人生。或许会探讨一辈子吧?毕竟人生有这么长,问题有那么多要面对呢!

与老师同行作文2

  我的身边,有许多“老师”,他们教会我各种本领和道理。而“老师们”可能是书,可能是树,也可能是一件事。

  在生活中,每天做过的事有许许多多,有很多的事情已经淡忘了,但我唯独记住了一年前的那一件小事。

  那是四年级的时候,我与同学为了一点位置争执起来,她不肯让,我也不肯退步。我一次次地将桌子摆正,她却又一把把地将我的桌子退后,我说:“你位置已经够大了,不能再退后了。”她就硬说是我位置没对齐。我不开心了,用力地把桌子推得很前面,十分生气地挤她,她也不退步。于是,我俩就僵持不下,保持着这个动作。

  上品德课时,老师刚好讲到了一个故事:一个人为了三尺地与人吵架,他父亲批评他并把地让给了别人。听着听着,我的脸渐渐地变红了,心里开始反思起来。

  就这么过了一会儿,我想明白了,豁然开朗,懂得了自己不应该这么小气,她要这几毫米的地方你就给她嘛,又没有什么大不了的。于是,我去和这个同学道了歉,并把那不到巴掌大的地方让给了她,这件事就这样过去了,要不然,还得闹上好几天哩!

  这件事,这个故事,就是我的老师,它教会我要大度,不能斤斤计较。

  可是不仅是它们,还有很多的事教会了我更多的道理:信任他人,乐于助人……甚至一本书、一根小蜡烛,也都成为了我的老师,在生活中与我同行。

  生活的点点滴滴都扮演着各种各样老师,伴我们成长,让我们一起发现那与我们同行的老师吧!

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