小学作文600字 篇5
我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。
老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。
如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
小学作文600字 篇6
在我心里是智能电是。应该是手控.远程的。恩······应该还有一个摄像头。但是，光猜是不行的，要去看嘛。所以我们一起去看看吧。
哇！好华丽啊，这就是我未来的家吗？好大啊！虽然有点土。“你是谁？你是怎么进来的？”一个人警惕的看着我问道。并且那起了放在桌子上的水果刀。我冒着冷汗回答道：“我是以前的你，来这里转一圈。”没错，眼前这人就是未来的“我”。你猜我怎么看出来的？左耳大右耳小呗。
弄清楚我和他的关系之后，“我”邀请我坐到沙发上去看电视。看着对面墙上的巨大的液晶电视，我心里想到：我长大这么有钱啊！但感叹归感叹，我还是要介绍电视的。哎，真不想介绍，真想坐在舒服的沙发上看着电视。
瞧，我量了量电视之后，长大约是100厘米，宽大约是65厘米。差不多和我加的沙发一样大。有个摄像头。你可以用手势控制.空中手写.语音控制和遥控器这4种方法控制。而且还可以调出一种程序，和它对话，声音是女的声音。还可以多人一起看，每个人一块。也可以上网。可能会有人问：能不能多人，多种方法一起控制呢？很抱歉，未来的电视也是有毛病的，所以，很遗憾，不能。还有人会担心：那么，会不会一个人多种方法一起操控，导致打错字呢？这个你不必担心，它的操控方法完全由那个摄像头的“察言观色”来决定操控方法。摄像头可以根据你的动作来确定你选的操控方法。有人可能还会担心：空中手写怎么让电视知道你写完了没啊？写错了怎么删掉？我看不见，我怎么知道下一笔用哪里开头啊？第一个问题的回答：你手停下来5秒，系统会默认这个字是正确的，打上去。第二：你可以在打上字的1分钟内删掉重写，不用改的话就轻点一小下。第三：你写上的笔画会在左上角一个小方框内呈现出来。而且你用来写字的指尖也会在方框内出现。若是需要移动“笔”在另一处开笔的话。手往后移，看到小方框闪的时候就可以停了。要写时，把手往前移，小方框闪二下的时候就可有开始写了。
这种电视我写着都想要了。
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