山东省今年作文话题是“时间不可以风化记忆”，很简单的一句话，应该说立意是相对容易的，高考阅卷老师细说考生作文失分缘由。
1、分析话题：一要抓住两个名词，时间、记忆，这两个词有主次之分，重点是记忆，记忆是留在脑海中的印象，可以是人、事、物，也可以是话语、情感、经历，记忆可以理解为铭记，但是，这个“记忆”应该是包含有价值、意义的记忆，首先，记忆应该深刻，可以给人以启发、教育、影响，使人反省；时间是次要的，不能将话题理解为“珍惜时间”、“合理利用时间”等意义，时间代表过程，是记忆的载体，为记忆服务。二要注意两个动词，风化、不可以，风化是记忆的变化过程，是由浓烈转为平淡、模糊的过程；不可以，强调时间不能够风化记忆，不会风化记忆，而不是不要风化记忆。三，分析话题，我们可以知道，作文主旨在揭示时间不能够风化记忆、不能够风化什么样的记忆、为什么时间不会风化记忆。
2、阅卷时发现的文章立意偏题的比较少，归纳来看，主要偏题的立意有：
a、绝口不谈记忆，说时间，比如时间宝贵、应该珍惜时间；
b、结合现在的和谐社会建设谈，鼓励创造记忆；
c、谈我们要使时间不风化记。
3、阅卷过程中发现的失分现象：
（1）编身世，赚眼泪。
今年的作文试卷有不少考生都声称自己家中亲友亡故，这和99年的“脆弱”有不少相似处。爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈叔叔舅舅姑姑姨姨哥哥姐姐弟弟妹妹……几乎所有的血亲在考生的手底下都“死”了一遍。我们不排除一些考生的的确确是亲人两界，情之痛处历久不消，但是考生中哪里就有那么多自幼失怙者？诸如下面的句子在试卷中时有出现：
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