又是艳阳天六年级作文

又是艳阳天六年级作文

　　这两天郑州的天气，少有的清新。

　　儿子电话里的那声妈，也变得明快。每天的跑步，没有了雾霾就又能坚持了，昨天的体育课，球踢的也爽。题也耍得顺利，一切又是开心的模样。

　　好吧，一个新的开始，我们一起起航。

　　前天，我第一次跟着院子里的老师做起了广场操。晚上电话里把这一消息告诉了儿子：“今天妈加入了锻炼队伍，差不多50分钟的时间呢！”儿子很关心的问：“然后呢？”我说然后感觉很爽，并对儿子的关心表示感谢。儿子对我的感谢表示的有点奇怪：这不用感谢呀。我说：“谢谢儿子关心妈妈的生活，你的关心让我很幸福呀。”我想这对儿子是一种引导：未来的日子，妈妈也需要儿子的关心，或者需要儿子心理上的共鸣。感谢是对这种关心的肯定。

　　这一想法昨天的电话便得到了印证。

　　“妈妈今天一下选购了四本书。”我说。

　　“哪四本？”儿子急切地问。

　　“白岩松的《痛并快乐着》，敬一丹的《我遇到你》，霍金的《我的简史》，还有一本专业教材《模糊数学》。”我一口气全报上。那一刻我成了孩子，向儿子汇报着我的坚持。

　　儿子的耐心好像比以前更多，静静地听完说：“很多书嘛！你真厉害！怎么还有模糊数学，这么变态的名字？”（“变态”一词是他们最近的口头禅。）言语中充满了对老妈的赞赏。

　　我说不变态的，生活中大多现象都是模糊的。周末回来我讲给你听。

　　“好吧妈，今天也没什么特别的事，体育课上球踢得很爽，题也刷得挺开心的。我去刷题了。”

　　我们每晚的通话大多如此，寥寥数语，一天的情绪却展示无余。更重要的，因为沟通，我们的心在一起，从未走远。

　　我很注意谈话的内容，确保传递给孩子的都是正能量。于是，精挑细拣出生活中积极上进的一面炫给孩子。我想这种交流对孩子的成长是大有裨益的。

　　首先这是一种心灵的互动和交融。和谐的互动让孩子的心不会离开我们太远，从而不至于以后我们在内心深处永不相逢，再无交集。那则是为人父母的悲哀。

　　其次，展示出自己热爱生活和积极上进的一面本身就是一种教育。引导孩子明白热爱生活、乐观向上、积极进取当是生活的常态，是人生幸福的源泉；明白学习是持续一生的事，而非学生时代的专属品。它该是一种人生的修行，要泰然处之，长远计之。

　　最为重要的，父母的学习或阅读对孩子是一种无言的'陪伴。

　　学习生活中有甜也有苦。但所幸的是此刻妈妈也在经历，他的感受妈妈能懂抑或说他肯给予信任。于是，或欣喜或挫败，妈妈都在那里。随时恭候他的倾诉，和他一起寻求解决问题的良方。这时的妈妈既是母亲也是良师，更是益友。基于信任，孩子少了叛逆，多了亲近。同时，不间断的学习和阅读，可以拓宽我们的心胸，提升我们的智慧。从而使我们的教育从狭隘走向宽广，从慌乱走向从容，也使得我们以更加宽容的胸怀、更加开阔的视野、更加理性的思考去面对孩子的问题。

　　有了心与心的交流，有了彼此的接纳和包容，我们的心就永远是窗外那片明丽的艳阳！

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