关于梦想六年级作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的梦想六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梦想六年级作文 篇1
“胸前的红领巾迎风飘扬，我心中的梦想扬帆起航……”每当我唱起《红领巾相约中国梦》时，总会引起我对梦想的思考。
梦想是希望的种子，可以孕育希望的生命，可以开出希望的花朵，可以收获希望的果实。可是，梦想并不是现实，只有靠我们为梦想而努力，而奋斗，才能让梦想成真，让梦想飞扬！
梦想是音符，谱写着动听的音乐；梦想是星星，引导我们奔向黎明；梦想是一团火，点燃了生命之光。奥普拉曾说：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”之所以说梦想“可以改变自己的处境”，是因为梦想让人明确目标，梦想让人充满斗志，梦想让人不断奋斗，梦想让人排除万难，梦想让人到达成功的彼岸！
可是，光有梦想还不行，还需要我们的努力。只有为了梦想而努力才能成功，否则就只是空想。如果我们为了梦想而努力，那么，梦想将在不远的明天成为现实；如果我们只有空想，那么，梦想就永远只是梦！为了梦想，我们应学会在逆境中成长；为了梦想，我们应不断奋斗、努力；为了梦想，让我们尽情挥洒青春的汗水，迸发青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，让梦想飞扬！让我们记住：梦想+努力=成功，让梦想成真，让梦想飞扬！
苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”著名的丹麦童话作家安徒生就是这样的人。从小，虽然他家境贫困，但他仍然希望写出好的诗剧。于是，安徒生经过八年努力，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华，最后成为家喻户晓的童话作家和诗人。
记得《红领巾相约中国梦》里唱到：“用你我的彩笔画出翅膀，让心中的梦想自由飞翔。”让我们用自己的努力画出梦想的翅膀，让梦想飞扬！
梦想六年级作文 篇2
车，大家都知道，车已经普遍全世界，像蚂蚁一样多。汽车有很多种类，比如：宝马、奥迪、法拉利······我要发明一种新型汽车——宝马现代707。虽然名字长，但功能很独特。
宝马现代707的机身是由107种变形铁片制作而成，内部是四维空间，虽然小，可以放许多铁皮材料。如果你觉得现在的机身不好看，你可以按灰色的按扭说你想要变成的机身。如果说变成电影《变形金刚》中的大黄蜂。机身就会立刻变成你所要的机身，连颜色也会变，感觉焕然一新。如果你累了，不想开车，就按一下有脚的按钮，车子会小心翼翼，不慌不忙地走起来，
如果你在路上看车子速度太慢了，而且还有急事，这时，车子里有黄色按钮，是“音速飞跑”一下子车子的速度就会变快。如果你在行驶中感觉冷，你就可以按红色按钮说一下晴，车子就会变暖，说一下凉，车子会变凉。如果你饿了，你可以按绿色按钮，只要有饭菜，电脑就会炒，不到10分钟就出来了，如果你渴了，你按一下紫的按钮说一下水，就会出现一个瓶子，瓶子迅速吸收空气中的水份并净化，一瓶水就出来了。
如果你的车或别人的车坏了，你把车和别人的车挨在一起，在车里同时按下2个按钮，车子就会一下的好了。如果你去了超市，买了许多东西，车子装不下，不，你可以到后备箱，下面是四维空间，无限存。哈哈！
如果真的设计出来该多好，多方便啊！
梦想六年级作文 篇3
“我有我的梦想，属于我自己的梦想······”每当熟悉的歌声在边想起，我仿佛来到了梦想之门。
那是我刚上五年级，我发现了课表里多了一门课程————梦想。
“这个梦想课讲的是什么啊？是说自己的梦想吗？还是讨论梦想的'意义？或者是······哎呀，我都快想得脑袋都破了，可还是没想到。我没有权利去想前者，我只有权利想后者。”
梦寐以求的梦想课到了，我特别紧张，直到老师来了我才不紧张。老师告诉我们，梦想课包括我们学的所有课程，还包括好玩的游戏呢！光听着就迫不及待了，那就让我们进入梦想之门吧！
老师用电脑教我们玩游戏，可好玩了！这个游戏的名字叫做：解手环。
我被选到了，就去教室后面玩，我和同学们玩，不一会就解开了，我们一起笑呀，唱呀，抱呀！别提多开心了。
梦想，有益于我们成长；梦想，让我们学会体谅；梦想，让我们学会发现。世界上什么东西都有缺点，梦想也是。我觉得，梦想课还可以利用电脑了解一些中外历史名人，抗日战争的电影片等。这样，梦想就
十全十美了。
梦想，是智慧的种子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，梦想，生活，世界，大地，我爱你！
梦想六年级作文 篇4
自从发明了汽车，人们的生活得到了极大地改善，但是汽车也有很多的不足，如有废气、发生车祸会车毁人亡等。
我心中的未来汽车这些问题都可以解决，一起来看看吧。我心中的汽车，用废气做动力，驾车的人在车内可以用语言来开车，汽车就会自动识别，如果赶时间，不用担心，你可以把汽车转变成飞行模式，在天上你可以尽情享受风一样的感觉，也可以变成水中的小鱼，这样就可以捕捉小鱼小虾，可以观察水里的生物，你也可以去太空转转，如果整夜不回，车实在没有动力了，你可以按下“光能”按键，这样无论日光月光还是星光，只要是光，都可以当做能量。
你可以把汽车变成一座房子，容他二十几个人都没有问题，里面的家具应有尽有，说一声“饿了”就会有机器手臂给你送上吃的。此外如果你在郊外有危险，按下“防护”键，车身四周会围起一个“等离子保护屏”然后向卫星发送求救信号，这样你就安全脱险了。
如果你在的地方环境恶劣，你就对它说“调节”，这样冬暖夏凉，就好多了。汽车可以变成航天的飞船，你可以在小行星带穿梭，你说什么？哦，有黑洞怎么办呢？你对它说“逃离”卫星会把汽车转化成纳米颗粒，然后送走。
真希望我可以坐上这辆未来的汽车。
梦想六年级作文 篇5
多年前，美国有一个非常有想法年轻人，他经常会对一些事物提出自己的独特的看法，尽管这些看法并不能够人们的接受。
当他读大学的时候，对大学的教育制度有了一些自己的看法，于是，他经过多次调查研究，加上自己的一些看法，终于形成了一套方案。一天，他兴冲冲地拿着自己的方案去找校长，向他提出了改进大学教育制度的若干条建议。
校长看看他，心不在焉地留下了方案。年轻人看出了了校长根本不信任他，也没有采纳那些意思。年轻人很难过，他为自己的这些心血不被重视而伤心，为那些很好的制度不能实施而郁闷。
啊，我为什么不自己办所学校，实施这些制度呢？”年轻人苦闷了几天后，忽然脑海里冒出这样的一个念头，“对呀，如果我自己来当校长，不就可以把这些意见全部付诸实施了吗？”于是，他又重新打起精神，兴致勃勃的开始筹备了。经过一番辛苦努力，他计算出办一所大学需要100万美元！这对他来说简直是天文数字。“到哪里能得到100万美元呢？”年轻人又开始苦思冥想起来。同学们知道了他的想法，都笑他傻，“真是个呆瓜，100万美元！白日做梦去吧！”年轻人也在想：“如果我毕业后挣够了100万美元再去办学，是不是太晚了呢？不，我想，一定会有更快速的方法。”就这样。他不放弃自己的想法，每天都在思考如何筹集到100万美元。
终于有一天，年轻人想到了一个好方法。他给电话到报社，告诉他们自己准备开一个演讲会，题目是《100万美元的梦想》。结果他的这个演讲吸引了很多有名的商业界人士，他们都想知道这个年轻人到底有什么梦想。演讲那天，年轻人准备得非常充足，他感情充沛得讲述了自己的全部构想，有调研，有分析，有前景规划，非常具有说服力和感染力。等演讲一结束，一位商人就站了起来，激动地说：“小伙子，你讲得太好了，我给你投资100万美元，按你的设想去实现吧。”这位商人名叫菲利普·亚默。在他的资助下，年轻人创办了亚默理工学院，也就是现在的著名的伊利诺理工学院的前身。而这个年轻人就是后来备受人尊崇的哲学家、教育家冈索勒斯。
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