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荷叶圆圆小学二年级语文教案 课前透视《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真...
《小猴子下山》教学设计 作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理...
《要下雨了》第一课时教学设计 作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是...
《要下雨了》第二课时教学设计 【教学目标】１、学会本课１２个生字和６个词语，认识６个字。２、正确、流利地朗读课文。３、通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。【教学重点难点】１、正...
《要下雨了》教学设计范文 教学目的1、学会本课的11个生字和用生字组成的新词。2.理解课文内容，使学生知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察...
人教版小学三年级下学期语文期中试卷 一、我会看拼音，写汉字。(16分)shuōhuà zhǔyìjiè shūmínbáimǎyǐ pénɡyǒugāoxìnɡyǐhòu二、比一比，再组词。(8分)千( )李( )爷( )方( )午( )秀( )节( )房...
人教版六年级上册语文期中测试卷 一、积累展示(44分)1、读拼音，写词语。(10分)dǒu qiào jìnɡ mì zǔ náo zhēn zhì ménɡ lónɡbào yuàn jiān jù kuí wú yōu lǜ xiónɡ yīnɡ2、比一比，组...
人教版语文二年级上册期中试卷 导语：期中考试将悄然而至，大家准备好了吗?下面是人教版语文二年级上册期中试卷，一起来测试一下吧：一、认真抄写下面的诗句。(8分，按照书写情况分别记4、6、8分)举头望明月，低...
《四季》第一课时学案 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书一年级上册第二课《四季》【教学目标】１、认识课文中的生字。２、理解课文内容，了解四季的特点。３、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。...
《司马光》教学反思 《司马光》教学反思1《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文，文章篇幅短小，但对于三年级学生来说学习有难度，因为这是他们与文言文的正式相遇。在做这篇课文的教学设计的时候，第一个立足...
《司马光》精彩教案 师：同学们喜欢看动画片吗？今天，请同学们看一个动画片，名字叫《司马光》师：刚才老师讲述的是什么内容？生：小朋友在花园里玩。生：小朋友掉进大水缸里了。生：古时候，有一个孩子叫司马...
《司马光》教案 1、会认13个生字及与之相应的词语，会写6个生字，会用常字扩词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文。3、通过读、演、讲故事，观察图画，了解司马光和别的小朋友在紧急关头的不同表...
小学一年级语文上册教学计划范文3篇 篇1：小学一年级语文上册教学计划一、学情分析本班学生（xx）人，其中男生（xx）人，女生（xx）人。学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见...
人教版小学一年级语文教学计划 一、班级概况：全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学...
人教版小学一年级上册语文教学计划 一、教材分析。全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。1、“入学教育”共两部分，主要通过...
通过写自己亲身经历的、最感兴趣或感受最深的一件事，学习确立中心、选择材料和为文章命题。练习指导1.立意也就是确立文章要表达的中心意思。所谓中心意思，在叙事文中也就是作者通过所叙的事情要表达的观点、见解、主张或肯定...
小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。……我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿...
学习语文有何方法，其实，学习语文并不是要方法，而是要坚持!在此，我给大家介绍一下我的学习方法。预习，上课认真，做好笔记，复习。这是学习语文最基本的学习方法。预习就更为重要了。俗话说：“好的开始是成功的一半&r...
我喜欢语文这门学科，别人说我语文学得好，其实，也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为：只有学好语文，才能充分进行交际只有学好语文，才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意，物理能理清思路，英语能组织句子&h...
学习语文要下苦功夫【审题】 这是一篇以立为主的议论短文。 注意“学习”的对象是“语文”，不是“语文课本”，重点应落在“苦”字上。 本题意在训练如何选择论据(论据充实可靠并与论...