漫画老师作文4
国字脸，亮眼睛，大胃王，松树高，这就是我三年级时的数学老师——曹老师。
曹老师个子很高，我们在上课时总要抬起头才能看见他的脸。他曾经无意间把黑板擦随手放在了黑板上方，结果很多老师都够不下来。也许因为个子很高，他的胃口很大。有一次我们班有同学过生日，一个蛋糕，我们每人吃一小片就感觉很饱了，然而他则不同——三下五除二就把剩下的半个蛋糕塞进了他那无穷大的胃里。这个令我震惊的画面至今还在我的脑海中挥之不去，从此大胃王的称号理所当然的就给了他。
曹老师给我最深的印象莫过于幽默风趣。记得，他曾经无数次把我们的名字经过修改放到他给我们的小灶——复习卷——里，在上课时，我们每每因为听到熟悉的名字出现在有趣的场景里哈哈大笑，上课的劲头就更足了，更喜欢听曹老师讲课了。
虽然他很幽默，但是他对学生的认真负责令我敬佩不已。
记得那一次，我在学校里不知怎么的没有控制好自己的情绪，用脚踢了曹老师。曹老师虽然不是我的班主任，他还是本着认真负责的态度请我的妈妈到学校谈话。得知妈妈被请到学校，我的心里不由得一紧：曹老师一定会大发雷霆的数落我和妈妈。想到这儿，我的心就更紧张害怕了。
妈妈到了学校，被请到了一个几乎没有人会走的台阶上。那里光线很暗，只能看见曹老师那张似乎在发亮的`脸。“这是一个比较严重的问题。”曹老师先开口了，他的脸上此时竟没有一点笑容。曹老师接着说：“但也不要紧张……”谈话进行了很长时间，我站得脚都发麻了，曹老师还是那么精神抖擞。然而我的担心显然是多余的，他不是向妈妈告状，更不是批评有我，而是从学习谈到生活，从生活谈到学习，还举了他自己小时候的例子来说明问题，并提出一些建议。我听得心服口服。妈妈也频频点头，表示理解和感谢。而我更为自己那极其不理智的行为后悔不已。
我也不是曹老师唯一关心的人。他关心着班里每一位同学，特别是学习有困难的同学，被他照顾得无微不至。那天，曹老师讲了很多重点，有的同学疑惑不解，抓耳挠腮，但是又不敢说，恐怕被别的同学笑话。曹老师发现了这一点，问：“听懂了吗？”大家都说：“听懂了。”可是曹老师立在那里，一动不动，眼睛似乎在说：“你们肯定有人撒谎！”终于，有一个同学战战兢兢地站了起来，用蚊子般的声音说：“我没听懂。”没想到，曹老师大喜，给了那位同学十个评比的分值：“有问题就说，别窝窝囊囊的。”然后又细致地进行讲解。从此以后，那些听不懂的同学有问题就会大胆提出，成绩显著提升。曹老师那敬业的形象在我心里越发清晰了。
这就是风趣幽默的曹老师，这就是一丝不苟的曹老师，他那张笑呵呵的脸孔在我心中永难磨灭了。
漫画老师作文5
她，留着一头乌黑干练的短发，有着一张能说会道的嘴巴，一上课就说个不停，还口不干舌不燥的，能天马行空地从天文谈到地理，从远古谈到现今，一开口就妙语连珠、言之有物，迷倒一大片粉丝呢！还有那双眼睛虽不大，却总透露着威严，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，仿佛在告诉别人，她是如此精明能干，充满智慧！她就是我们的
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”每次走近她的教室，都会听见里面传出阵阵欢声笑语，接下来，就让我们来瞧一瞧她上课时的“光辉事迹”吧！
“丁零零——”，上课铃响了，只见一位老师踏着铿锵有力的步伐走进教室。刚一站定，她便做起了
我们听罢，瞬间哄堂大笑起来。她丝毫不在意，开始向我们提问：“你们觉得王老师的优点和缺点是什么？”一旁的小孙一马当先，快速地举起了手。一旁的小王也不甘示弱，他们两个人的思维好像瞬间擦出了“火花”，两个人互相瞪着对方，互不相让。可是在他们争执之时，“鹬蚌相争，渔翁得利”，小钱趁着这个大好时机，脱口而出：“王老师的皮肤很黑。”完了！完了！我想：这下小钱要遭殃了，竟敢在课堂上公然说老师坏话，还说得这么难听！我本以为王老师会怒气冲天，破口大骂，把一腔怒火狠狠地发泄到我们身上，哪知她却微微一笑，冲小钱反驳道：“如果你看见一个黑人站在我身旁，你一定会觉得我像牙膏一样白！”说完，还朝大家回眸一笑，露出一排洁白的牙齿，似乎在证明她是最“白”的老师。王老师就是这样，每当同学们坐在位子上胆战心惊、手足无措时，她就以这么幽默的方式来缓解双方的尴尬。这时小应站起来说：“王老师，你是我见过的最幽默的老师！”王老师眉毛一扬，一点都不谦虚地说：“那当然了，本女侠还是一号幽默大王！”
这时，一旁的小陈站起来反驳道：“不对不对，教我们书法的张老师才是一号幽默大王，王老师是二号幽默大王！”王老师听了以后哈哈大笑，说：“那我明天去找老张PK一下，如果P不过，我甘拜下风，俯首称臣，若是干得过，‘嘿嘿！’这个一号幽默大王的宝座就非我莫属了！”
听完这位“女侠”的“光辉事迹”后，大家是不是觉得她很有意思呢？
如果有幸，你在大街上看到了一个满面春风、风趣幽默的“老”女人，那肯定没错，她就是我们的
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