二年级状物作文：蚂蚁13
最近，我家的蚂蚁越来越多。看见蚂蚁，就好像它在你身上爬呀爬，痒死了!全家人都因此而烦恼，于是我向蚂蚁发起了挑战书。第一回合场地：甜食旁武器：拖鞋家里刚买了葡萄，每次要吃时，都有许多只蚂蚁在周围爬呀爬。有的还按原路返回，看着他返回的路程，我还发现了一个蚂蚁洞。蚂蚁肯定要告诉其他兄弟“咱们又有好吃的啦!快去吧!“这样一说，又有许多蚂蚁钻了出来享受美食了。看我怎么收拾你们。我灵机一动，小心翼翼的拿起拖鞋，只听“啪!啪!”两声，蚂蚁不见了。哇哈哈!蚂蚁这么快就忠告失败啦!一分钟、两分钟……，啊!蚂蚁有来了。哎第一回合我输了。哇呜第二回合场地：厕所门前武器：枪手杀虫剂可恶的蚂蚁，你死定了。说着我放了一个番茄在厕所旁。
不一会儿，只见蚂蚁一个接一个排着整齐的队伍来了，看着它们自豪的样子。我情不自禁的“呸“了一声，上当了都不知道。我从厨房里拿起了枪手，迅速的返回到厕所。蚂蚁越来越多。预备!开始!我边唱着改版的嘻刷刷：“喷呀呀，喷呀呀，喷呀呀，哦哦“边喷了起来，咦？喷了这么多下，蚂蚁怎么还在动呀，解说员妈妈告诉我，还没有散开，要等散开了才行。等我回过神。蚂蚁一个个像喝醉了似的，打起了醉拳，不说还蛮有特色的呢!打着打着就到下了。YA!我赢了!还没呢，接着看吧!!!第二天，蚂蚁早早就起床了，又开始了它的寻食之旅喽!而我就只好哭丧着脸叫着失败啦。
第三回合场地：厕所内武器：开水失败是成功之母!坚持就是胜利!看我的最后绝招哟，我拿着刚烧开的水，走到蚂蚁洞门前。大声说“认命吧!蚂蚁们。”然后把开水倒入了洞中，看到洞里没什么动静，我就开开心心地走了。一天。两天。蚂蚁比往日少了许多!经过我的努力奋战，家里终于恢复了“平静“!
二年级状物作文：蚂蚁14
蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥。
我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它们的触角有什么功能呢？我对它产生了兴趣。经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。
不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢？科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了！
我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味。蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢？我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地。
嗬！蚂蚁在地上盲目地转了几圈后，就呆在一个地方不动了，即使蚁巢离它很近，它也回不到巢里，为什么没了触角，蚂蚁就会失去认路的本领呢？我翻阅了有关资料后得知，蚂蚁走过的地方会留下一种]物质，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种物质的气味而认路的，怪不得我在蚂蚁走过的地方滴几滴风油精，蚂蚁回来时经过的那条路所留下的气味被打断，只得像没头的苍蝇乱转，找不到原路了。
总之，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受外界信息。
二年级状物作文：蚂蚁15
昨天下午，天空快下大雨了，我在院子里堆泥人。突然看见有一条黑长龙般的“队伍”，很有秩序地蠕动着，我蹲下仔细一看，啊！是一群小小的蚂蚁。它们有的运泥垒自己的“家园”，有的搬运粮食，来来往往，忙个不停，相遇是它们还要碰碰头，摆摆触须，互相打个招呼呢！
看，一只很小的蚂蚁拖着一粒比它大得多的米，吃力地缓缓地挪动。可能累了，它没走多远，放下米粒，回头就走。我急忙用手把米粒捏起来，放在小蚂蚁的面前，真没想到着可把它吓跑了。我紧跟着它，看它怎么样。只见它碰了一下前面迎面赶来的一只大蚂蚁，好像说“那儿有一粒米，我脱不动了，你去帮个忙吧！”那只蚂蚁听后，和另外几只蚂蚁碰了碰头，跟着小蚂蚁就走。
小蚂蚁回到原来的地方，一看米粒不见了，急得团团转。我很想帮它的忙，把米粒放在它面前。可是一想到刚才它被吓的样子，就赶忙把手缩了回来，把那粒米放在大树下。它的伙伴赶来了，看到小蚂蚁焦急的样子，知道那粒米不见了。一个伙伴似乎安慰它说“别急，让我们在周围找找看。”于是它们分头去找。找了很久，最后，还是被小蚂蚁找到了。它好像是高兴地呼唤着伙伴们，可它们走远了。这时，乌云布满了天空，快要下雨了。怎么办？不能再等了。于是它拖起米拼命地走呀，尽管力气不够了，也不敢歇一歇。看来它是想在大雨到来之前回家的。“加油！加油！”我在旁边给它鼓气，它比刚才走得更快了。“还有三步，两步，一步，到家啦！”我大声地喊起来。
虽然是一只小小的蚂蚁，可它那种顽强的精神，却深深地感动了我。在学习上我不是也需要这种精神吗？
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