小学三年级作文：蚂蚁10
墙角下，有一块被人们看成垃圾的饼干，一只蚂蚁发现了它。蚂蚁跑回蚁穴，将这个好消息告诉大家。这时，蚂蚁要开始“工作”了。
十五分钟后，“蚂蚁大队”已经赶到了现场，开始了搬运工作。瞧!蚂蚁们钻到饼干下面，想要把饼干抬起来。可是，那块饼干相对于蚂蚁们来说太大太重太顽强，一下子，蚂蚁们并没有将饼干抬起来，还险些被饼干压扁。不过，蚂蚁们比饼干更加顽强!它们三个一团，五个一伙地钻到了饼干下面，使尽了全身的力气，终于将饼干抬了起来。嘿呦嘿呦地缓慢前行……哎，蚂蚁太弱小了，它们费尽力气，但饼干才挪动了一点点!我明白了蚂蚁此次任务的艰巨，竟开始为它们发起愁来。
三十分钟后，蚂蚁们只把饼干拖动了大概十厘米!“蚂蚁大队”似乎也意识到了这个办法不可行，便呆呆地站在那儿，想想有没有别的办法。忽然，一只蚂蚁“跳了起来”，用力的拽起了饼干。我正纳闷儿呢，它竟然把饼干的一个小角儿拽了下来!于是，它便抱起这块小饼干，快速地跑回蚂蚁穴里了。其他蚂蚁都惊呆了，便纷纷如法炮制，一下子拽掉了好几个角。
大约五十分钟后，蚂蚁们就已经像密密麻麻的芝麻一般，围住了这块饼干。它们纷纷用嘴叼住饼干的一角，用力拉拽，想要将角儿拉下来，犹如千万头狮子同时在争抢着一头肥美的猎物。把角儿拽下的蚂蚁都急匆匆地跑回去了，又急匆匆地跑回来。看到这一幕，我内心惊讶不已!那一口干枯已久的道理之井又开始流出了纯净之水。
不知过了多久，那块饼干不见了。我仿佛听见了蚂蚁们胜利的欢呼声。那声音，如同千万句描写坚持不懈的句子在我耳边回响。因为，这声音里有蚂蚁们坚强的信念，渺小的身躯和强大的力量。
小学三年级作文：蚂蚁11
提起蚂蚁，大家一定很常见，不过，你就不一定知道有关它的资料啦。你们知道吗？蚂蚁是一种常见的昆虫，群居在一起，它的种类很多，每种蚂蚁都分雌雄两种，兵蚁是一种变形的工蚁。雌雄两蚁都有翅膀。蚂蚁食性很炸，多数蚂蚁会挖土筑巢，并能贮藏食物，冬天它们在休眠状态下躲在蚁巢中过冬，有些种类对人累有益，但总的说在人类居住地地方害多益少，需要加以防治。
记得我七八岁的时候，看见一只蚂蚁发现一粒糖后，马上沿着刚才来的方向返回家里去告诉伙伴们，那么，它们又是怎么“说话”的呢？原来它们是靠触角传递信息的。不一会儿，找到了这颗糖，几十个伙伴把这粒糖搬回家去。是啊，团结力量大，几十只小小的蚂蚁竟然能搬得动这么大的一颗糖啊，这难道不是团结的力量吗？
你们知道吗当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚出洞，逃离火海。每当想起这种情景，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那里最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
看到这里，你也许赞叹不已，小小的蚂蚁居然还有这样的秘密，其实，蚂蚁的身上还有许多的未解之谜，在等着我们去发现。
小学三年级作文：蚂蚁12
最近，我发现一个怪现象——老是有蚂蚁爬到我的桌子上去！
一开始，我以为它们只是偶尔路过，就没去理会它。可是后来，它们越来越“放肆”，在我的桌上东奔西跑，忙得不亦乐乎，似乎想占领“我的地盘”。
哼！老虎不发威，你当我是病猫呀！本大爷可不是吃素的！我拿起书本一扇，它们就飞得没影儿了。可一会儿，这些顽固分子，就像军人一样，排着整齐的队伍又冲锋陷阵来了，还有前锋，后卫呢。
这下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它们还是一个劲儿地往上爬。
俗话说：“神人先射马，擒贼先擒王。”这样下去也不是办法呀！我必须先找到事情的源头，才能根本的解决问题。
我开始仔细观察。中午吃完饭，我像平常一样去外面休息一下，然后回到教室，但没有回到座位，而是躲在角落。“偷窥”目标出现了，它们浩浩荡荡地爬进了我的铅笔盒。我迅速跑过去一看，呀！这不是我新买的橡皮吗？我不是放在家里了吗？怎么在这里？肯定是妹妹干的好事。这些蚂蚁肯定是被香味吸引过来了。
原来是这样，这么一块小小的橡皮，却让我费尽心思，真是不值得呀！但是，我也找到了问题的答案。
从这件事中，我明白了一个“大道理”了——妹妹很烦人，哼哼！
小学三年级作文：蚂蚁13
作为学生，你知道什么最重要吗？对，是分数，“分分分，学生的命根”。每一次考试的分数都或多或少给我们带来一些失落，因失落而生的烦恼也被引了出来。一次月考成绩公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就连一点星光都感觉不到。
我终于忍不住，冲出了房门。谁知连树上的小鸟也冲我叽叽喳喳，好像在笑话我的无能。我来到了小溪旁，向远处的群山大喊：“为什么，总是让我考试不及格，让我承受这些生活的痛苦。”一声声的呐喊回荡在远方，可无人理会我。失声痛哭的我坐在地上，哭了许久。正当我睁开被满盈泪水的双眼时，发现一只小蚂蚁正在拖着一只死苍蝇。蚂蚁的弱小单薄与苍蝇的庞然身躯构成了鲜明对比，可就是这只苍蝇被蚂蚁一点一点地向前拖动。它遇到了一个小坑，“猎物”一下滚到了坑底。不管蚂蚁怎样拖都拖不出来，可它并没有放弃，一点一点地拖动着。费尽了全身力气之后，终于把“猎物”从坑底拖了上来。在这一刻，我的眼前开阔了许多，也可以说意外地得到了一笔财富。
一只蚂蚁的智慧和力量怎么能和人类相比呢？可就是这只蚂蚁，在最困难的时候也没有放弃自己的“猎物”，而是继续拖拽着直到成功。作为有一个有理性的人，就更没有理由被眼前所谓的困难坎坷所打倒了。一次考试没考好，有什么了不起。曾国藩屡战屡败，不是照样攻取了天京；威灵顿屡战屡败，不是照样取得了滑铁卢大捷；爱迪生屡受挫折，不是照样发明了电灯。人生暂时的挫折，不代表永远都会遭受挫折；而每一次的失败，都意味着向成功靠近了一步。
我抬起头，看到了湛蓝湛蓝的天空，此时我的心就像自由飞翔在空中的鸟儿一样空灵舒畅。
每次遇到挫折时，我都会想起那只可爱的小蚂蚁。小学三年级作文：蚂蚁14
长得圆圆细又细，身体分成三部分，力量小又很坚强，猜猜此物是什么？”此物乃是蚁大侠。蚁大侠就是所谓的天下最坚强之物蚂蚁，英文名antswarrior。
蚂蚁在很多人眼中就是一个弱小的生命，就是一个薄弱的小不点儿。其实大家都错了，我们只是没有看到过蚂蚁的真面目而误认为它们就是弱小的。我原本跟很多人一样，认为蚂蚁是个没出息的二流子，还经常去踩蚂蚁，因此，对蚂蚁存在了一定的误解。
但不知怎么的，某一天，一股好奇心驱使着我去观察蚂蚁，才让我真正了解了它们。下了大楼来到小区公园，刚走到了花坛边，就看到十几只蚂蚁正在齐心协力地搬一条死去的毛毛虫。这时，其中一只蚂蚁已经精疲力尽了，晃晃悠悠地倒了下来。旁边一只蚂蚁赶紧把它背了起来，然后继续搬食物。看到这一幕，我有些震撼，同时，也这让我想到了一个极为重要的词团结”。
还有一件事情也让我终身难忘。那天，我走在马路上，看到旁边有几个小孩正兴致勃勃地玩着什么东西，我很好奇，上前看了看，原来他们在玩一只幼蚁。幼蚁被他们捏来捏去，玩弄于股掌之间，当他们想把幼蚁往地上扔时，我心想：这么小的幼蚁，不摔死就怪了！就在蚂蚁落到地上的那一刻，我惊呆了，它居然还能爬起来。看到这儿，我又不免有些心疼，但更重要的是，这又让我想到了一个词，那就是坚强”。
小小的蚂蚁，那么不起眼却那么团结，让人震撼。小小的蚂蚁，那么不起眼，生命力却那么顽强，让人佩服。
小学三年级作文：蚂蚁15
太阳开始偏西了，热气已经散了，许多蚂蚁也纷纷从洞里跑出来寻找食物了。
我做完作业，趁着空闲去观察蚂蚁是怎么找食物的。
我打死了一只苍蝇，放在蚂蚁常常出没的地方。不一会儿，我看到一只蚂蚁离苍蝇只有半个手指那么近。我想：这只蚂蚁肯定要把这只苍蝇给拖走了吧。就在这时，蚂蚁却像没闻到苍蝇的气味一样，越走越远了。我很失望。心想：难道蚂蚁也没眼睛吗？我只好耐心地等着。第二只、第三只……都过去了好几只蚂蚁，但都没有发现这只苍蝇。我有些等得不耐烦了。突然，一只似乎走错路的蚂蚁不经意撞到了苍蝇，它停了焉，在那只苍蝇身上走了几遍，然后张开大嘴咬住了苍蝇的头就往后拖。
蚂蚁的力气可大呀！我惊得差一点叫出声来。一只比它大十几倍的苍蝇就这样被它拖走了。它上了一片坡，似乎有些困难，好像有些拖不动了。我想：它肯定会把苍蝇放在这里，去呼叫援兵来吧。然而，它只是在周围转了一圈，又回去把苍蝇。看来它不是去搬援兵，而是去熟悉道路呢。它东拉拉，西扯扯，走了好长的一段路。看到这情境，我十分感叹蚂蚁是多么顽强啊！
过了一会儿，又有几只蚂蚁过来了。两只蚂蚁同心协力走了好几步路，第三只、第四只都来了。也不知是哪一只回去把援兵叫来了，不一会儿，蚂蚁越来越多，好热闹啊！可惜太多了，麻烦也就来了。你往那边拖，它往这边拉。谁也拖不走。折腾了好半天，才又继续向前进。
蚂蚁出来更多了，一只跟着一只排成了长长的队伍，大家见到了那只苍蝇，别提有多高兴啊。大家摩拳擦掌，纷纷前来参加。就这样，大家很快就把苍蝇拖进洞中。
蚂蚁虽小，但十分顽强，它们那种团结互助的精神，更让我佩服得五全投地。
我喜欢蚂蚁！
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