美国作文

美国作文汇编七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的美国作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美国作文 篇1

　　早就听说自由女神是美国的象征，好奇的我很想去看看，终于等到了这令人兴奋的日子，20xx年8月5日的上午，我已经站在了轮船上驶向我心中的女神。

　　深蓝色的大海上白色的浪花不断起伏，轮船在不断的颠簸，天空中的海鸥用着尖锐的细嗓子不停地啼叫着，M似的身形在天与海的连接口滑翔着，它飞过了一座座高楼，飞过了一艘艘轮船，飞过了浅蓝色的天空，它带走了一阵风，它滑过了深蓝色的大海，只留下了一排浪花，它只在一个绿色巨大女人的脚下停了下来，她就是—自由女神。

　　自由女神是浅绿色的，她头戴光芒四射的皇冠，身着古希腊长袍，右手高擎象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的独立宣言，她脚下是被打碎的手铐、脚铐和锁链，她目光凝重，高高地站在海面上的一个平台上。白白的浪花使劲地拍打着自由女神脚下的岩石。

　　这座神像是1865年法国著名的雕刻家巴托耳迪设计的，自由女神的创作原型是源于1851年，路易波拿巴发动了推翻法兰西第二共和国的政变。一位忠于共和政体的年轻姑娘在巷战中，手持熊熊燃烧的火把，越过了障碍物，高喊“为了民主，为了自由”的口号向敌人冲去，结果不幸中弹，英勇牺牲。当时巴托耳迪也在场，看到了这动人心魄的一幕，从此这位姑娘的形象铭刻在他的心中。

　　阳光洒在自由女神的头上、脸上、胳膊上、腿上，整个自由女神散发着神奇的光芒。看到自由女神，船上的所有游客就像一群脱缰的野马一样挤到船头，你推我挤，差点把一个人的包挤下海去。船又向前开了一点，大家纷纷拿出相机，准备拍照。有的人在最前面，毫不费力地拍下自由女神。有的则踮起脚尖，伸长脖子，抬着头，眯着眼把相机举过头顶才拍下。“看，那就是自由女神！”，听到了那么稚嫩甜美的声音，我的目光从自由女神身上转到旁边，原来是两个小孩在说话。“是呀！自由女神真威风”另一个小孩答道。

　　美国是一个重视自由的国家，现在的国家多么的美好，想必这个年轻的姑娘做出了巨大贡献吧。

　　船调过了头，我们看到了布鲁克林大桥和曼哈顿。

　　下午我们去了华尔街，听说是美国的金融中心。在这儿我们看到了繁华的美国，用两个词形容就是高楼大厦、车水马龙。一辆车接一辆车像永远流不完的瀑布一样，每座大楼都能直升云霄，而且华尔街的楼都千奇百怪，我最喜欢的有两座：一座是教堂楼，它的大部分颜色是白色的，上面有非常精美的雕刻，一到整点，教堂里的钟声就清脆地响几下。另一座大楼像是用玻璃包着的，里面是一条条像彩带一样的绿色线条，在这一条条绿色线条的缠绕下，这座楼十分的显眼。

　　很快到了晚上，华尔街慢慢地安静下来，我们就这样结束了一天的行程。

美国作文 篇2

　　骄阳六月，我作为中国5名中学生代表之一。飞越太平洋，参加了“里奇奥尔天才中学生科技夏令营。”夏令营是由美国海军上将，潜艇之父里奇奥尔创立的。本届夏令营成员，除了5名中国学生和5名以色列学生之外，其余55名全是美国学生。他们是从各州优秀中学生中遴选出来的。有着不同的家庭背景。

　　在几个星期的共同生活中，我惊异地发现，美国中学生的举止，有时像思想成熟的成年人，有时却像天真活泼的小学生。

　　每逢讨论，美国学生都非常正经，既是军备竞赛，核战争，人口问题等，谈起来也旁证博引，俨然个个都是专家似的。我觉得他们就是爱发言。

　　有一次需要一个同学在大会致辞，谁上台呢?我原先以为会有推举、腼腆、谦让、表决等一番周析，但是出乎意料，自荐的“毛遂”竟占全班人数半数以上，一人人跃跃欲试，一副当仁不让，非我莫属的架势。

　　在课堂上，那怕名教授在演讲，也常常有人提问打断他话的。教师在教室讲课，那提问简直是热闹非凡，课堂的主角是学生，教师反倒成了“配角”。若遇专设的“辩论课”，更是唇枪舌剑，各逞其能，不过要先举手征得教师的允许方可发言。当别人发言时，其他人都认真听着，话音刚绝，喇，下面手都举起来了。辩论往往各执一端，谁也说服不了谁。

　　不过有时也会出现一致的见解。有一回一位科学家来演讲，他问大家是否想进名牌大学，结果百分之百意见一致。又问，进大学的目的是不是想当百万富翁，结果十之八九目标一致。

　　看来挣钱、挣大钱就是美国学生的.学习目的。他们还以确立了这样“明确的奋斗目标”而感到骄傲。令我费解的是，他们虽然想挣大钱，但却又表示不爱工作。我问他们，那这样能达到“目的”吗?回答说:“我们爱的是度假，为了有钱惬意地游戏、休息，所以才辛勤地工作。”他们想了解我的看法，我说:“我们觉得工作很重要，工作中可以找到快乐，工作是人生不可缺少的一部分。”很令人失望，这种见解，在他们中间竟无处觅知音。

　　美国学生不但爱说，更爱动手。不过他们在实验室里的动作却有点“出格”，东摸西碰，甚至用头、用脚来开关电器仪表，这算不算打破常规呢?

　　他们在夏令营期间，睡觉都很少，交际、读书、看电视，天天弄到一两点钟才上床。怎样补充休息呢?那就是充分利用时间，哪怕餐桌前]IL分钟，洗澡中几秒钟，都可以打吨。上午上课个个精力充沛，一到下午的课，_有的同学用打、闹，来调剂精神，有的干脆呼呼大睡，而教师从不加干涉，外国人没有午睡习惯，可有打吨习惯。入境随俗，这方面我们也学得了几分。

　　不同的制度，不同的民族，当然不会事事相同。我所接触到的都是美国中学生中的佼佼者，他们代表着一部分美国中学生。除了相异之点外，我们也有共同点，那便是:乐观、向上、好学。

美国作文 篇3

　　亲爱的叔叔：

　　您好！

　　已经九年没见面了，我非常想念您。每当我看到我们在青岛的留影，都会萌生出一个念头-立刻长出一双翅膀，飞到美国去见您。

　　叔叔，我已经不是九年前的那个“小懒狗”了，而是一名六年级的有知识、有文化、有理想的男子汉了。现在我即将毕业，结束小学生活，成为一名中学生。

　　这六年的小学生活五彩缤纷。最近，我校开展了“课间大文化”和“蓓蕾读书工程”，我读到了许多好书，学到了许多好知识。而且锻炼了身体陶冶了我的情操。

　　“六一”儿童节结束了，这是我们小学阶段的最后一个儿童节了，我们排练了许多节目来庆祝。真希望您来看我们这最后一次的节目啊！

　　叔叔，您有机会来吗？如果您回来，我一定给你当个好导游，陪您好好看看我们的校园，我们的家乡。

　　就说到这里吧，等我上了中学再给您写信。那时，您会怎样给我庆祝呢？

　　祝

　　万事如意 工作顺利

　　您的侄子：王鸿绪