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描写梅花作文(3)

梅花 时间:2021-08-31 手机版

描写梅花作文大全8

  对于梅花的印象,最初是从画册、文字里。一幅一幅的写意梅花作品赏心悦目,苍劲古拙的虬干,杂乱而有序的梅枝,艳红的梅花,含苞的、绽放的,一束一束,吸引着我的艳羡和喜欢。而在那些大家的文字里,也是各显或细腻或婉约或粗放文字表现手法,饱蘸情感的墨汁,多对梅花洋溢溢美之词,那些对梅花的赞美颂扬已经无以复加,所以,对于梅花,我实则是没有资格再写了,更多的时候,我只是怀着一种崇敬之情来欣赏或者感悟,所以,梅花对于我来说,更多的时候是绽放在心底的敬仰。

  其实,故乡本没有梅花的,我所居住的这个地方并不盛产梅花,只能间或在公园里见到过腊梅的身影,然而,尽管这样,我还是对于她有着难以释怀的情结。腊梅,普普通通,没有金桂的芳香,桃花的艳丽,白杨的伟岸。然而,她有一种刚毅的风骨。敢于在荒芜的季节里扎根,在贫瘠的土地上生长,在凄厉的环境中固守。

  腊梅,绽放着一种精神,绽放着一种品质,绽放着一种希望。在我的笔下是一种永远写不完的意象,在我的心里是一首永远唱不厌的歌谣,在我的眼里是一幅永远看不够的画册。她敢于拒绝平庸和脆弱、肤浅与轻浮、空洞和苍白。没有一种冷风能阻挡她心灵的歌唱,没有一种阴雨能淋湿她精神的彰显;没有一种冰雪能够折磨她傲骨的躯体,没有一种诱惑能够改变她对冬天的执着;没有一种力量能够动摇她对春天的信赖。

  腊梅,我在风雨中读你,读你火红的脉动。读懂了故乡人敢想敢干的强悍风格、艰苦创业的可贵精神、崇文尚武的良好氛围、厚德载道的美好传承。

  多少回,用深情的目光,眺望你严寒中绽放的姿势;多少回,在历史轮回的支点,与你幸福的相遇。曾经在梅花中尽情呼吸,感受那与春天贴得最近的心灵,感受梅花血性的诗意。我希望做一朵高洁的梅花,一起寻找美丽的写意。

  深深的爱你,梦中的腊梅,你是我远方眺望的一道风景。

描写梅花作文大全9

  春光明媚,小草探出头来,杨柳爆青弯腰。 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

  炎炎夏日,荷花纷纷绽放。“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。”

  北雁南飞,远边的山披上了金色的外套。“停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。”

  傲雪凌霜,树木自己的发鬓,悄然变得光秃秃的。“窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

  ——题记。

  壹。

  我喜欢冬天的清清冷冷,更喜欢在寒风呼啸中盛开的梅花。

  梅花既没有牡丹的高贵,又没有兰草的清香。但她无时无刻不吸引我的眼球。

  没有什么花能再比得上她独一无二的精神。

  贰。

  绿叶配红花。梅花她更是我们民族的象征,她代表着旧时代中华人民不屈的精神,和朴素的容颜。生命力顽强的她,给寂静的冬日增添了一处迷人的静观。就好比一朵艳丽的花儿绽放在沙漠,渐渐形成了一张张笑脸。朴实的微笑,无不留在每个人的心里深处。

  叁。

  梅花不与炎炎夏日的荷花争宠,不与深秋中的菊花“比武”,梅花不管怎样都只是躲在墙角,但是她多么希望有人能够来关心下她呀!但是那都是空虚的,她深深地知道渺小的自己,不配在人多的地方展现自己内心的美。于是宋代的著名诗人:王安石相见墙角的梅花,心里充满了同情于是在墙上提笔写道:

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”

  “遥知不是雪, 为有暗香来 。”

  于是便构成了千古之绝唱的《梅花》,如今世界上形形色色的人都来关注梅花的遭遇与未来的命运,不少文学家都来赞叹梅花的品质。现在的梅花在冬天绽放,她微笑着。也不再为了以前人们的不理不睬而感到自卑了。

  肆。

  梅花那高尚的品质使我震撼。当自己仔细想想:在我们的身边,也有拥有梅花品质的人,我一直在不断的寻找。我希望天底下所有的人都能够有像梅花那样默默奉献的精神,这样,我们这个世界会更加美好。

  我喜欢冬天的清清冷冷,更喜欢在寒风呼啸中盛开的梅花。

描写梅花作文大全10

  梅花,自古以来便是文人雅士的最爱,在我眼中,她的美更是唯一的。

  穷冬烈风,雪海茫茫,当别的花仙子都休眠沉寂时,雪野中那含苞待放的梅花却倔强的在寒风中摇曳生姿。她的枝头不知多少次被无情的大雪覆盖,那花苞下火热的心却从没有被冬的无情所挫败,她的头也从不会因此而低下。因为她知道:身处逆境的人,必须拿起勇敢的盾,坚韧的矛迎上去,迎上去。她从冰冻的泥土中吸收水分,在风和雪的摧残下接受光的照耀,她用身上的雪洗涤自己高尚的心灵。万般的艰苦只是希望有朝一日能够灿烂绽放!就这样,冬梅在狂风和暴雪的交响曲中顽强的、坚韧的生长着,生长着……

  终于,梅绽放了,在风雪中高傲的绽放了,花瓣上挂着几颗晶莹的雪珠。不!那是极深沉的喜悦所凝结成的泪!是付出后所收获的大喜!

  白色的花瓣似乎与这风雪融为了一体,红色的花瓣倒像是一簇簇红的火焰在这风雪中越发的耀眼,伴随而来的便是那股淡淡的暗香。梅,就是这么低调,这样无悔的用生命奉献出自己的芬芳。“曾经沧海难为水”看过牡丹的明艳,嗅过玫瑰的芳香,还有几个人会在意这娇小的冬梅,淡香的冬梅呢?但我眼里的冬梅自己一定知道,不管别人欣赏什么,她永远不会动摇自己心中那股在寒冬里绽放的信念,因为她守护过,经历过,受伤过,拼搏过!她太明白人生的意义了……

  我们的人生岂不是如此?我们辛辛苦苦的拼搏不就是为了实现自己的人生价值,创造属于自己的“芳香”?我们也许会受到冷漠,经历苦痛,但我们也一定要挺过来,像冬梅一样,即使“零落成泥”也要“香如故”……

  成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,而当初的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。我眼中的冬梅花就是那朵成功的花儿!她也终将在我心中永远绽放……

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  随着桂花的`离去,腊梅慢慢的向我们绽放。怜,今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知为何已不再醉人。

  以往,总会有一个人影穿插于教室中,摸摸你的头,拍拍他的肩,令人倍感亲切。可是今年,那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。

  他姓顾,30来岁的样子,是我的英语老师。几根“近看遥却无”的胡须是他的标志,一个直挺挺的鼻子显出它的英姿,几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾,或许也是他唯一的骄傲吧。

  翻开尘封的英语作业本,映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落,不经意中,已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇,陡然发现,这泪,是甜的。作业本上,一条条波浪线仍然那么振奋人心,就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷,就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪,就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上,顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的呢?正当我要合上作业本时,一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?

  曾经的我是骄傲的孔雀,是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时,我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲,他一讲起来,便如那黄河之水,滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上,会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的,但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦,反而静静的聆听,唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。

  黑夜中,一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视,在那玉镜中,使一派多么美好的景象:梅花烂漫,梅香弥漫,一个熟悉的人影在琅琅书声中,莘莘学子中踱步……

  这是我在寒冬腊月之际,写给已离开我的顾老师的一篇文章,或许他无法看到,但是我仍然要告诉他:谢谢您对我的栽培,我会努力学习,不负众望。我想您!


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