改变命运作文500字(3)

改变命运作文500字9

　　心情十分伤悲

　　微风袭来倍感心蔚

　　天空白里透蓝，蓝里透白

　　天上白云团团

　　白云铺于天上。一道道奔向远方

　　天的西边还有晚霞红红的像父母那张希望的笑脸

　　天上熟星点点好像老师的那双眼

　　月下见人影

　　假如你是一个不负输的少年

　　假如你是一个处于迷茫中的少年

　　假如你是一个有理想的少年

　　假如你是一个为理想过着孤独生活的少年

　　假如你是一个失败的少年

　　假如你是一个为了理想奋斗很多年仍未成功的少年

　　假如你是一个愿为理想献身的少年

　　假如你是一个看破红尘的少年

　　假如你是一个生于贫苦的少年

　　假如你是一个屡造挫折的少年

　　假如你身边的大多数人已堕落

　　假如你身边的大多数人都认为你是一个错

　　假如你身边的大多数人都习惯了平凡

　　假如你身边的大多数人都嘲笑你

　　假如你身边的大多数人都反对你

　　假如你身边的大多数人都歧视你

　　那么你就应该从逆境中奋起

　　那么你就应该在挫折后更加努力

　　那么你就应该反抗

　　要改变你就得不卸折腾直面创创挫折

　　你要相信

　　凡奋斗者必成功

　　你应当发誓

　　用不做失败者

　　用不放弃理想

　　因为你不安于现壮

　　因为你比是弱者

　　因为你不是颓废的少年

　　因为你有伟大的理想

改变命运作文500字10

　　每一个人的命运都是由你自我掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是能够改变一个人的人生道路。

　　知识能够启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。

　　在我初步领悟古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。

　　记得在领悟《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的明白这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”

　　我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。

　　这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的领悟上得到了很大的帮忙。也能融入自我的情感与内涵。我的发奋最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号；在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖；在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。

　　由此，有了知识，我的艺术生活得以延续；有了知识，我的艺术生活充满了活力。

改变命运作文500字11

　　唯有知识才能改变命运，唯有知识才能使人生有意义，唯有知识才能让生活过得幸福、美满。可见，知识是多么的重要，多么的有用。但是要获得更多的知识就得不断地学习，我国古代著名诗人荀子也曾用“学不可以己”来告诫我们学习应抱正确的态度。

　　知识不是天生就有的，而是通过后天刻苦的学习得来的。作为正处于学习知识的黄金时代的我们，要有荀子“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的勤学和苦练，我们只有勤学和苦练才能学习更多的知识。但是正在学习知识的我们光靠勤学和苦练是不够的，想要有好的学习成绩还得要有好的学习方法。荀子也告诉我们说：“读书切戒在中忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量”和“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行”。古人正是用他们的经验和教训来告诉我们这些学子：“其实学习离不开方法”。

　　读书的时光总是走得很匆忙，正处于少年的我们要养成珍惜时间的习惯，常言道：“一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已经过去不再回来;今天已经和我们在一起但也会过去;明天即将来临，但也会过去;人生短暂，不容虚度”。时间是宝贵的。我们要在年少时发愤读书，才是最根本的。

　　古人们和程世华教授正是用他们的才华和经验告诉我们学习的态度与方法。知识改变命运，只有学习才有美好的将来。古人用他们的智慧流传下了千年的永恒，千古绝唱，他们的精神永远不会过时，永远不会被人遗忘，他们创作的经典、辉煌，永远都会被世人饱读和继续传承下去。

　　唯有知识才能改变命运，唯有知识才能使我们的未来更加美满。

改变命运作文500字12

　　方式改变命运，在任何时候——游戏、做事、做题、考试在时换个方式就能改变你此时的命运，不信请看。

　　先问你一个问题：有一个聪明人和一个愚笨的人同时进行一场考试，你认为谁的分数更高？我想你的答案一定是聪明人，如果是这样的话，你就大错特错了，这次愚笨人的分数比聪明人的分数更高。为什么，这取决于一题十分的奥数题。聪明人一直相信自己能做出这题，就在那费尽心思的做，完全不顾后面的基础题，后来时间不够了，很多没做。而愚笨人直接放弃这题，认真的做后面的基础题，取得了高分。

　　不信的话，就拿我的亲身经历讲吧！一次考记忆的游戏中，有的人能胜利有人却遗憾失败，也一样的道理。我先讲讲游戏规则吧！首先把32人分为8组，每组一些物品与一张清单，要记下清单上的东西，把它放进袋中。而老师给我们的这些物品，有的是清单上的，有的不是，所以得小心谨慎。我们这组是这样记的：每人记清单上有的9样或8样，到时把自己记的放进去就行了。游戏开始，我们迅速的找到自己记的东西放进去。并成功过关。最后，陈老师告诉我们秘诀时，我吃了一惊，其实只要记下不在清单上的那几样东西就行了，数量比清单上的少很多。看看换一个方式，能让这种游戏变得如此简单。

　　换个方式改变命运，换个方式让事情变得如此简单。