再见，母校作文

再见，母校作文(集锦10篇)

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的再见，母校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

再见，母校作文1

　　转眼间，6年了，6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的。现在，小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。

　　还记得那次，天上下着鹅毛大雪，同学们却像离弦的箭一般，不顾严寒，飞快地冲到楼下去享受着雪的“洗礼”。

　　还记得那次，学校举办了一次广播操比赛，老师陪着我们一起练习，虽然在比赛中并没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已”，虽然老师嘴上这么说，但我们都知道，老师比我们更伤心。

　　还记得那次，学校举办了一次象棋比赛，有两个名额，我们班只有一个会下象棋，老师就让我这个对象棋一窍不通的傻瓜去试一试。我知道，是老师信任我才会让我去参加的，于是，我便让爸爸每天教我下棋。在赛场上，我从容不迫，夺得了年级段的第三名，老师也夸奖我，说我对象棋很有天赋，我想：这次机会是老师给我的，这份荣誉也有他的一份。

　　离别对于每个人来说都是痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学们记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开正整的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们能永远在一起！

再见，母校作文2

　　古人说：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名五年级的小学生了，再过一个多月，我们即将离开福山，离开我们可爱的母校。在这五年中发生了许许多多的事，或欢笑，或流泪，这当中，有一件事特别令我影响深刻。走进教室，回忆涌上心头。去年，就是在这里，发生了这件令我印象深刻的事……

　　那是一个在深秋的一节语文课上。老师要去办公室里拿东西，就叫大队长管纪律，临走前还狠狠地瞪了班里的调皮大王一眼，“调皮大王”就办了个鬼脸，一点也没放在心上。

　　这不，老师前脚刚走，他就吃了药似的蹦起来故作深沉地说：“咱们要不要给老师一个惊喜？”调皮鬼们立刻拍手叫好，他们以为是搞恶作剧哩。没等我反应过来，大队长就已经指着“调皮大王”说：”老师临走前怎么跟你说的？”“咱们这回不是搞恶作剧，是一个superise。”听到下面一片唏嘘声，他一下跳上讲台，用手拍了怕讲台，俨然是“大队长二世”，“今天是老师的生日，我想，我们可以在老师进门时说‘老师生日快乐’来给老师一个惊喜。”大队长翘起大拇指以示赞同，我也觉得这主意不错。

　　突然，老师回来了，“调皮大王”溜回座位。老师又狠狠地瞪了他一眼。我张开嘴，发现没有人和我一起说“台词”，就又闭了回去。就这样过了几秒，全班忽然很有默契地一起开了口：“老师生日快乐！”我当时就看见老师的眼圈红了。

　　再见了，母校！我会把发生在你身上的每件事都视做记忆的珍宝，永远珍藏。

再见，母校作文3

　　抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？

　　一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。

　　记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。

　　真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。

　　越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢？

　　就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！！！

再见，母校作文4

　　当我刚刚踏进了小学的门槛时，我还只是一个稚气未脱的小孩，可现在我已经是一个朝气蓬勃的少年了，想着要和相处了五年了的同学、老师和母校分别了心里很是难过，一件件往事像天鹅展翅一般从记忆深处偏偏飞来。

　　记得四年级的冬锻节时，大家都踊跃产加比赛。我体力较好，而且速度较快，老师把我安排在1000米长跑的比赛中。

　　比赛开始了，18位选手一齐冲出了起点，一开始我跑在第9个。在第1到第2圈中，我超越了3个选手，成为了第6名。第3圈，所有人的脚步都慢了下来，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，应该在第3圈内超越他们，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距离，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。

　　最后50米，我开始了冲刺，眼看要超越第2名时，自己的体力却开始了下降，我的脚步突然慢了下来，没有成功超越第2名。我正想用这个名次跑到终点时，但突然想到“成功往往属于不放弃的人”这句名言，于是我就全力冲刺，但我能力还是有限的，还是第3名，不过我还是很高兴。

　　这一件事我会带到初中去的，我不会忘记母校。

　　再见了，母校！