不止一次，我努力尝试作文(3)

不止一次，我努力尝试作文9

　　放暑假了，妈妈打算给我去学游泳。

　　星期天，妈妈带我去游泳馆，来到更衣的地方，我脱下衣服，换上游泳衣，跟着妈妈来到教练面前，啊！那个教练可高了，大约有1米80多呢！突然后面有人喊道：“教练，教练我们迟到了，请原谅，请原谅。”教练那粗广地声音说道：“没关系，以后不要再这样迟到了。”就这样，我们准备教练教我们游泳了。

　　一开始我们是学憋气，教练要求在60秒以内憋完气，先我，我把头伸入水里面，开始憋气了，过了20秒、30秒、35秒、40秒、42秒，教练在水面上给我看时间，突然我的头从里面探出来，呛了一口，教练说：“等会你再来一次”，过了十分钟，又该我去了，我把头伸到水里开始憋气，我心里默默地对自己说：“我可以的，加油！”40秒过去了，50秒过去了，60秒到了。教练在上面说：“60秒到了，你可以起来了。”我把头慢慢地伸出来，看见别的小朋友为我鼓掌，我高兴极了，教练也开心地笑了，教练说：“来一次，憋气比赛，看谁赢，就让谁当班长，说完我们几个已经在游泳池里面等教练说开始了。“开始”，过去50秒，忽然我旁边的人把头控出去，我赢了，哈哈哈……。我高兴地跳起来了。

　　回到家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我：“世上无难事，只要肯登攀！”，我也明白了这个道。只要努力学习，努力尝次，一定会有好结果的！

不止一次，我努力尝试作文10

　　不止一次，我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，请引领我找回那最初的信仰之光。

　　仍还记得那个夏天，聒噪的蝉鸣，午后的闷热，都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声，带走了多少人五年的笑容和汗水，带走了多少人的稚嫩与天真。

　　曾经的我，固执地相信着流星的传说，相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落，相信那是天空的眼泪，是神灵的宽恕。可是现在，随着知识的增长，我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候，我努力的尝试着对自己讲述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼，我看到的，只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩，找回我的纯真，找回我再也找不回来的东西。

　　小时候，每到秋天落叶之时，我都喜欢到老家的树林里，踩地上的枯叶，看空中的它们如蝴蝶般飞舞，旋转，破碎，落下。奶奶告诉我，树叶落下，是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释，却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地，混杂进泥土，给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字，深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫，就这样支离破碎了。我想找回我的秋天，却无能为力。

　　春天，我会去采蒲公英，然后吹散它们，那个场面，美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪，是她送给儿女们最后的礼物，所以每次采蒲公英，我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想，说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的'童话，早已无法找回。

　　我们真的要让老一辈的美丽童话，丧失在冰冷的纸张里吗？我不止一次的对自己说“不”，也尝试着努力去找回它们，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，换来的都是一次次的失望。老人曾对我说，尝试，会换来美好的结局。

　　不止一次，我努力尝试，尝试让这个冰冷的世界，开出童话的温暖花朵。

不止一次，我努力尝试作文11

　　当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

　　于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。

　　可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

　　弹琴，无关技艺，关键在于用心。

　　我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的豪放;如果作者悠然，就弹出小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花的闲适;如果作者忧伤，就弹出泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的伤感让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。

　　就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

　　不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

不止一次，我努力尝试作文12

　　每个人的生活中都会遇到许多困难和挫折，可在成功的光辉背后该迈出怎样笃定的脚步，去闯过那条荆棘之路呢？

　　六年级第一学期，我正在学习竹笛曲目——《帕米尔的春天》。听老师说，这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，还有我最不熟悉的快歌部分……我刚回到家，就拿出笛子练了起来。到左右手合的时候，左手却偏偏不听话地不受我控制。总是跟不上节奏的我，急得抓耳挠腮，恨不得把左手剁了。不过当我又看向那静静陪伴我的竹笛时，我渐渐冷静了下来，音乐难道不应该是抚慰心灵的吗？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反复吹，直至练熟为止。就这样一天又一天，一个星期过去了，我的小指头上磨出了水泡，但是那一小段我却吹得滚瓜烂熟。

　　“小拦路虎”刚被打败，“大拦路虎”又横空出世。那就是——颤音，相连的两个指头不停地换按孔，只要一不小心，就会吹成打音。因此，我甚至产生了放弃学竹笛的想法，但我又想起老师说的话：“这段曲子确实有很大的难度，但不经历风雨，怎能见到彩虹，只要你坚持练习，不放弃就一定能练好。”是呀！不经过磨练，哪有天上掉馅饼的事啊！于是，我静下心来，慢慢练习。皇天不负有心人，经过一段时间努力地练习，我成功地将这首曲子流利地练了下来，获得了老师的表扬和同学的赞赏，我终于熬过了茫茫暗夜，迎来了曙光。

　　我要为自己点赞！在学习竹笛的道路上，充满了困难和挫折，布满了荆棘和挑战，我不止一次地努力尝试，战胜了困难，也明白了：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！