不止一次， 我努力尝试

不止一次， 我努力尝试

不止一次， 我努力尝试1

　　阴云笼罩着天空，仿佛一道坚不可摧的墙，阻挡着太阳播洒光芒。太阳竭尽全力想要冲破云层，时不时闪过一束耀眼的光芒，却瞬间又无影无踪。

　　我望着眼前开不了机的电脑发呆，偶尔砖头看了一下旁边已经打开了电脑的同学们，心里却苦苦搜寻着解决的方案。忽然，我脑中灵光一现：要不重启一下电脑试试？我眼前一亮，心里则是满心的喜悦和期待。伸手按下重启键，等着电脑开机。

　　但是电脑却没有丝毫反应，我仿佛可以看见显示屏后面有一双眼睛戏谑般地盯着我，让我心中窜起一股怒火。我决心要把这个顽固不灵的电脑成功开启。我甚至钻进了桌子下方，心里想着：“会不会是哪根电线搭错了？”目光却不因心中的思考而停下，一刻不停地检查着电脑的部件。“难道是电源插头没插好？”抱着这种想法，我把显示屏和主机的插头向下按了按，确保它们接通电源。再看一看电脑，却是没有丝毫的反应。

　　天上的云层越来越厚，太阳的挣扎也越来越猛烈，却依然不能冲破云层。我同样没有放弃，而是不断地忙碌着，询问其他同学开机的方法，却丝毫没有帮助。目光紧紧盯着显示屏，键盘和主机每当有一个看似可以成功的方案，我的心就会颤抖起来。怀着紧张而又充满希望的心情去尝试，但是无一例外，心情重又跌回谷底，目光又移回了显示屏和主机的插头，却想起我已经让它接通电源了。

　　突然，我又想到了插头，想到了一个万无一失的方法，可以让电脑重启，手心渗出了汗水，眼睛更是眨也不眨。略显颤抖的手伸向显示屏的电源，却是把它拔了下来，显示屏上的指令灯倏地一下灭掉，不久又亮起。明显颤抖的手飞快地按下开机键，但是来的，却又是一场空。

　　我没有动，也没有再说什么，但眼睛却依然注视着那一排插头。不一会儿，手又一次伸向我已失败两次的地方。将两个插头都拔了下来，再插上。期待已久的开机界面终于姗姗来迟。奇怪的是我却并不惊讶。我知道，我努力过，我迟早会成功。

　　电脑上突然镀上了一层金色的花边。“是太阳冲破了云层啊。”我伸出手，感觉到了阳光的温度，同我心的温度。

不止一次， 我努力尝试2

　　不止一次，我努力尝试着，我终于明白：只要你迈出尝试的那一步，结果总是美好的。

　　又是一节语文课！对于一个语文成绩不太好的人来说，我只能默默的呆在“台下”，看着一位位同学的精彩“表演”，欣赏着他们一个个彰显“才华”，而我，似乎永远只能躲在角落里……我虽然不敢在众目睽睽下举起那沉重的手，但老师提出的问题，我都会用心思考。

　　又一个问题出来了！教室里鸦雀无声，每个同学都神情严肃，在脑海中努力思考着答案，我也一样。突然，灵光一闪，我心中有了答案。真想举手啊！可是，我的手有些颤抖，不听使唤，正当我努力的做着心里斗争尝试举起时，老师点了另一位同学的名字，那位同学流利的说出答案，顿时，教师里响起了雷鸣般的掌声。而我的答案，和他的几乎一模一样……

　　独自走在回家的路上，四月的风吹在我的脸上，有些刺骨。失落的我把路边的草当成了“出气筒”，用力的踢着，甚至踩碎它们的心都有。忽然，草丛中的一小潭池水吸引了我。

　　池水的边缘有什么东西在游动，仔细一看，是一群刚长成的小青蛙，它们好像要上岸。可它们在此之前没到过陆地啊，它们犹豫不决，在池水边徘徊。有的尝试跳上去，可跳到半空中，就像失去了动力，“咚”的掉回了水中。它们努力尝试着，一次、两次、三次……最终，它们都跳上了岸。“呱呱”的叫声代表着成功的喜悦。我忍不住笑了，无比释然……

　　第二天的语文课上，老师提出了一个稍有难度的问题，同学们个个愁眉苦脸，我也很有困惑，但我仍在努力思考，寻找突破口。慢慢的，大脑中出现了一组答案。我有些犹豫，怕自己答错了。此时，眼前浮现出了青蛙出水的情景，它鼓励着我稳稳地举起了手——仿佛过了一个世纪，当我用颤抖又有些结巴的声音回答后，班上响起了热烈的掌声，那掌声击打着我的心弦……

　　从那以后，无论遇到什么难题，无论学到什么新的课程，我总会想起那群毫不犹豫往岸上跳跃的小青蛙，更会想起自己那曾艰难的一举——那是冲出云层为自己摇臂呐喊的一举！它让我明白：在人生的长路中，我们要勇于尝试，尝试之后，往往都是满满的收获。

不止一次， 我努力尝试3

　　尝试是冬日里含芳吐蕊的一枝红梅，尝试是海面上勇往直前的一叶扁舟，尝试是直上云霄高傲飞翔的海燕。尝试需要努力，不止一次的努力尝试，将让我们开辟出一条崭新的生活之路……

　　忘了从何时起，我变得有些焦躁与不安。默写时，对一个字，会反反复复地划去重写，一遍遍地重复这千篇一律的动作，明明觉得这个字是正确的，却会不停地怀疑自己的记忆。考试时，总是盯着已经完成的卷子翻来覆去地看，总是迟迟不敢交卷。上课时站起身答题，声音如蚊蝇叫一般，总觉得自己的答案可能会出错，老师看着我，无奈地说：“拜托你有点自信好不好。”就在这时，我忽然意识到，我离自信渐行渐远，于是，我开始反省，我要鼓起勇气，尝试在学习生活中找回自信。

　　首先我从与人交流上进行尝试：打小，每次跟着父母亲出门逛街或是拜访较为疏远的亲戚时，我总爱躲在爸爸妈妈身后，就算不得已要独自面对，我的眼睛也总躲闪着对方的目光。我于是鼓励自己抬头注视对方的目光。买东西时，遇上售货员的目光，我尝试着朝她微微一笑，我愉快地发现发现售货员的目光并非想象的那么淡漠。上课时，我尝试着交汇老师的目光，这才发现老师镜片后的目光并非想象的那么严厉。初步的尝试，使我有了与人交往的勇气，感受到沟通的快乐。

　　接着我从肯定自己的学习中尝试着找回自信。忘掉自己对试卷上留下的答案的怀疑，相信自己落笔的每一个字，每个答案都是通过自己精心准备的。考完试同学对我的答案提出异议，我的心中也会泛起了一波涟漪。忐忑不安的等待这老师的宣判：卷子发下来，看到我的成绩，同学送上一个抱歉的鬼脸，笑容也爬上了我的嘴角。尝试把自信留给自己，我的学习成绩取得了可喜的进步。

　　于是我尝试着挑战自己的体能训练。马上要体育加试了，想到自己的体育成绩，心中不免有一丝担忧。但我想到不试试，凭什么担心？我的倔强劲上来了：只要雾霾不是很明显，只要雨不是很大，只要风不是台风，放学后，我会与三五知己绕着操场，一圈圈地跑。这次挑战自我体能的尝试：平均每天一千米的高强度训练，不仅如期通过了体育测试，而且增强了我的体质。

　　尝试给了我与人交流的勇气；尝试让我取得了优秀的成绩；尝试让我增加了体质。我将继续尝试着再创一个个辉煌：因为我有自信，我不怕挫折。