朋 友_800字_小学作文(2)

朋 友_800字_小学作文4

　　朋友，一个能让人暖心的词。在学校里，朋友有许多，但是真正的知心朋友，却没几个。而，石楠，就是所有朋友中，让我感到最温暖的一位。

　　石楠跟我邻桌，能成为朋友，大概是因为我们离得近吧。而升级成为知心朋友，与他经常帮助我是分不开的。

　　有一次，我的笔袋丢了，周一上课，我就带着一支备用笔去了学校。写作业，写着写着，发现一个答案写错了。怎么办呢?我看看右边的石楠，他好像是“钻”入我心中的孙悟空，摸透了我的心事，一下子看出了我的窘境，他拍拍我的肩膀问：“你是不是有什么没带啊?”

　　“早说嘛!”他拿起桌上的橡皮，正要递给我时，忽然，像是想到了什么，又拿过桌角的笔袋，拉开拉链，稀里哗啦一阵捣鼓，找出了一块新橡皮，“给你这块，擦得更干净。”

　　我匆匆地接过橡皮，开始擦写错的答案。果然，橡皮很好用，擦过的地方几乎看不出痕迹。我正要感谢他，却见他，依然默默的低着头写作业。我看着眼前的橡皮，那么小一块，而它带给我的温暖，却久久地弥漫在我心头。

　　正当我以为度过了上课危机时，没想到，还有更倒霉的事情在正等我。下课后，我急忙往外跑，“呯——”一下，我的腰撞在了讲台前的角上，一开始只是一阵酸痛，但渐渐地，渐渐地，我的腰部感觉火辣辣的，比被火烧还难受，我捂着腰，泪水已经在眼眶里打着转。咬着牙，忍着痛，我回到了座位上。

　　石楠又发现了我的异样，他看看我，好像懂了我的心思，没有大声张扬去告诉老师。他看了下我被撞伤的地方，有点红肿，安慰着我说道：“没关系，我帮你上药。”他奔向医药箱，迅速拿出一根棉签，一瓶消炎药和一个创口贴，走回我的身旁，帮我把受伤的地方先消炎。他用棉签蘸着消炎药，小心翼翼地抹到我的伤口上，怕一不小心弄疼了我。顿时，我觉得伤口凉凉的，很舒服。消完炎，再用创口贴轻轻贴好。做完这一切，他舒了一口气，笑着说：“好了，放心吧!”这时，不知道是药物的作用，还是石楠的关心，我已经感觉不到伤口的疼痛了。

　　我很庆幸，我有石楠这样的知心朋友。他善良，乐于助人，在我无助的时候，帮助我，在我痛苦的时候，安慰我。好朋友不用多，有这样一个，足矣。

朋 友_800字_小学作文5

　　家里有个我很喜欢的地方，那是一间小小的书房。

　　书房里有两个大书柜，上面排列着许多文学名著和专业书籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龙》这类。在书柜的角落里，有一本泛黄的旧书引起了我的注意。

　　我小心地将它从一片“辉煌”中抽出来——《宋词小札》，作者刘逸生。这本书很旧了，封面书角又破又卷，皱巴巴的，看来也是本有历史的书了。一看封底，居然是1981年出版，好遥远啊！

　　我跑去问妈妈，妈妈笑道：“你把这本书翻出来了？这是我大学时从旧书摊上搜到的。”仅此而已？我不免心生疑惑，都这么旧了，按妈妈的性格，应该早扔了吧，这一定有什么特殊意义。妈妈看我一副云里雾里的样子，故作神秘地说：“你打开看就知道了。”

　　翻开书，一股好闻的书墨香扑面而来，紧接着，我注意到书上有一些笔迹的圈圈划划，我问妈妈：“这是你划的？”

　　“不是，绝大部分是这本书的第一个主人划的。”妈妈从我手中接过书，“这本书是讲宋词的，我很喜欢。我买这本书的原因，不只是因为喜欢宋词和这位作者对宋词的赏析，还有对这本书第一个主人的好奇和尊敬。”她将书往后翻，一张书签掉了出来，上面印着“节约用电，人人有责”，这是很久以前的标语了，背面抄着诗句，字体随性——折梅逢驿使，寄予陇上人。再往后翻，我看见一朵纤细的淡紫色干花，我想象书的主人在某个春天，在神思翻飞之际，摘下的一朵花，随手夹入书中。多么有情调、有品位的读书人啊！

　　“你爸爸也在上面摘抄了一些诗词典故，这本书可是我们的宝贝啊。”妈妈认真地说：“你喜欢看，我很高兴，但是记住，书里面的东西一样都不能丢！”“嗯。”我收下书，走进自己房间开始读起来。这才发现，作者对每首词的分析和典故，娓娓道来，引人入胜，而且作者的文笔与宋词风格相似，文词绮丽，情趣雅致，与现在流行的“诗词，词语解释，中心思想三部曲”的诗词赏析有着天壤之别，让我大开眼界。

　　读到精彩处，我想要圈划，却发现书的主人早已划好，有种高山流水遇知音的感觉，仿佛遇到了在这儿等我很久的老朋友，我们时时交流，常常热议，不亦乐乎。

　　我终于明白了这本书对爸爸妈妈的意义。这就是读书人共同的快乐，虽不相识，但因文字结缘，不见亦是朋友。

朋 友_800字_小学作文6

　　昨天晚上的主题班会上，同学们围绕着“你如何看待朋友”谈论得很投入，他们让我也谈谈看法，我却给他们讲了一个我和我的一个特殊朋友间的故事。

　　故事发生在中招考试前的那个夏天。

　　当时，我们教室的地理位置真可谓是“居高临下”——在教学楼的顶层：四楼。教室里没有风扇，同学们整天喊“高处不胜热”。所以，无论是课堂上或课余时间，同学们都无精打采，整天不停地摇着扇子，稍稍凉快些，便又都趴在桌子上睡着了。不知班主任说了多少次“这可是初三呀，马上就要中考了……”，也都无济于事。闲暇之余，我们就互相嘲笑彼此没出息，“玩物丧志”了。

　　一天，窗外忽然刮起了大风，一位同窗一边关窗一边乍然惊叫道：“快看，那边的树上有只鸟巢！”

　　大家闻声聚到窗边，顺着他手指的方向望去。果然，不远处的一棵白杨树上，有一巨大的椭圆形的鸟巢，在狂风中，一动不动地悬在那里。

　　“这是只鸟巢吗？”有人不禁发出了疑问。

　　“当然是只鸟巢。看，有只鸟飞了进去。”另一位同伴说。因为鸟巢的高度恰好与我们四楼的教室平行，所以刚才鸟飞进去的情形被我们看得十分真切。

　　“鸟巢怎么可以筑在这么高的树上？”

　　“因为鸟飞得高，巢当然也筑得高。”

　　“可是，有许多鸟巢是筑在屋檐下的，既遮风又蔽雨。”

　　“鸟和鸟是不同的。古人陈胜不是说过吗？‘燕雀安知鸿鹄之志哉’！”

　　高树上的这只鸟巢，让大家很是议论了一番。此后就没人再关注它了。但是，不知为什么，我却总是会想起这只鸟巢。每次在教室，一抬眼看到它，心中就会漾起一种奇异的感觉。

　　风起，鸟巢在；雨打，鸟巢还在。只要有树在，就有鸟巢在；只要鸟巢在，就会有鸟飞来。就像有了土地就会有树生长，有了天空就会有鸟飞翔一样。

　　我又一次看到那只高树上的鸟巢。它真的很高，周围空若无所依，那么独立仿佛是种顽强的象征。

　　我忽然觉得十分温暖，它仿佛是一位一直默默陪伴在我身边的朋友。虽然它没有生命，但是它给了我搏浪前进、同舟共济的力量。它是我真正的朋友！

　　就这样，有了它的陪伴和力量，我不再无动于衷，我尽力地去做我该做的事情……

　　很幸运，那一年我顺利地通过了中招考试，进了现在的`学校读书。我感谢这位特殊的朋友——那只高树上的鸟巢，感谢它给了我真正朋友间的可贵力量。