勤奋作文

【精华】勤奋作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的勤奋作文7篇，希望对大家有所帮助。

勤奋作文 篇1

　　韩愈说过：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。华罗庚也说过：聪明出于勤奋，天才在于积累。最好的学习方法莫过于勤奋，勤奋的最终结果便是那一张满意的成绩和脸上洋溢的喜悦。

　　什么是勤奋？从字面上可以理解为勤和奋。一个人只有勤快，才能事有所成。比方说在某方面的学习上，只有勤动脑子，勤做笔记，勤读书，才会在这学科上取得好的进步。而懒惰的人不愿“勤”，那么，勤快的人在方面定会有收获，而懒惰的人便无所事事。

　　我不敢确定，“一个人只要勤快，这个人就会有所成就。”这一类的话语。比如说，一名同学，上课“勤”做笔记，下课后又用色彩斑斓的笔再在一个漂亮的本子似与写画的方式又做了一遍笔记，那么这个同学真的很“勤”吗？是发自内心的“勤”，还是表面上很“勤”？

　　一个人，只有上课勤于动脑，课后勤于学习，勤于动手，发自内心的想要学，最终达到了“学有所成”这一目标的勤快，才算得上是勤。

　　关于“奋”这个字眼，有很多激励，正能量的词语，如“奋发，奋进，奋力，奋发图强”等。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”不断的思考自己，这也算是一种“奋”。

　　比方说一个人每天睡觉不断的思考自己今天的事情，正确的或是错误的，做出总结，吸取教训。第二天的他就会比第一天有所进步，不断的思考，不断的进步，不也是一种奋进吗？又比如说一个人整天好吃懒做，不求奋进，那么他最终只会一天天堕落，成为一个可怜虫！

　　那么，如何做到“奋”呢？比方说制定一个目标，并为之努力，最终达到了这个目标。这一过程，可算得上是“奋”。一个同学考试考砸后，迅速调整学习状态，后来成绩不断提高。这之间的过程也算得上是“奋”，总而言之，只要不断努力，突破，最终“有所取得”，这就算是“奋”。

　　学习的方法有很多，勤和奋是想要学好的必要路径之一，只要做到勤奋二字，那便会有“学有所成”，最终到达成功的彼岸！

勤奋作文 篇2

　　这一天，我正在做口算题卡，我一边做一边抱怨这些题真难做，要是再简单点该多好啊！写着，写着我发现桌子上的水晶球突然吐出了一行字：你想知道未来的你吗？我不解的看着水晶球，心里有些疑惑，这时水晶球显示了三道题并打出一行字幕：通往未来的世界有三种途径，解答出不同的题就会有不同的未来，祝你好运。

　　我看了看这三道题，一个非常简单，一个普普通通，还有一个异常复杂。我理所当然的挑了道简单的题，答案刚一写出，一个黑洞就出现了，推开门我就被吸了进去。我睁开眼时，发现自己站在一个陌生的世界里，地面上光溜溜的，而天空却行驶着无数的飞行器，周围高楼林立。正当我被奇怪的景色吸引住时，突然发现40多岁的中年男人，衣衫褴褛，手里拿着个破碗，正在不住地敲着地面，嘴里还念念有词：“行行好，给点钱吧。”看他那可怜样，我从口袋里摸出一枚硬币，刚想放到他的饭碗里，突然看他乱蓬蓬的头发下，藏着一张熟悉的脸，我定睛一看，那不就是30年后的我吗？我吓得把硬币胡乱一抛，慌慌忙忙的跑向洞口。。。。

　　我又站在了水晶球面前，眼前还有两种选择，是做那道普通的题还是难的呢？在懒惰的驱使下，我选择了那道普通的题。门刚一打开，我又进入了未来世界，这次展现在我眼前的是一片建筑工地，我心中不由一震，这就是我未来的工作地点吗？我在建筑工地到处寻找我的身影，办公室——没有，指挥台——没有，我心里有些发毛了，忽然看见一个熟悉的身影，正在脚手架上忙来忙去，肩上还扛着好几块砖，汗珠如雨点般滴了下来，我在那里呆呆的望着“我”，默默的挪向了洞口。。。。

　　只剩下最后一道题了，我费了九牛二虎之力，终于把它做了出来。突然眼前豁然开朗，我看见自己正站在一家经济实力全球第一的跨国公司的楼下，我溜进大门，在豪华的走廊里来回穿梭，就剩这最后一个办公室了，办公室门口电子屏显示“CEO办公室”。正当我犹豫时，办公室的门突然打开了，展现在我眼前的是一个超现代化的办公环境，一个风度翩翩的“我”一边品着茶，一边给漂亮的秘书小姐布置工作。。。。我兴奋地跳了起来。。。。

　　回到了现实当中，我不禁感叹，只要你不怕困难，坚持不懈，将来也一定会大有作为的。

勤奋作文 篇3

　　不知不觉，初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间，使人流连忘返。风过无痕，记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。

　　一大早进了教室，最先看到的不是同学，而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中，为自己争口气。在课堂上，他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的忘我，只见他手舞足蹈，指给我们看。嘴里不停的说，只要他看见有同学走神或没认真听，他会突然把说话的语气抬高来警告那位同学，有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友，与我们一起打篮球，还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课，这就是我辛勤的英语老师。

　　每节语文课下课后，同学们都会围着语文老师过关，而语文老师也会笑眯眯的接受，有时同学不吃饭找她过关儿，她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神，因为她讲得有声有色，完美的画面浮现在我面前，让我们身临其境，就是我辛勤的语文老师。

　　而数学老师也紧随其后，她时常会主动找一些同学谈心，顺便辅导同学不会的题。

　　在最美的年纪遇到最辛勤的老师，望在初三最后一年与老师一起努力，过一个完美的，不留遗憾的初三生活。